舞狮少年

梁志容

“咚咚咚、咚咚咚……”一阵锣鼓声响起，我停下了脚步，原来是一个新店铺开张，请来了一个舞狮团，正在进行舞狮表演。我饶有兴趣地欣赏起来，那一个个精彩的动作，赢得了观众热烈的掌声。这一幕，让我不由得想起了曾经的学生小陈，那个喜欢舞狮的孩子。

小陈小学时学习基础较差，初中要学习的科目变多了，就更学不好了。可能是对升学已经不抱期望了，他上课不愿听讲，老打瞌睡，作业抄别人的，考试也总是不及格。

起初，我总是从前途理想、学校纪律、集体责任感等方面入手，长篇大论、苦口婆心地给他做思想工作，结果，小陈的表现时好时坏，没个定性，让我头疼不已。几次谈话后，他对我说的大道理明显厌烦了。

这样下去不行，我得转换教育策略。再次找小陈谈话，我闭口不谈学习，而是和他拉起了家常。一开始他还很拘谨，但说到自己最喜欢做的事情——舞狮时，他就神采飞扬。原来，小陈从小就喜欢舞狮，尽管年纪不大，但他已经是村里舞狮团的正式成员了。读小学的时候，除了上课，其他时间小陈都泡在舞狮团中练习舞狮。上了初中后，因为要在学校住宿，不能练习舞狮了，小陈变得无精打采，干什么都心不在焉。

了解情况后，我沉思片刻，问他：“学校以前在校庆、运动会开幕式的时候，都喜欢请外面舞狮团的人来表演。但是，如果你的舞狮水平很高的话，我可以跟学校说，让你组一个舞狮团，在全校同学面前表演，怎么样？”听了这话，小陈的两眼放光，小鸡啄米般点头答应。

在我的支持下，学校批准小陈成立了舞狮团，我班的8名男生成了舞狮团的第一批成员。这些男生，都是班上最好动、最调皮捣蛋的孩子。小陈的舞狮技术较高，自然担任舞狮团团长，同时承担教练的工作。舞狮团的成员每天下午放学后，有半个小时的时间在操场上练习。

我密切关注着这群喜爱舞狮的孩子，不仅多次拍下他们努力练习舞狮的照片，还在班上表扬他们坚持努力的精神，并指导他们以练习舞狮为素材写作文。渐渐地，我发现他们变得自信起来，上课认真听讲了，作业认真写了，学习成绩也有了提升。更让我高兴的是，小陈居然毛遂自荐要当纪律委员，我自然答应了：小陈能管好舞狮团那几个成员，班级违纪问题就少了一大半。小陈也不辜负我的期望，认认真真地管好班级纪律，每天坚持写班级安全日记，成了一个优秀的班主任助手。

时间一天一天过去，转眼就是学校的年度运动会。开幕式上，小陈带领舞狮团来了一场精彩的舞狮表演，赢得了师生热烈的掌声。接下来的文艺晚会上，舞狮团又表演了一个更精彩的节目，惊艳了全体师生。后来，不仅有更多的男同学加入舞狮团，甚至有几名女同学也被吸引，成了舞狮团的成员。每年的学校运动会开幕式、各类节日活动，都是舞狮团展现魅力的最佳时机。

轉眼间，小陈初中毕业了，因为志趣相投，有几名同学还进了同一所学校，又办起了舞狮团。据说，他们几个在学校里都是优秀学生的代表。

“咚咚咚，咚咚咚……”越来越密的锣鼓声将我的思绪拉回现实。放眼望去，梅花桩上跳跃的“狮子”浑身金光闪闪，很是耀眼。我想，小陈他们表演的时候，也是这样耀眼吧！

（作者单位：广西壮族自治区玉林市玉州区南江苗园中学）

责任编辑  陈建军