“那么”的指示代词用法研究

杨苛鑫

摘  要：在《现代汉语词典》（第7版）中，“那么”的指示代词用法主要有两种，一是指示性质、状态、方式、程度等，二是指示数量。本文认为指示代词“那么”的语法意义是“区别”，在具体语境中指示方式和程度，“性质”“状态”都属于广义的“程度”。本文认为“方式”比“程度”更加基本，“程度”是由“方式”引申出来的。

关键词：指示代词;那么;方式;程度

中图分类号：H146.3          文献标识码：A          文章编号：1672-4437（2022）02-0085-04

在《现代汉语词典（第7版）》（以下统称为《现汉》）中，“那么”归纳为三个义项，分别是：①指示代词。指示性质、状态、方式、程度等。②指示代词。指示数量。③（连）表示顺着上文的语意，申说应有的结果或做出判断。其中指示代词用法被分为“指示性质、状态、方式、程度等”和“指示数量”两类。首先，在本文认为“那么”的指示代词意义是有一个总的语法意义的;其次，虽然《现汉》中“指示数量”的解释是恰当的，但“指示性质、状态、方式、程度等”的解释是不妥当的。因此，本文就“那么”的指示代词用法进行详细的分析和说明。

一、《现汉》中解释为“指示性质、状态、方式、程度等”

本文认为这一解释是不妥当的。首先，“性质”和“状态”很多情况下是不能截然分开的。其次，“那么+谓词”的形式中，“那么”指示“性质、状态”其实都可以归为“指示程度”，以词典中列举的例句为例：

（1）我不好意思～说

（2）像油菜花～黄

（3）来了～多的人

按照词典的解释，（1）中“那么”指示的是“方式”;（2）中“那么”指示的是“性质/状态”;（3）中“那么”指示的是“程度”。实际上，“性质/状态”和“程度”并不能截然分开，发话人说某物“像油菜花那么黄”，“那么”既可以说是指示“黄”这一性质/状态，表示：

“某物”（颜色方面）的性质/状态=油菜花（颜色方面）的性质/状态

也可以认为：

某物“黄”的程度=油菜花“黄”的程度

但例（3）中“来了那么多的人”，“那么”指示的是“多”的程度，不能说是指示“多”的性质/状态。也就是说，“那么+谓词”中，如果“谓词”表示一种性质/状态，“那么”指示的就是性质/状态的“程度”，单独为“那么”的指代用法归纳出“表示性质、状态”是不妥当的。

除此之外，本文认为如果发话人不是在阐述科学相关的内容，事物相对稳定的“状态”就是它的“性质”。例如“太阳会发光发热”是太阳几十亿年之内的“状态”，几十亿年之后不再发光发热，但对于发话人来说，这就是太阳的“性质”。综上，本文认为对“那么”指示代词用法的概括中，“指示性质、状态、方式、程度等”是不准确的，在谓词前“那么”只有指示“方式”和“程度”两种用法。

二、“那么”的语法意义

本文认为“那么”表示“方式”还是“程度”取决于“那么”后面的谓词，“那么”自身总的语法意义就是“区别”。发话人用“那么+谓词”是为了将谓词表示的动作/性质/状态与其他的动作/性质/状态区别开。

（4）我当时想的是，我看好多个好莱坞电影都是，都是那么写的。（凤凰卫视《鲁豫有约》）

这里的“那么”指的是“写”的“方式”，发话人说“写”的“方式”，目的是为了将这种方式的“写”与别的方式的“写”区别开。

（5）猫城的作官的全走净了，白天街上也不那么热闹了，虽然还有不少参观大鹰的人头的。（老舍《猫城记》）

这里的“那么”指的是“热闹”的程度，发话人说“热闹”的程度，目的是为了将“猫城的作官的全走净了”之前“热闹”的程度与现在“热闹”的程度区别开。

（6）于是他想到了将来：“照这么下去，我也可以买房了。已经快六十了，买下它那么两三所小房，吃房租，房租越来越高呀！那就很够咱一天吃两顿白面的了。”（老舍《四世同堂》）

这里的“那么”指的是“两三所”，发话人用“那么”指示“数量”，表达了是“两三所”而不是“五六所”，目的也是将自己想买的数量（两三所）与其他数量区别开（五六所、七八所……）。

三、“指示方式”与“指示程度”之间的区别

前文说过，“那么”的语法意义是“区别”，在语境中具体“指示方式”还是“指示程度”取决于“那么”后面的谓词：如果“那么”后面的谓词是典型的动词，指示的就是该动作的“方式”;如果“那么”后面的谓词是典型的形容词，指示的就是该性质/状态的“程度”。

（7）因此改變了计划，用文字代替色彩，来描写见闻，希望把西南边地徐露客不曾走过的地方全走到，不曾记述过的山水风土人情重新好好叙述一番。那么工作了一年……自己方发现，所经历见闻的一切，不仅用绘画不易表现，即文字所能够表现的，也还有个限度。（沈从文《小砦及其他》）

例（7）中“工作”是典型的动词，“那么”指示的就是“工作”的方式，即前文所说的“用文字代替色彩……不曾记述过的山水风土人情重新好好叙述一番”。

（8）但这些人必没有到过镇江，扬州，那儿的干丝比南京细得多，又从来不那么甜。（朱自清《南京》）

例（8）中“甜”是典型的形容词，“那么”指示的就是“甜”的程度。

如果将动词和形容词看作两个原型范畴，“那么”指示的是“方式”还是“程度”取决于后面谓词是典型的动词还是典型的形容词。但如果后面的谓词是两个范畴的边缘成员，就可以做不同的解释。

