博物馆里的红色文化传播方式、问题和优化建议

刘雯琦 胥宇虹

摘 要：红色文化是中国历史上不可磨灭的、重要的中华传统文化中的一环，红色文化的传承与发展对我国爱国主义教育具有重要的影响地位。博物馆作为爱国主义教育的重要传播基地，作为红色文化传播的主力军，特色社会主义文化传播的中坚力量，对于馆内红色文化利用不同的传播类型进行传播，促使爱国主义教育红色文化的繁荣发展。博物馆对于馆内红色文化的传播形式以及传播方式仍旧存在许多短板以及缺陷，博物馆作为红色文化历史的见证者，需不断地对软件和硬件设施进行加强，创新馆内外红色文化的传播方式。博物馆对于红色文化的传播不仅起到传承作用，更作为新时代下社会主义红色文化的新起点，促进中国特色社会主义文化的更广泛传播，推动祖国繁荣强盛发展。

关键词：红色文化;博物馆（纪念馆）;传承;新起点

随着现代社会不断飞速发展，综合国力的日益增强，我国人民的生活水平不断提高，对优秀的文化需求越来越旺盛，国家对文化领域建设力度也不断加大。根据媒体报道以及数据调查显示，全国各地不断加大对当地博物馆的建设，优秀文化传播在当地发展中起到不可或缺的作用。

博物馆是珍藏自然及人类文化遗产实物的重要场所，其珍藏的物品弥足珍贵，是国家不可或缺的珍稀文化传承基地，更是一个国家以及文化的重要传承与传播起点。

博物馆是文化历史的载体，博物馆的红色记忆是国家及人民不可磨灭的奋斗史，更是刻在骨子里的记忆，博物馆要整合革命历史传播红色文化，新时代下巩固人民爱国情怀是对国家与党的未来发展具有重要促进与警示作用。

一、博物馆里的红色文化传播类型

建国70周年已过，欢庆建党100周年，时光一粟，记忆中红色革命时代历史渐远，在时光洪流之中，亲身经历这段烽火连天历史的前辈渐渐老去，只有博物馆承载着传播红色文化的重要作用。文物承载沉甸甸的历史印记，尘封的红色革命历史，博物馆内每件历史文物都在默默诉说战火纷飞的峥嵘岁月。1985年，我国文化和旅游部颁布《革命纪念馆工作试行条例》，指出各类革命纪念馆是我国博物馆事业的重要组成部分，并指出革命纪念馆的工作包括了调查征集、保护收藏、陈列展览、宣传教育、科学研究等多个方面，明確表示要对人民群众进行历史唯物主义、爱国主义和革命传统教育。各地纷纷响应加紧对博物馆建设的号召，带有红色记忆的革命老区借此修建了地方性革命历史性博物馆，革命博物馆是博物馆的一个分支，展现当地红色记忆文化传播，并加强了革命历史的传播性和推广性。

1.传统展示方式

博物馆的红色文化传播主要形式是图文并茂，并与革命文物展示配合解说的传统呈现方式。博物馆是特殊学习空间，其展品既是观众来馆参观的主要对象，也是实现博物馆文化传播的主要途径。在互联网不发达之时，红色苏区赣州市兴国县将军博物馆以图片、文字、革命文物对革命历史和革命老将军进行介绍，对时代背景及其物品故事进行讲解，再现当时红色历史。商品经济的繁荣促进博物馆还原红色“文化革命”环境。

同时利用仿真蜡像技术刻画人物形象再现红色历史更具有直观性和记忆点，如兴国县将军博物馆中利用仿真蜡像技术还原秋收起义场景和革命先辈的人物形象，仿真蜡像细节描绘精细，细腻的衣着质感刻画以及逼真的人物形象都透露出革命先辈在艰难困苦环境下的不易，博物馆设计者利用新技术再现场景的同时对革命先辈人物刻画也更加细腻，表现其表情神态作为博物馆知名度提升的亮点之一，参观者设身处地感受革命氛围，加强了红色文化传播。

