四季成诗

张晓凡

话题阐释

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”这是欧阳修笔下的四季;“冬天是室内饮食奄息的时期，秋天是郊外走马调鹰的日子，春天好看新绿，夏天饱受清凉。”这是郁达夫笔下的四季;“春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明晖，冬岭秀孤松。”这是陶渊明笔下的四季;“一切景语皆情语。”优秀的写景文章不是为写景而写景，而是通过景物的描写去抒情达意。借景抒情，寓情于景，缘情写景，显景隐情，都是我们写四季之景常用的手法，我们借四季之景抒写温情，借四季之景彰显哲理，借四季之景表达人生，写此类文章时，要注意以下几点，其一写景要有顺序，或条分缕析，或定点观察，或移步换景;其二写景要有选择，有取有弃，抓住最有季节特征的景物加以刻画，详略得当;其三要把握景与情的契合点，景物特点要与情感特点统一，如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，叶盛花稀的暮春之景就与时光易逝的愁绪相契合。

四季如人生，奋进，闪耀，收获，沉寂。人生如四季，花开，骄阳，落叶，风雪。四季的故事从未停止，而人生却不能重来，“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”无论身处顺境还是逆境，若以平常之心对待，便能使朝暮为画，四季成诗！

金句素材

（一）

你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。

——林徽因

适用话题：拾起春天的点滴;我心雀跃;你是人间四月天……

深化认识：语出《你是人间的四月天》，这是林徽因为儿子梁从诫出生而作，母亲看着孩子，心中充满爱和希望，故选取春季“四月天”这一意象。从古至今，春天被赋予了太多美好的寓意，愿我们不负美好，不负春光，大步向前。本句可用于题记、文首、段首，新颖别致，提纲挈领。

适用片段

“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”如果说春天是饱含生命繁华的季节，那风一定是带来温暖与新生的使者。

春风，吹化了寒冬留下的痕迹，湖面披上一层金黄的纱衣，重新泛起点点微光。

春天不仅蕴含着温暖与新生，还寓意用汗水、智慧和努力拼搏出来的希望，更是一位母亲对孩子深沉的爱——对我来说，母爱是春天青青草尖的一滴雨露，悄悄滋润着我的心灵;母爱是春天的缕缕和风，轻轻吹走我的阴霾;母爱是春天一束温暖明媚的阳光，慢慢地温暖着我的心尖。

我爱春天，我更爱我的母亲！

——山东省邹城市第五中学 焦昱霖

（二）

生如夏花之绚烂。

——[印度]泰戈尔

适用话题：阳光;不忘初心;那一刻的绽放……

深化认识：生要像夏天盛开的绚烂之花，向着阳光努力生长。无论你是国色天香的牡丹，还是角落中的苔花，都要怀抱一颗永远真挚而纯粹的心，热烈着，燃烧着，不顾一切地绽放着。让生命灿如夏花，活出意义，活出精彩！本句可用于标题、题记、小标题，别出心裁，新颖别致。

适用片段

泰戈尔说：“生如夏花之绚烂。”夏日悠长，万物生长，花朵的缤纷装点着人们的目光。夏天是最多彩的季节——晨间的露珠，汇聚成绚丽的彩虹;午时的日光，照耀着炽热的草场;黄昏的红霞，渲染着艳丽的苍穹;夜幕的繁星，荡漾在醉人的梦乡。

“黄梅时节家家雨”，雨是夏天携来的礼物，送给辛勤劳作的人们。大雨滂沱，倒映出农民欣喜的笑脸，那是庄稼的生命之源，亦是人们的生命之源。小雨怡情，婉转灵动，是夏季最浪漫的惊喜，那雨景是倾城的舞姬以纱掩面，我见犹怜;是凄清的月亮含羞带怯，朦胧浪漫;是水面荡起的涟漪，诗情画意。夏日热情奔放，轰轰烈烈;夏夜深沉含蓄，宁静清凉。

