“四合一”协同育人：思政课改革的“张掖答卷”

祁娟 裴青环

教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务，而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。近年来，张掖市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才的初心使命，围绕立德树人根本任务，构建了主心骨、主阵地、主旋律、主力军“四合一”的思政课程与课程思政协同育人机制，书写了思政课改革创新的“张掖答卷”。

面对新时代学校思想政治理论课改革的新形势新任务新要求，张掖市紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持党对思政课建设的全面领导，把加强和改进思政课建设摆在突出位置。市委常委会定期专题研究思政课建设，加强对思政课建设的顶层设计，推动建立党委统一领导、党政齐抓共管、教育和宣传等部门协同推进的思政课建设工作机制。系统部署思政课建设工作，并先后出台《张掖市深化新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》《张掖市深化新时代学校思想政治理论课改革创新试点方案》等文件，进一步明确改革重点、压实工作责任、强化示范引领。在此基础上，张掖市成立了大中小学思政课一体化建设指导委员会，下设一体化建设专家指导组和4个分科教学指导委员会，对不同学段的思政课建设分类指导。同时，建立市委、市政府领导联系学校制度，市委书记等15位市级领导每年深入联系学校，开展思政课建设“大调研”，集中为师生讲授形势政策、作专题辅导报告，市级领导围绕抗击疫情、脱贫攻坚、“建党百年”等时事热点为中小学师生作专题报告，带动了六县区党政领导、中小学校书记校长等各级领导干部讲授思政课近千场次，得到了师生的广泛好评。

课堂教学是思政课教师做好教书育人本职工作必须坚守的主阵地，也是系统化理论化地对青少年进行马克思主义思想政治教育的主渠道，张掖市坚持发挥好课堂教学主渠道作用，各级各类学校严格开齐开足开好“道德与法治”“思想政治”等必修课，全面提升学生思想政治理论素养，实现知、情、意、行的统一。同时，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，着力实现全员育人、全程育人、全方位育人，推动“思政课程”与“课程思政”协同育人。积极探索完善课程思政教学体系，深度挖掘中高职院校各学科门类专业课程和中小学语文、历史、地理、体育、艺术等所有课程蕴含的思政教育元素，凝练课程育人特色，使各类课程与思想政治理论课同向同行，发挥各类课程与思政课程协同育人作用。

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，大学阶段重在增强使命担当、高中阶段重在提升政治素养、初中阶段重在打牢思想基础、小学阶段重在启蒙道德情感的思政课工作方向，如何在思政课教育教学中体现不同学段的课程目标和内容设置，提升针对性，是广大教师在实践中持续探索的问题。为此，必须加大思政课教研力度，张掖市因地制宜建立思政课教师一体化备课和“手拉手”备课机制，深入探究各学段课程思政教学的内容和方式，通过共学共研共享，提升思政课的质量和实效。同时，积极参加省上开展的思政建设工作，大力推进落实全省课程思政“十百千”工程，遴选推荐的59节中小学“学科德育”精品课程在省级评选中获奖，职业院校84节“学科德育”微课、4节“课程思政”微课获得省级认定。

为不断增强培根铸魂的针对性、时代感和时效性，张掖市创新方式方法，立足实际抓实有高度有深度有温度的“大思政课”建设，坚持把历史作为老师，充分利用县域内“中国工农红军西路军纪念馆”“艾黎纪念馆”等历史文化教育资源，讲好党的故事、革命的故事，大力传承弘扬红西路军精神、艾黎精神，讲好党史“大思政课”，让百年党史成为“最好的教科书和营养剂”。同时，坚持把现实当教材，面对突如其来的新冠肺炎疫情，张掖市各中小学、幼儿园广泛开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育、“万众一心抗疫情我与祖国共成长”主题征文、书法绘画展示等丰富的活动，讲好抗疫“大思政课”，教育引导青少年儿童从身边人、身边事中感受伟大抗疫精神，弘扬担当精神、奉献精神，厚植爱国情怀，争做堪当民族复兴重任的时代新人。

红色资源是思政课教学的重要内容和有效载体，张掖市印发《“红色基因传承”十大行动方案》，在各级各类学校深入持久开展以红色文化主题宣讲、红色经典读书征文、红色文艺创作展演等为主要内容的“红色基因传承”十大行动，不断深化对青少年的革命传统教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育。

联合市委宣传部、团市委、关工委等部门广泛开展“四史”教育、“扣好人生第一粒扣子”“从小学党史、永远跟党走”“童心向党”“红领巾心向党”“新时代好少年红心向党”等主题教育实践活动，参与学生超过20万人次。同时，结合党史学习教育，开展“南梁精神进校园”主题宣传教育、党史学习教育情景剧《从历史走来》进校园等活动，并组建“青年思政课教师”宣讲团，深入中小学校开展“学党史悟思想——永远跟党走”巡讲交流活动，让校园成为弘扬红色文化的坚强阵地。

在此基础上，张掖市各级各类学校结合实际，积极开展“集中宣讲”“线上巡讲”“点单宣讲”“家校共讲”，把“一人讲”变成“大家讲”，把“小讲台”变成“大课堂”，形成了人人讲、人人听、人人学的良好氛围。深入挖掘校内外红色教育资源，建成市级以上中小学生研学教育基地28个，高台县城关初中小学部、临泽县倪家营镇中心小学、甘州区龙渠乡中心学校被全国红军小学建设工程理事会命名为“红军小学”，肃南一中被省教育厅命名为首批“甘肃省红色基因传承示范校”，着力打造符合青少年认知特点的思政课教育实践基地，发挥第二课堂的育人作用。依托张掖示范性综合实践基地，设计开发研学旅行活动线路21条，研究开发研学实践课程20余门，近三年组织7.4万余人次中小学生参加了“行知丝路起点、感悟历史文明”“西路军魂”“重走长征路”等研学旅行教育活动，让爱国情、强国志、报国行从小根植青少年儿童内心。从整体上看，张掖市已经初步形成了“课内课外、线上线下、校内校外”的协同育人模式。

教育大计，教师为本。习近平总书记指出，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。张掖市瞄准建立一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律嚴、人格正的高素质专业化思政课教师队伍目标，开展“思政课教师综合素质提升计划”“壮大思政课教师队伍”等试点工作，强化教师队伍培训，充分发挥省级思政课名师工作室主持人、陇原名师、省市骨干教师的示范引领作用，广泛开展“青蓝工程”师徒结对活动，积极搭建青年思政课教师专业成长新途径，逐渐形成一支金字塔结构的思政课教师名师团队。

浇花浇根，育人育心。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。张掖教育遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，沿用好办法，探索新办法，着力推动思政课改革创新，引导学生增强“四个自信”，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。

编辑：张慧敏