2.移动金牌人工服务解说

爱国主义教育的不断普及以及科学技术的进步和发展，各地博物馆与时俱进创新推出红色文化传播创新新方式。例如，手机扫码金牌解说自助服务，其服务起到对展品历史文字图片的补充和延伸，利用看、听、读三种感官方式直接传播红色文化。金牌解说服务比以前现场人工解说较为准确且便捷，是新时代红色文化传播形式的一大创新，其实质上仍以口头传播，较于之前讲解更加全面，配合展品以及图片展示，观众能够多感官体会红色文化的魅力。

3.文创产品售卖

现代商品经济高度发达，博物馆推出专属红色文娱产品，红色文化依托文娱实物产品售卖，以收藏为途径达到传播目的，文娱产品售卖让红色文化融入百姓生活，潜移默化中加强人民对红色文化的记忆和爱国情怀，文娱产品售卖是红色文化与商品经济的完美结合，更是文化传播与商业传播相结合的最终呈现方式。

4.融媒体新产品

新兴媒体的兴起与发展，广泛的传播速度使其成为新的传播趋势，各地博物馆加入传播热潮开设旗下自媒体，传播馆内红色文化，利用互联网推出短视频与网络直播相结合的形式展现红色革命记忆，扩大知名度，增强国民归属感和民族自豪感。科学网络技术不断发展改进，博物馆利用新兴媒体及高科技相结合出现AR、VR、4D、5D等沉浸式观赏传播类型，优良画质加之视听结合沉浸式传播方式刺激受众感官，引发共鸣和强烈心理感受，加深馆内红色文化传播深度。

5.定期讲座

博物馆定期举办红色文化传播活动，请老革命家来讲述革命故事，讲述战火纷飞艰苦的革命时代，邀请相关领域的历史学家开设轻松、有趣的讲堂，讲述历史研究中发现革命年代的趣事，同时进行趣味游戏活动传播红色文化，增加受众互动性，加深红色文化传播印象，达到传播力度最大化。

二、博物馆红色文化传播存在的问题

1.馆内文物展示及解说单一性

现代年轻人记忆里关于博物馆的第一印象就是枯燥无味、刻板严肃，有的甚至对本地博物馆一无所知，对馆内各项项目与红色互动小游戏没有兴趣，原因是博物馆对馆内文化传播渠道匮乏以及力度不够。传播受众广度小、大众认知缺乏、馆内文化遗产历史底蕴传播途径缺乏、展览项目缺乏趣味性、新颖性，以及大众对馆内红色文化参观展览兴趣不高等因素是馆内文化传播的弊端。诸多弊端突出博物馆本身红色文化传播方式的落后性，相关宣传推广工作不到位，未结合社会潮流转型升级，未搭上时代短视频等新兴媒体的传播快车，导致博物馆知名度不高，馆内文物神秘感营销不够，吸引力不足，加之导游无趣解说，使大众参观博物馆兴致不浓。

博物馆以具有空间形态的视觉形象为传播载体，其传播和学习的目的主要是通过观众对展品的观察来实现。国民对优秀文化需求不断增加，国家及政府加大对地方性红色博物馆的建设力度，博物馆内部硬件条件逐步提升，但博物馆历史文化传播展品展示途径较为单一，简单粗暴的图文形式展示，红色文化记忆和人物形象缺乏特色，乏味且无记忆点等弊端严重影响红色文化传播效果，成为当代博物馆历史文化展览短板。另外，讲解员口头传播历史文化形式容易带有讲解员主观臆想，导致讲解差异从而影响受众对展品历史文化认知偏差，影响红色文化传播的准确性。博物馆展出空间占地面积有限，图文结合展出形式内容局限性大，红色历史文化传播需要全面延展性及互动性结合，博物馆建设者需要将馆内特点和新兴技术相结合，加以创新从而达到红色文化传播效果最优化。

