简锦泉 徐英
摘要:目的 观察老年高血压患者用药中应用基于健康信念模式的健康教育实际效果。方法 选取本院于2021.01-2022.01期间收治的50例老年高血压患者,随机分组,对照组采取常规健康教育(25例),观察组采取健康信念模式的健康教育(25例)。观察比较两组患者健康教育后用药依从性。结果 观察组健康教育后用药依从性各项指标均高于对照组,两组对比有统计学差异(P<0.05)。结论 在社区老年高血压患者用药中应用基于健康信念模式的健康教育可有效提高其用药依从性,值得广泛普及。
关键词:健康教育;高血压;依从性;总满意度
【中图分类号】 R544.1 【文献标识码】 A 【文章编号】2107-2306(2022)13--01
高血压病是一种常见的、多发的慢性疾病之一,可诱发冠心病、充血性心力衰竭等心血管疾病,因此科学有效的干预措施,对社区老年高血压病患者身体健康具有重要意义[1]。现阶段临床主要通过服药控制或减轻病情,但由于老年患者对疾病认知度不够,常出现停药、不合理饮食等现象,导致血压控制不佳[2]。在临床护理中,健康教育可有效提高患者用药依从性。本次研究主要分析在老年高血压患者(50例)用药中应用基于健康信念模式的健康教育的实际效果,总结如下。
1资料与方法
1.1一般资料
研究分析我院2021.01-2022.01期间收治的50例老年高血压患者,根据随机分组,对照组(25例),男女比例(男13例/女12例),年龄范围62-77岁,年龄均值(66.13±4.32)岁;观察组(25例),男女比例(男13例/女12例),年龄范围63-78岁,年龄均值(67.19±4.64)岁,一般资料无差异(P>0.05)可进行对比。纳入标准:(1)患者确诊为高血压疾病;(2)患者意识清醒,能够正常交流。排除标准:(1)患者存在其他严重疾病;(2)患者存在继发性高血压。
1.2方法
对照组采取常规健康教育,具体包括:医护人员对患者进行用药指导、饮食护理、心理疏导、血压监测等常规服务。
观察组在对照组基础上采取健康信念模式的健康教育,具体包括:(1)患者入院后由医护人员向其简要介绍科室内情况、治疗过程及医生等情况,并通过交流了解患者的心理状态、病情及文化水平,再结合患者的临床资料制定健康教育方案。(2)针对不同文化水平的患者给予对应的疾病知识健康教育,将复杂的医学名词通过浅显易懂的语言复述给患者,使文化程度较低的患者也能对疾病相关知识充分的认知。定期组织患者开展高血压健康知识讲座,讲座内容主要包括发病机制、临床表现、诱发因素、防护措施及注意事项等,同时发放健康手册,必要时展开一对一指导。(3)叮嘱患者按时按量用药,告知积极配合医护叮嘱的重要性,帮助树立健康信念,同事注意保持合理饮食,可适当进行户外活动。出院后定期对其进行电话随访,监督患者按时用药,同时针对患者疑问给予针对性指导与建议。
1.3观察指标
观察两组患者用药依从性情况,其中包括:高血压知识掌握、合理饮食、坚持锻炼、遵医嘱用药、自我血压监测。
1.4统计学处理
SPSS24.0统计处理,以率(%)计数,以X2检验,P<0.05,说明差异有统计分析价值。
2.结果
2.1对比两组患者用药依从性
观察组患者用药依从性各项指标均高于对照组,两组对比有统计学差异(P<0.05),如表1所示。
3讨论
高血压病是慢性终身性疾病,高血压患者以体循环动脉压升高为主要特征,极易引发全身性疾病,严重危害患者的健康。高血压需要终身治疗,因治疗过程较长,老年人群对该病不予以重视,因此很难保持治疗的持续性[3]。通过健康信念模式的健康教育多种途径普及医学知识,加深患者对高血压疾病的认识,提升其自我保健意识和能力,使患者充分认识到用药的目的和意义,充分发挥其主动性,形成良好的服药习惯,坚持长期正规服药,使血压下降并控制在正常范围以内,达到预防疾病,促进患者康复的目的。
本次研究结果中,观察组患者用药依从性各项指标均高于对照组,两组对比有统计学差异(P<0.05)。说明基于健康信念模式的健康教育可有效提高患者对疾病的认识,改善其用药依从性。
综上所述,基于健康信念模式的健康教育能够提高老年高血压患者用药依从性,促使患者对高血压疾病相关知识所了解,增强医患关系,值得推广。
参考文献:
[1]朱佳雪,刘朝芹,柴世学.知信行健康教育模式对老年高血压患者服药依从性的影响[J].老年医学研究,2021,2(03):23-26.
[2]李转珍,崔天娇,张依娜.基于健康信念模式的健康教育对社区老年高血压病病人用药依从性的效果观察[J].全科护理,2020,18(02):237-241.
[3]夏超,夏梦.高血压健康管理方案对老年高血压患者用药依从性的作用探討[J].中国卫生产业,2019,16(03):71-72.