夏末之时，万物会倾力绽放最惊艳的色彩，播撒最有力量的种子，等待来年再次闪耀。最令人着迷的是盛夏，那是炽烈的战场，是追梦的桥梁。六月的中考始于盛夏，终于盛夏——无数个日夜，莘莘学子扛着疲惫与酷暑为战，只为在盛夏之时收获梦想。

——山东省邹城市第五中学 杨洪欣

（三）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

——[唐]刘禹锡

适用话题：逆境与顺境;做好自己;不留遗憾……

深化认识：语出《秋词》，正如刘禹锡所言，秋天具有两面性，“自古逢秋悲寂寥。”古人见秋天落叶萧萧，凉意浸人，生出悲伤之感，这種感情落到笔端，化为意蕴丰富的“悲秋”意象，往往与哀愁、思念相联。“我言秋日胜春朝。”秋日更是美好的，秋天寓意着乐观豪迈，五谷丰登，相守团圆。本句是刘禹锡被贬朗州时所作，此时正值他的人生之秋，但他却以乐观积极的姿态面对，彰显了其旷达的胸襟。此句可用于段落之中，作为论据引诗入文，使语言更典雅;也可用于段首，总领全段。

适用片段

如果秋天有颜色，那一定是田间稻浪起伏的金黄，林间枫叶燃烧的火红，篱间菊花舞动的洁白;如果秋天有味道，那一定是清香绵长的谷酒，飘香十里的桂花，酸甜可口的柑橘;如果秋天有语言，那一定是雨打落叶的沙沙声，南飞大雁的呷呷声，风吹麦浪的簌簌声。

自古以来，秋的凄清萧瑟，却成为触动人们悲愁的引线，马致远悲秋思故乡，李贺苦秋觅知音，晏几道晚秋念远人。刘禹锡却反其道而行之，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”他年少得志，奈何生不逢时，三次遭贬。“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”二十三年的苦难生活，不曾磨灭他的人生信仰，即使身居斗室，仍有“调素琴，阅金经”的高洁意趣。有时，苦难是走向强大的训练场，刘禹锡以昂扬向上的不凡气度超越苦难，豪迈乐观地对待所有际遇，永远积极向上，永远热泪盈眶。

——山东省邹城市第五中学 焦玉清

（四）

冬天来了，春天还会远吗？

——[英]雪莱

适用话题：蓄势待发;生命的力量;有一种坚持……

深化认识：冬与春，相生相依，万事也如此，否极泰来，安危相易，无论何时，都要心怀希望。冬天有蓄势待发的内敛和厚积薄发的睿智，冬蕴藏了春华秋实，孕育了生命的期望与力量。“春天还会远吗？”种子在雪下沉睡，有了积蓄和蕴藏，到那时，阳光明媚，草长莺飞，万物复苏。此句可用于文章标题、题记、开头，引人入胜;也可用于结尾，发人深思。

适用片段

一声风啸一声寒，一点寒梅一点香，走过秋风袅袅，冬日悄然而至。

冬是浪漫的，雪花飘落在手心，细看，每朵雪花都像一枚文字，从天空的心脏分离，降落，汇成冬天的文章，将冬天的故事娓娓道来。冬天的节日承载着喜庆。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”一年中最热闹的节日就在冬季，团圆饭被准时端上餐桌。窗外烟花绽放，分外热闹，屋内家人闲坐，灯火可亲，这是一年的落幕，亦是一年的开始。冬是坚毅的，青松挺立苍劲，腊梅绚烂无比。坚毅是中华民族独有的精神气节，当新冠疫情爆发于寒冬时，身患渐冻症的张定宇与时间赛跑，白衣天使们一同托起了信心与希望，他们便是冬日里最明艳的色彩，“有一份热，发一份光。”在这场战役中，没有人是孤军奋战，冬天不是永远，严寒开始消退，万物破土而出。正如雪莱所言：“冬天来了，春天还会远吗？”

——山东省邹城市第五中学 黄朝冉