2.馆内红色文化传播方式单一、宣传手段落后

博物馆文化传播方式欠缺导致文化宣传力度不够，宣传广度及受众局限，严重影响其当地文化设施建设知名度，未起到博物馆应有的文化育人的优良文化传播效果，也未做到其文化传播传承职能。博物馆举办讲坛活动仅局限于线下，导致传播范围及广度减少，馆内缺乏专业宣发团队及传播力度导致宣传覆盖面窄，以至于参与受众稀少，未达到预期效果，加之相关营销手段落后，导致博物馆活动知名度小，民众参与度低，红色文化传播由于没有专业的宣发团队运作，导致传播手段知识缺乏，非专业营销手段更是形成了传播壁垒。

3.馆内工作人员素质有待提升

博物馆的工作人员属于文化科研领域人员，强大的知识储备以及严谨细致的工作态度尤为重要，提高馆内工作人员素质迫在眉睫。近年来，由于博物馆工作人员的文化素养以及道德素质的欠缺而闹出许多负面新闻，如馆内藏品解说偏差、解说词出现错别字，严重影响受众对历史文化认知。

三、博物馆红色文化传播的建议对策

博物馆对红色文化传播需利用多方面资源进行整合，多方位、多渠道、多角度结合机构优势以及自身资源优势达到红色历史文化的最佳传播效果。红色文化传播结合时代背景，针对博物馆内红色文化传播的弊端提出相应的建议和对策，从而促进红色文化优质传播。

1.创新红色文化传播方式

创新红色记忆与文化的传播形式，可将博物馆内观赏游览设施相应地更新及创新，利用较为新颖的传播方式结合科技互动性的呈现方法，达到寓教于乐的效果。目前，我国致力于打造“学习型社会”，博物馆越来越被视作一个学习场所。博物馆关于内部文化传播展示方式需科普性与趣味性相结合，让人们有兴趣参与红色文化传播，如利用VR技术让游览者身临其境体会残酷的革命战争年代，利用影片展现中国几十年来的峥嵘岁月，巨幕强烈的视觉冲击加上音效效果将影片内容印刻于观众的脑海里，触动观众内心柔软之处，使其内心产生强烈的爱国之情。利用高科技技术展现红色文化，增加人们体验的真实性和趣味性。新奇体验也增加了孩童对博物馆学习的兴趣，同时起到了对青少年爱国主义教育，从孩童抓起，促进红色文化传播。

生动的传播方式扩大受众年龄层，也促进爱国主义红色历史文化传播广度增大。博物馆硬件设施的更新以及游览方式的创新，要顺应当代社会媒介大融合的背景之下，博物馆的宣发要与时俱进，跟随时代潮流和趋势，建立旗下公众号、抖音视频号，利用图文、视听形式结合传播馆内展品历史背景，利用新媒体传播特性进行博物馆知名度宣传推广，提高馆内历史展品吸引力，激发人民观赏兴趣，促进爱国主义教育普及，从而达到最佳的宣传效果和传播成效。

例如，利用重要节假日开展文化传播线上线下同步活动扩大影响度，在国庆节开展建国艰苦历程讲座，节日氛围感和国庆节热度相结合，进行爱国主义红色历史文化教育，达到最佳的宣传效果。时代发展，科技创新，传播方式革新的大背景下，博物馆与时俱进创新发展是最终选择。

2.成立博物馆内部知识学习小组，促进工作人员素质不断提高

博物馆作为传承红色历史文化记忆的基地，新时代红色文化的传播者，更是我国珍藏各类红色文化文物瑰宝的宝贵仓库。博物馆建立馆内学习小组定期开展红色历史文化学习活动和知识培训读书班，提升员工文化道德素养和工作水平，确保历史内容真实性和图文展示的严谨性及准确性。现有员工需要不断加强自身建设，及时全面考察新招员工文化道德素养和知识能力，保证博物馆文化严谨性传播及加强紅色文物优质保护，馆内学习培训小组的开展促进员工树立不断学习，提升自我的工作理念，不断勇攀高峰。

