幼儿户外游戏活动安全问题及对策研究

王沁梅

摘要：户外游戏活动是幼儿在幼儿园托管生活中放松以及锻炼的主要娱乐活动，也是孩子们最喜欢的活动之一，对幼儿的身心健康培养以及身体素质的增强起着重要的作用。随着教育水平的提高，幼儿教育也越来越丰富多彩，户外活动更加多种多样，对孩子们起到积极作用的同时，也不能忽略其中的安全隐患。所以教师在发挥户外游戏活动对孩子们的促进作用的同时，也要结合幼儿的特点，在合理考察场地与活动的安全性的同时，有计划，有保障的展开相关活动。

关键词：幼儿;户外游戏活动;安全问题;对策

引言

户外游戏活动是幼儿在园内托管生活中的一项重要的课外活动，对幼儿的心智发展以及身体素质的增强都具有积极的意义，是帮助幼儿身心健康发展的有效方式。但是幼儿在进行户外游戏活动时，出现不安全的现象也时有发生，这是一个不可忽视的问题。祖国的花朵需要用心的去呵护才能成长的更加茁壮，因此近年幼儿在进行户外游戏活动时的安全问题也受到了大家越来越多的关注，并进而对此提出了一些相应的可行性强的解决措施。

一、幼儿在进行户外游戏活动中存在的安全问题

1.1幼儿安全意识较弱，尚不能完全分辨出安全隐患

幼儿处于特殊的年龄段，一切都还处于启智阶段，安全意识的掌握也还较为不全面，不能完全分辨哪些是安全的哪些是不安全的，对安全隐患的辨别能力较弱。加之幼儿正处于探索新事物的年龄阶段，对新奇事物都抱有好奇的心理，玩心也较重，所以更易遇到突发安全隐患，且幼儿在遇到突发情况时自我保护能力又较弱，所以更需关注幼儿在户外游戏活动时可能遇到的安全问题。

1.2幼儿园基础设施不健全，安全教育形式单一

目前国内许多幼儿园存在基础设施不健全，安全教育形式单一的问题，这也对幼儿在进行户外游戏活动时的安全产生了一定影响。因此幼儿在进行户外游戏活动时，一旦环境中的设施管理出了问题，就会对幼儿带来不同程度的伤害。加之一些幼儿园托管所对幼儿的安全教育不够重视，过度相信自身的安全性以及老师的监管性，导致安全教育形式单一，全面性和深入性不够，使孩子们缺乏一些避免危险的防患意识和面临危险时自救的安全意识，在面对意想不到的突发情况时也不能够很好的做出及时有效的反应。

1.3幼师安全防范意识不强

在開展幼儿户外游戏活动时，幼师可能会存在活动准备与整理工作不充分的情况，有时候，幼师的监护疏漏也会给幼儿户外活动带来安全隐患。比如在活动前后，幼师如果疏忽了对幼儿身体状况的检查和询问，就可能造成安全隐患。亦或在活动前疏忽了幼儿的准备活动，不仅会影响幼儿运动的效果，严重还会引起不同程度的生理不适等。这些都是在幼师安全防范意识不强的前提下可能会产生的安全隐患。

二、针对幼儿在进行户外游戏活动时存在的问题的解决对策

2.1加强幼儿在学校与家庭的安全教育，培养幼儿安全意识

注重加强在幼儿园中幼师对幼儿的安全教育和在家中家长对幼儿的安全教育，双管齐下，更好的培养起幼儿的安全意识，让其对不安全的事物和因素有一定的辨别能力，能够分辨出一些明显的安全隐患和危险场所，从而自觉远离，从源头上避免掉一些安全问题的发生。同时使幼儿具备一些基本的应变与自救能力，在面对一些简单的突发情况时可以不坐以待毙。

比如要让孩子们知道尖顶的房子是不能攀爬的，高大的树木是不能攀爬的，在进行集体活动时要小心摔倒被踩到或踩到其他人，看到尖锐的物品要小心远离...这些简单的常识与安全意识要在幼儿的心中培养起来，可以有效的减少一些安全问题的发生。

2.2完善幼儿园的基础设施建设，丰富安全教育的形式

幼儿园基础设施的安全程度也对幼儿在进行活动时的安全性有一定影响，有些时候孩子们自身具有一些安全意识，但却因为外界因素比如基础设施建设的不达标不完备而发生了危险，这是幼儿园与家长都不愿看到的且是可以通过检查与加强建设避免的。所以要加强幼儿园的基础设施建设，定期检查设施的安全性，排查并处理安全隐患，防患于未然。

同时幼儿园要重视对幼儿的安全教育，丰富安全教育的形式，培养幼儿的安全意识与分辨危险的能力。可以在课堂上通过事件分享，在课下带领孩子们进行演练活动等，潜移默化的丰富孩子们的安全知识，培养起来良好的安全意识。

2.3加强幼师的安全防范意识，为幼儿的活动安全提供有力保障

目前一些幼师对幼儿在课外活动中的安全问题存在着一定的认知不足，觉得只要保护好幼儿就算没有发生危险，这其实也是一种安全意识缺失的表现。确保幼儿的户外活动安全绝对不仅仅是如此的简单，而是多方面的，需要重点关注的。且一旦幼师的安全防范意识不足，就可能在危险发生前不能及时发现并制止，只有增强幼师的安全防范意识，才能防患于未然，为幼儿的户外活动安全增多一层保障。

结束语

总而言之，幼儿的安全是十分重要的且不能忽视的问题，需要幼儿园与家长的共同努力才能从根本上解决问题。幼儿的户外游戏活动安全不仅需要幼儿园与家长的共同关照，还需要使幼儿自身培养起一定的安全意识与应变自救的能力，多方努力，才能有效解决此类问题。

参考文献：

[1]朱琳.幼儿在园安全问题及对策研究[D].华中师范大学，2014.

[2]华芮.幼儿园在园安全管理的问题与对策研究[J].南北桥，2016.