（9）于是一方面盼着他们，一方面又并不那么希望他们出现。（余华《河边的错误》

这里的“希望”是表示发话人心理的动词，与“走、跑、工作、学习”等典型动词相比，属于动词的非典型成员。“那么”既可以理解为“程度”，但如果这种“程度”的表现被发话人具体指出，那又可以理解为“方式”，如：52794DC2-B091-4EC3-B595-1FEC31ACB34B

（10）以前，他只象怕太太那么怕她;现在，他怕她象怕一位全能的神似的！（老舍《四世同堂》）

如果单说“他那么怕她”，“那么”可以理解为表示“怕”的“程度”，但如果加上“像怕太太那么怕她”（“怕”的具体表现），就可以理解为“怕”的方式。

综上，前文论述了“那么”可以被看作“指示方式”或“指示程度”的条件，即取决于后面谓词的性质，且如果谓词是动词或形容词的范畴边缘成员，既可以将“那么”理解为“指示方式”，又可以理解“指示程度”，从这一点也可以得出，“指示方式”和“指示程度”之间是有联系的。

四、“指示方式”与“指示程度”之间的联系

从形式上看，如果“那么”可以看作是“指示程度”，表示某种动作/性质/状态的程度，这时发话人说出了谓词的具体表现，让某种动作/性质/状态更具体了，就可以理解为“表示方式”。

（11）他对朋友，有时像老大哥对小孩子那么纵容，有时又像小孩子对老大哥那么崇敬。（杨绛《怀念石华父》）

例（11）如果说“他对朋友那么纵容/崇敬”，“那么”可以理解为“指示程度”，因为“纵容”和“崇敬”都是不典型的、抽象的动词，但发话人说出了“像老大哥对小孩子”和“像小孩子对老大哥”，使“纵容”和“崇敬”更具体了，“那么”也就可以看作是“指示方式”了。

（12）过几天可以跟着他专心当戏子去，不必再像从前念几天唱几天那么劳碌。（许地山《命命鸟》）

例（12）如果说“不必再像从前那么劳碌”，“那么”可以理解为“指示程度”，因为“劳碌”是形容词（《现汉》标注），但发话人说了“念几天唱几天”，使“劳碌”更具体了，也就可以看作是“指示方式”了。

也就是说，“那么”在动词或形容词的边缘成员前，能不能看作是“指示方式”，取决于该谓词能不能在语境中变得具体。

除此之外，本文认为“那么”的“指示方式”用法要比“指示程度”用法更基本，后者是从前者引申出来的，首先是因为从认知的角度来说，“方式”是比“程度”更加具体，能够被发话人观察或注意到的，而认知的规律就是先注意到容易感知到的、具体的、明显的事物，再注意到不容易感知到的、抽象的、不明显的事物，显然“方式”涉及变化，更容易被人感知到，也更具体和明显，而“程度”涉及到相对稳定的状态，也就不如“方式”容易被感知到，也更抽象和不明显。另外，可以从近代汉语中找到佐证，吕叔湘（1985）认为在近代汉语中，“那么”出现较晚，“恁”具有“那么”的用法。

（13）这个道理，各自有地头，不可只就一面说：在这里时，是恁地说;在那里时，又如彼说。（《朱子语类》）

这里的“恁”指示的就是“方式”，后来才出现“那么”。最早出现在元杂剧中，也是“指示方式”。

（14）不要闹，我则是那么道，休惹街坊人家笑话。（元代 武汉臣《散家财天赐老生儿》）

元明时期常见的“那们”也是“指示方式”。

（15）棋童道：“我那们说，他强着夺去了。”（《金瓶梅》35回）

到《红楼梦》时期出现“指示程度”用法。

（16）我有那们大工夫和他走！（《红楼梦》程甲本作“那么”）

从近代汉语的语料可知“那么”的“指示方式”用法要比“指示程度”出现得更早，也就更为基本，二者如果存在引申关系，也应该是从“指示方式”引申出“指示程度”。而在现代汉语中，通过研究“那么”在语境中“指示程度”和“指示方式”两个范畴的边缘成员，也证明了这一点——如果该谓词能在语境中变得具体，理解为“指示程度”的“那么”也可以理解为“指示方式”。

同时，本文认为从“指示方式”到“指示程度”的引申是通过转喻来实现的。

（17）回到老家的小城市生活，有家人在身边，不像一个人在大城市里那么孤单。（微博语料）

“孤单”是形容词（《现汉》标注），“那么孤单”中“那么”指示的是“孤单”的“程度”，但如果说“像一个人在大城市里那么孤单”，就可以理解为“指示方式”，即：以“一个人在大城市里”的方式“孤单”。同样，前文的例（11）（12）中“指示程度”的“那么”也可以看作是“指示方式”转喻而来的。

例（11）的“那么”的“指示程度”可以理解为：以“像老大哥对小孩子”的方式去“纵容”能达到的“程度”;以“像小孩子对老大哥”的方式去“崇敬”能达到的“程度”。例（12）的“那么”的“指示程度”可以理解为：以“念几天唱几天”的方式“劳碌”能达到的“程度”。

从“指示方式”引申为“指示程度”，是“那么”的指代用法的转喻现象，用做某事的“方式”，来转喻用这种方式做某事能达到的“程度”。因为以一定的方式做某事，某事一般都能做到一定的程度，二者是相关的。这其中的道理可以用“敲鼓”来类比：如果用“很用力”的“方式”去“敲”，就会“敲得很响”;用“不用力”的“方式”去“敲”，就会“敲得不太响”，即“敲”的“方式”决定了“敲响”达到的“程度”。

五、结语

综上，本认为“那么”的“指示方式”用法更基本，“指示程度”是从“指示方式”转喻而来的，用事物的“方式”，转喻“方式”能达到的“程度”，继而扩大到指代某一性质或状态的“程度”（“那么黑、那么晚”），标志着“那么”的程度用法固定下来。

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