3.爱国主义教育进学校的同时也要深入每个家庭

积极推动博物馆与学校双向联动促进红色文化传播，开展博物馆与学校之间的爱国主义教育协同机制，利用群体传播完成对红色历史文化的普及，作为红色记忆传承新起点的博物馆是爱国主义教育及红色文化传播的重要基地，是红色文化坚实有力的后方储备军。推动红色文化走进校园，将爱国主义教育从孩童抓起，有利于早早树立孩童正确的价值观和世界观，培养社会主义接班人，同时也可以增强民族自豪感以及为祖国奉献的决心，从而促进社会主义和谐稳定发展。博物馆联合学校进行爱国主义教育的同时，也可以相应推出亲子游博物馆等家校统一的红色文化实践活动，推广红色文化融入家庭，给孩子树立正确的价值观和世界观的同时，家庭全体成员也受到了红色文化的熏陶。红色文化就以家庭单位为传播，由小家辐射到大家，由小及大传播红色文化，促进红色文化全面传播。

4.整合资源，形成网状传播

博物馆的红色文化传播需要各机构乃至各行业进行资源整合，达到合作共赢，使红色文化传播呈现出以博物馆为中心的传播网。通过大众传播功能与模式的拓展，促进博物馆服务社会已经成为现代社会文博界的共识。

大众传播是指职业化的传播机构利用机械化、电子化的技术手段向不特定的多数人传送信息的行为和过程。实践证明，大众传播逐步发展为传播者、信息、工具（媒介）、受众的双向循环流动，大众传播媒体是以传播信息为主要活动的专业化组织，传统的报纸、电视、广播等媒体都是大众传播媒体，而博物馆是以文化传播为目标，进行大众传播活动的文化机构。

博物馆也具有其大众传播的属性，博物馆的收藏、研究保护、展示等基本功能都是在努力实现文化传播功能的最大化。实现博物馆文化传播资源整合利用率最大化的同时，加强其自身的大众传播属性，博物馆的大众传播属性是以博物馆作为传播者对文化信息进行相应的选择、组织、加工，通过一些相应渠道、媒介（主要指展览陈列）然后达到观众和受众。在资源整合的形式下，以博物馆为红色文化知识储备库和传播后盾的功能为基石，利用大众传播的属性加大红色文化信息传播广度，构建以博物馆为主，其他机构组织为辅的红色文化新型的传播方式。

1948年，美国学者哈罗德.拉斯韦尔（Harold Lasswell）在《传播在社会中的机构与功能》（The Structure and Function of Communication in Society）一文中提出了“5W”模式：谁（Who）、说什么（What）、通过什么渠道（Which Channel）、对谁（Whom）、取得什么效果（What effects）。博物馆资源整合形成的传播网状图是以“5W”模式为基础，博物馆作为传播者对应“谁”，其内容就是博物馆之中的文化对应“说什么”，利用全国性主流媒体以及自媒体、社区媒体以及相关的文化传播媒体等为媒介对博物馆文化进行宣传，这对应的是“通过什么渠道”，这个时候媒体不属于传播者，它的职能属于传播媒介，从而将博物馆文化传达给文化传播媒体的相应受众。在科技高速发展的社会，媒体受众是一个很巨大的群体，这就对应“对谁”，博物馆作为文化传播者利用文化传播媒体作为媒介将媒体受众转变为博物馆文化受众的同时，也促进博物馆文化的传播广度，这就是对应“取得什么效果”。

以“5W”模式为基础，博物馆为主要传播者，全国带动地方，地方覆盖本省，辐射他省，由大带小，地方补充全国红色文化，形成一张传播网状图。

同时，博物馆可以积极与电视台、社区等社会文化传播机构合作，进行相关资源整合，博物馆作为提供历史文化资料的后方基地，利用大众文化传播媒体作为媒介传达给大众，促进红色文化传播的广度与多样化，让红色文化深入人民生活，形成区域覆盖。

