从语言学角度比较英语和俄语并浅析英语对俄语初学者的影响

杨宏宇

摘要：随着中国对外开放的发展，多语种人才需求增多，小语种+其他或英语+小语种人才在就业市场上备受青睐。由于中俄良好的国际关系，许多高校学子会选择俄语作为第一外语或第二外语。但对于俄语初学者来说，多年的英语学习经验会影响俄语的入门学习，因此要系统的学习两种语言的语音、词汇和语法知识，不断总结规律，更好地掌握两种英语和俄语，提高自身的市场竞争力。

关键词：英语;俄语;语言学;俄语初学者

一、研究现状

改革开放和建立丝绸之路经济带以来，中国与其他周边国家联系日益密切，各国的文化和风俗等作为一种较为容易传播的形态逐渐走入国人视野。俄罗斯在地理位置和历史往来方面与中国都有较为良好的基础，无论是政治意识还是国际关系，中俄两国都基本保持与自己本国发展一致的立场。在此背景下，俄语在中国的重要性日益凸显，因此中国许多高校都开设了俄语这门专业，不少学生都将俄语作为第一或第二外语学习。但大趋势下，英语作为世界通用语言，对中国人来讲具有除母语外先入为主的特性。绝大多数国人从小接受英语教育，英语相较于其他语言更具有感染力，这对语感的培养和成年后再次学习和接触其他语言具有较大影响。因此从语言学角度对比英语和俄语并研究英语对俄语初学者的影响具有重要作用。

二、比较英俄两种语言及英语对俄语初学者的影响

研究一门语言需要从语音，词汇和语法三个角度出发，这是传统语言三要素。语音是地基，词汇是框架，语法是外壳，三者缺一不可，下面我们就从这三个角度对比英语和俄语，浅析英语对俄语初学者的影响。

（一）语音

众所周知，语音是学习一门新语言的基础，也是学习語言的头号拦路虎，因此重要性不言而喻。下面我们从语音的字母与音标，重音与节奏，语调和弱读与连读四个方面分析俄语和英语的不同及英语语音对俄语语音的影响。

1.字母与音标：

公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，后派生出古希腊字母，随后又演变成拉丁字母和斯拉夫字母。英语字母属于拉丁字母，俄语字母属于斯拉夫字母。虽英语有26个字母，俄语有33个字母，但追根到底二者同属一批字母文字，因此在某种程度上有一定的对应关系。其中，许多印刷体俄语字母与英语字母一模一样，这可以帮助俄语初学者更快记忆，但二者读音却截然不同，这又在一定程度上影响俄语初学者的发音学习。

由于英语音形不对位，单词需要根据音标拼读，同一个英语单词可能有多个音标，如：lead： /li：d/（动词）带领，/led/（名词）铅材料，所以想要学习英语发音不仅要学习英语字母，还要系统的学习英语音标。俄语虽然也有音标，但俄语是拼读式发音，大部分俄语单词我们第一眼见到虽然可能不知道意思，但一定可以做到即看即读。所以在学习英语语音的第一阶段就十分复杂，若细致地讲，从古至今英语音标大致分为五种类型：IPA（International Phonetic Allphabet）国际音标、DJ音标、KK音标、韦氏音标和AHD音标，其中DJ音标为主流词典广泛使用，最为常见。不用进行类型如此众多的音标学习这一点对俄语初学者十分友好。

2.重音与节奏

在掌握字母和发音的基础上，如果追求更地道的口语表达，学习重音和节奏是不可忽略的又一大难关。

多音节发音时其中一个音节的元音持续时间较长，音质清晰，发音器官肌肉比较紧张，这种现象叫作重音。每个单词都有重音，这是俄语和英语的相同点。俄语的重音可以直接标注在元音字母上，而英语的重音体现在音标中，这样对比可以看出学习俄语重音更加简单明了。但有时我们似乎把句子中的每个单词发音都发准了，但听起来还是很奇怪，这是因为学习重音不仅要学习单个单词的重音，还要学习句子中重音规律，即要把握句子节奏。

我们在讲中文时遵守的是音节等时性，即中文句子中，每个音节的时长基本相等。但英语和俄语遵守的是重音等时性，即重读音节之间的时长基本相等。

中文的音节等时造就了我们的思维惯性。当讲英语或俄语时，我们反射性的按照中文思维一个音节一个音节的讲出，这时节奏已经混乱了，这便是“中式英语”或“中式俄语”的罪魁祸首。但对于英语口语不错的俄语初学者来说，他已经形成了正确的英语语言认知，那么在学习同样遵守重音等时性的俄语时就会简单许多。

