跟着古诗文学写作（三）

莫羽

1.天地英雄气，千秋尚凛然。

适用主题

榜样的作用、奋发的力量、英雄力量、铭记英雄等，如2021年全国甲卷以“可为与有为”为主题作文;2020年新课标Ⅲ以“如何为自己画好像”为主题写信;2019年高考新课标Ⅱ卷以“中国青年”身份作文。

出处

出自刘禹锡《蜀先主庙》，大意是，先主刘备英雄气概充满天地，千秋万代一直令人肃然起敬。

示例

“天地英雄气，千秋尚凛然。”功勋模范身上体现的崇高精神，是社会向上向善、时代发展不可或缺的动力。铭记他们的历史功绩，尊崇他们的英雄風范，彰显了关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的国家态度。“七一勋章”获得者孙景坤，从军时南征北战，英勇果敢，多次立功，复员后躬耕田野，默默奉献，变化的是身份，不变的是坚守。榜样是看得见的哲理。这些功勋模范的事迹，是今天我们汲取奋进力量的活水之源。

——人民日报《开拓进取、建功立业的榜样力量》

2.今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。

适用主题

文化传承、文化弘扬与发展、发展与永恒等，如2021年北京卷“论生逢其时”;2020年天津卷的“中国面孔”新思考;2019年高考北京卷以“文明的韧性”为题写议论文。

出处

出自李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》，大意是，现在的人见不到古时之月，现在的月却曾经照过古人;古人与今人如流水般流逝，共同看到的月亮都是如此。

示例

“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”文化是流动的历史，让古代的精粹流入今天的生活，让古人的哲思照耀今人的征程，我们才能怀着自信从容前行。

——人民日报《诗意里追寻“文化原乡”》

3.乘风好去，长空万里，直下看山河。

适用主题

人生理想、民族复兴、改革开放，如2021年全国乙卷以当代青年“追求理想”的启示写一篇文章;2018年全国III卷围绕“三句口号”写作。

出处

出自辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》，大意是，我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。

示例

勾勒历史的经纬不难发现，新中国的成立和改革开放的进行这两件大事，大大加快了实现中华民族伟大复兴的历史进程。“乘风好去，长空万里，直下看山河。”看前路，中国特色社会主义的发展宏图待书新画卷;展望眼，强国征程激励我们奋勇向前。“中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现”，我们这一代人都是历史的推动者、见证者、贡献者。

——人民日报《改革开放，创造新的更大奇迹》

4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

适用主题

家国情怀、无私奉献、永葆初心、修身报国、为国家舍小家等，如2021年全国甲卷“可为与有为”;2020年新课标Ⅰ“齐桓公、管仲和鲍叔”读书会发言，2019年高考天津卷根据“方志敏、陶行知、黄大年”名言写作。

出处

出自范仲淹《岳阳楼记》，大意是，在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

示例

家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血，既体现为一种民族大义，也是赓续传承的文化传统。大禹治水，三过家门而不入;戚继光抗倭，保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。事实证明，没有伟大的国家和民族，就难言个人的尊严。因此，无论何时，我们都应将家国情怀牢记在心。

——人民日报《青年当永葆家国情怀》

（编辑：于智博）