例如，博物馆联合社区文建，开展红色文化走入每家每户的社区历史宣传活动，以家庭为单位进行红色文化记忆的直接与间接性相结合的社区传播，形成由点到线来进行红色文化历史传播模式，增强文化渗透性，深入人们社会生活，全方位传播红色文化，促进红色历史文化的普及化，同时推动当地红色经济文化的发展，社区传播红色历史文化是点与线之间的传播，相对来说具有瞬时性。

另外，对于点与面传播，则需要博物馆与电视台等官方主流媒体机构以及政府宣发部门合作，通过其传播渠道，收获部分固定受众。因主流媒体受众及其粉丝黏性较为稳定，通过主流媒体作为媒介传播的途径，使博物馆在主流媒体的固定粉丝群体中具有了一定知名度，保证红色文化持续通过其传播的同时，确保固定的人际传播以及群体传播的途径，保证红色文化稳定持续输出与传播。

但是，在不断传播的过程中要防止其传播内容模板化及思维固化，不能违背博物馆作为主要传播者的身份，要以博物馆为后方历史资料基地，抓取其中历史记忆看点为传播吸引点，从而推出相关的栏目、视频等宣传作品。

同理，要想在全国进行红色文化传播，应建立一个以国家级红色文化博物馆为中心，进行主要历史资料储备，并以國家级红色文化博物馆作为主要的文化传播者，充分发挥博物馆自身的大众传播属性，结合各种媒体形成国家级媒体带动地方性媒体红色文化传播向周边发散和辐射，形成覆盖全国的红色文化传播网。

在传播网的结构下各地方的本土红色文化与地方性文化融合进行补充与延伸，形成易于本地受众接受和传播的，具有地方特性的红色文化。地方红色文化博物馆作为地方性红色文化历史资料储备中心和主要传播者，充分发挥地方性博物馆的大众传播属性，社区政府传播和地方性主流媒体及自媒体则作为红色文化的传播分支，传播效果是由大辐射到小，由群体到个人，利用人际传播途径形成一个较为稳定的持续传播的区域网。

在一部分稳定的受众基础上，联合地方性主流媒体及自媒体在已经积累的粉丝基础上，利用自身对地方的影响度向周边发散和辐射，加强地方性红色文化传播区域网的密度。

全国红色文化传播网包含地方性传播区域网的传播方向，地方性区域网对全国红色文化区域网起到一个强化补充和延伸的作用，二者相融合，相辅相成，让红色文化传播形同蜘蛛网的形式覆盖全国各地，影响到每一个地区的受众。

5.加强媒体宣传，促进文化传播范围

博物馆被人们誉为高雅的文化殿堂，给人一种高不可攀的清高姿态，在文化宣传的“三贴近”原则提出之后，博物馆需要重视媒体宣传，希望通过大众媒体让博物馆贴近实际、贴近生活、贴近群众。博物馆可以利用现代社会新型传播手段增加其知名度，建立活动推广的宣发团队，与大众媒体合作，针对博物馆举办文化讲座，线上线下同步进行，利用手机、直播软件APP以及电视直播去推广和展出，力求以观众需求为核心，全方位、立体式推荐精品展览，采取传统媒体与新媒体双管齐下的方式，最大限度地扩大博物馆的红色文化传播范围。

增强博物馆的知名度，吸引更多慕名而来参观的游客以及受众，促进馆内红色文化的传播，大众媒体的传播扩大了博物馆红色文化的传播范围。

6.突出地方特色的红色文化

各地博物馆利用本地特色结合历史背景下形成的红色文化，创新发展，展现博物馆的本土特性。红色历史具有地区差异性，革命苏区赣州是红军根据地，由此结合江西红土地特色，在瑞金叶坪红军根据地打造了“吃水不忘挖井人”的红色历史记忆博物馆和相关红色景点，带动当地经济旅游的发展。