此外，相对英语重音而言，俄语重音还有一个独特的作用：具有辨义功能。同一单词根据重音的位置不同能够区分词义。

3.语调

语调是重音和节奏的进阶版。英语和俄语不像中文—每个字都自带声调，俄语的语调结构类型被称之为调型。俄语共有七个调型，具体如下：

调型-1（ИК-1）—— 陈述句 —— 在调核的元音上基音下降，调尾持续低基音

调型-2（ИК-2）—— 代词疑问句 —— 在调核的元音上基音微微降低，调尾持续低基音

调型-3（ИК-3）—— 非代词疑问句 —— 在调核的元音上基音下降然后平缓上升

调型-4（ИК-4）—— 有对比意义的疑问句 —— 在调核的元音上基音下降然后平缓上升，调尾持续升调

调型-5（ИК-5）—— как，какой等词开头的感叹句 —— 在第一调核的元音上基音上升，第二调核的元音上基音下降，调尾基音下降

调型-6（ИК-6）—— 无代词的感叹句 —— 在调核的元音上基因上升，调尾持续高基音

调型-7（ИК-7）—— 表达不同意和否定语义的代词句 —— 在调核的元音上基音急剧上升后，声带闭合，声音突然中断，音长缩短，在调尾基音下降

英语的核心语调简单分为五个类型（平调、升调、降调、先降后升、先升后降），其中最主要的是升调和降调，下面以这两个为例具体说明：

一般疑问句、陈述形式的疑问等 —— 升调

陈述句、特殊疑问句、感叹句、命令句等 —— 降调

通过对比不难看出俄语语调和英语语调的相似度不高且俄语语调规则更复杂，因此对俄语初学者来说更难掌握。

4.弱读与连读

上文提到过俄语和英语都是重音等时性语言，因此读一整个句子的时间取决于重音的个数而非单词的个数，即重音定时长。而要达到这个效果就必须学会弱读和连读技巧。

俄语的弱读通常元音的弱化，即元音【а】【о】在非重读音节要弱化，【а】【э】（书面上一般为я，е）在软辅音后要弱化。弱化分为一级弱化和二级弱化，一级弱化发生在重音前的第一个音节，二级弱化发生在其他非重音音节上，如：магази́н 第一個а二级弱化，第二个а一级弱化。英语中少音节的虚词经常会采取弱读，如：代词、介词、连词等，弱读时中间的元音一般会变为中央元音/ ə /，如：What do / də / you want to/ tə / do？

连读技巧在英语和俄语中本质是相同的，简单来说都是将辅音和元音读在一起，但俄语中会有一些特殊的辅音连缀现象需要注意，如：-стл- -стн- -здн- 不发т的音。

英俄发音在弱读与连读方面虽规则不同，但异曲同工，拥有多年英语学习经验的俄语初学者掌握起来并不会很困难。

（二）词汇

俄语的词汇可分为俄语固有词和外来词，而英语有三大套词汇：日耳曼语词汇，拉丁语词汇，希腊语词汇，其中拉丁语词汇和希腊语词汇属于外来词。所谓外来词就是在不同民族的文化过程中引入的外国词汇。由于外来词的介入，许多俄语单词与英语单词十分相像，这大大减轻了俄语初学者的记忆负担。引入这些直接音译的外来词原因有二：首先，引进国外事物时，同时引进外来词，如кока-кола——Coca-cola， джип——jeepк，компьютер——computer，Интернет——Internet，доллар——dollar，бикини——bikini，пицца——pizza，клуб——club等，其中有些介入历史悠久，在各个方面已经成为俄语词汇体系基本组成部分，即已经成为归化词，我们很难识别它们是外来词;其次，由于近现代互联网的爆发式发展，一些比较新潮的单词被年轻人熟知，如 блог——blog， хэппи-энд——happy end，deadline——дедлайн，user——юзер等。前面提到的单词不仅读音相似，在英俄转换过程中是有一定规律的，如ф——f，с——s，к——s，н——n，дж——j，р——r等，因而对俄语初学者记忆俄语单词有很积极的推动作用。

研究词汇必然要研究构词，构词属于词法中的重要概念，这里只简单举例。英俄两种语言相同的构词手段是词缀，如英语中表示否定的前缀有in（ineffable），im（impossible），un（unfortunate），il（illegal），ri（irrational），mis（miscount），dis（dislike）等;俄语中表示否定的前缀有ни（никогда）， не（некого）， дис（дисфункция） ，бес（беспокровный），без（безъязычный）等。二者不同的是，俄语的词缀包括后缀、前缀、尾缀和间缀，而英语构词中的词缀只有前缀和后缀。

（三）语法

俄语被称为世界上最复杂的语言之一，其复杂性充分体现在语法上。俄语初学者在首次接触俄语语法时，最直观的感受就是：难，非常难;在基本掌握俄语语法后，大部分人就明白了为什么英语是当今世界主要的国际通用语言，因为英语语法在俄语语法面前简直是小巫见大巫。