同时，将“吃水不忘挖井人”的著名历史编成一首朗朗上口的红色文化童歌，传播到老少皆知，便是本土红色文化通过人际传播的最优例子;遵义会议作为党的历史重要转折点，结合其历史地位本土特色，打造贵州红色旅游业，带动了当地经济发展。地方性红色文化具有本土文化特性，赣南苏区革命根据地和贵州遵义会议遗址同属于红色文化历史博物馆。

但是二者对于其红色文化内涵、时代背景以及地方的本土特色都不尽相同，地方性博物馆突出地方特色，展现其红色文化特色是重点，赣南苏区革命根据地以瑞金为例，其特色是结合历史和本地特色宣扬艰苦奋斗、勤俭节约的红色革命精神;遵义会议作为党的一个重要历史转折点，结合时代背景以及本土特色，在将“创新”融入贵州的红色文化传播中，提升人民的价值观念，促进当地经济、文化、政治的繁荣发展。

7.打造地域品牌优质文创产品

根据2017年2月，国家文物局在《国家文物事业发展“十三五”规划》中提出了2020年发展目标可知，国家大力支持博物馆文创产品的开发，通过国家政策制定以及博物馆客流量数据统计以及往年的文创产品售卖逐步增长的数据分析，打造符合博物馆红色文化的地域品牌优质文创产品已成为趋势和潮流，隶属于国家重视文化传播途径方式实体化途径之一。

作为红色文化博物馆管理者应充分认识到馆内文化定位，明确馆内文创主打产品同时思考馆内优质衍生优质文创产品，利用馆内优质红色文化进行构思创意以及融合推出本土化红色文化独有文创产品，除去原有传统的馆内文创产品售卖途径，可以尝试文创产品售卖新途径，上架文创产品商城于官网，利用互联网新型售卖途径传播馆内文化以及提升博物馆红色文化影响力。

联合当地地域优秀服装、鞋包品牌进行合作，集思广益与设计高校师生达成战略协议推出符合所处地域品牌优质原创文创产品，提高博物馆自身文化地域影响力，利用文创产品将当地品牌形象推广至全国乃至世界，以故宫博物院为例，在博物馆官方网站开设专门文创版面售卖文创产品，利用馆内文化进行产品包装设计推出福禄寿铜器摆件、宫猫迎福水晶球音乐盒等装饰、娱乐、生活所需多样类型文创产品，同游戏公司达成合作开发文化类小游戏;同互联网公司合作推出文化原创类输入法等互联网产品;同动漫公司联合制作文化动漫等多样形式打造符合博物馆自身的文化衍生地域品牌优质文创产品。

红色文化博物馆可以利用馆藏相关文献资料以及文物形象加以创作和利用，推出符合本土形象以及顺应红色文化传播的优质文创产品，加强与本土公司、技术人员合作推出真正属于具有区域本土化、品牌特性、产品多样化、质量优质化的文创产品，优质文创产品有利于促进受众对红色文化博物馆的兴趣及喜好，利用文创衍生技术产品可以提高受众所红色文化好奇从而促进博物馆受众人流，真正做到与时俱进、利用科学技术将红色文化传播到广大土地上，起到1+1>3的真正效果。

四、结语

博物馆的红色记忆不仅存在于馆内珍藏文物，也不仅是馆内文字记录的历史，更是红色文化在媒介大融合新时代之中，顺应时代发展潮流的传承和新起点。博物馆内的文献记录的是革命时期艰苦奋斗的记忆，不断发展和传承红色文化，体现每个时期中国人民不同的奋斗史，博物馆作为红色记忆以及红色文化最重要的见证者，在缅怀过去的红色历史记忆中，不断为红色文化注入新鲜血液。博物馆的红色文化传播是国人底气来源的历史文化底蕴基石，是红色文化记忆的传承，更是新时代的新起点。

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（作者单位：贵州民族大学） 作者简介：刘雯琦（1998—），女，汉族，湖南娄底人，硕士，研究方向：广播电视（编导方向）;胥宇虹（1975—），女，苗族，江西临川人，硕士，副教授，研究方向：研究方向：广播电视及播音主持艺术相关研究。