俄语也被称为世界上最美的语言之一。俄罗斯诗人罗蒙诺索夫曾写道：用俄语同全世界人讲话都是适当的，因为它具有西班牙语的庄严，法语的生动，德语的铿锵和意大利语的温柔，不仅如此，它还具有希腊语和拉丁语的丰富和强烈地表现力。这些种种在我看来都归功于俄语语法的工整美和逻辑美。

下面从语法的两大分类（词法和句法）中体会两种语言的魅力。

5.词法

英俄在词性分类上大致相同，都包括动词、名词、形容词、副词、数词、代词、介词（俄语称前置词）、连（接）词、（感）叹词，俄语多一个特殊的语气词，而英语多一个特殊的冠词。

下面从动词和名次的角度简单对比。

A.动词

动词是语法的核心，针对英语和俄语动词词法中相似的概念做具体分析：在两种语言中都存在人称、时、体、数的变化。但注意这里的“体”有些不同，俄语中“体”分为完成体和未完成体，二者词汇意义相同，只是体的意义不同;而英语中“体”的概念表示动作状态，一般有四个分类：一般、完成、进行、完成进行。俄语动词随着“人称”的变化也比英语麻烦得多，为了方便对比，此处用俄语动词делать和英语动词do进行对比举例（前俄后英）：第一人称单数（делаю——do）、第二人称单数（делаешь——do）、第三人称单数（делает——does）、第一人称复数（делаем——do）、第二人称复数（делаете——do）、第三人称复数（делают——do）。

此外，俄语的假定式和英语的虚拟语气可以对比学习，如Я бы на его месте точно этого не делал.（如果我是他，我一定不会做这样的事情。）对应的英语为：If I were him，I would certainly not do such a thing.这里的动词делал和were都按照语法规则改变了;俄语的形动词和副动词也可以和用于的分词对比学习，如 Мне нравится роман，написанный известным писателем.（我喜欢那个很有名的作家创作的小说。）对应英语为：I like that novel written by a famous writer.这里的形动词написанный和分词written表达的语法含义是一样的。

B.名词

俄语的名词有性、数、格的语法范畴，而根据现代英语的传统教学，现代英语只有数的语法范畴。名词数的范畴在英俄中完全相同，分为单数和复数，单复数的准确分类是为了服务于语法中的主谓一致。俄语的性范畴包括阳性、阴性和中性三大类，属于非词性变化范畴，一般由单数名词词尾来决定，但不绝对，俄语中也存在大量的“特殊变化”，其中动物名词多可以表示自然性属;而对于英语是否有“性”概念，一直是各抒起见、众说纷纭。有人认为从古英语至今，英语性范畴的发展是从语法性别到自然性别的过程，但是存在的;而有人认为正是由于这种自然属性，用“性”区别名词实在多余。至于“格”的语法范畴，俄语名词的格表示名词在词组或句子中与其他词的关系，通过六个相互对立的格的形式列体现出来;在现代英语中名词只有两个“格”：主格和生格（也称所有格，包括‘s所有格、of所有格和双重所有格），考虑到生格在通常情况下所起的作用相当于形容词，所以我们可以说，现代英语中名词已经失去了格这个语法范畴。

俄语初学者在学习俄语名词时任务量多、难度高，复杂多变的变化规则大大增加了学生的记忆量，是需要攻破的一大难点。

6.句法

从句法方面看，俄语和英语都有简单句，复杂句和复合句（也称并列句）。需要特别注意的是，俄语没有宾语，俄语句子成分包括主语、谓语、补语、定语、同位语和状语，英语包括主語、谓语动词、宾语、宾语补语、主语补语（也称表语）、定语、状语和同位语。

英语和俄语的复杂句结构非常相似，可以对比记忆，如英俄的定语从句句型基本相同，都是在句子中充当定语，修饰或说明主句中某名词的从句，如Мне нравится ручка，которой ты пользуешься.对应的英语表达是I like the pen that you are using.其中关联词которой和that在句中充当补语或宾语。此外，俄语中的接续从句和英语的非限定性定语从句也十分相像，如Я не люблю мясо，что очень удивительно.对应的英语表达是I don't like meat，which is very surprising.这里的что和which代表主句全句内容。

在句法方面英语对俄语的正迁移作用突出，俄语初学者可以对比记忆。

三、结语

综上所述，从语言学的角度看英语和俄语存在大量共性和差异，英语对学习俄语既有正迁移也有负迁移，俄语初学者要充分利用正迁移，避免负迁移，要善于总结，形成自己的逻辑体系。但每种语言都有自己的魅力：英语的韵律美、俄语的严谨美、法语的温柔美、德语的条理美等。只有真正地爱上这门语言，细品该语言的魅力，爱上该语言所在国家的文化，才能真正掌握它。

参考文献：

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