神奇的隐身盒

关小敏

当你感到不开心，想一个人静静，不想被任何人打扰的时候，你想不想进入一个隐形的世界？当感到很尴尬的时候，你是不是想找个地方躲起来，比如进入一个隐形的世界？

你一定感到很好奇，有这样的世界吗？真的有！千真万确！

那是星期一的早上。我背着书包，手捧着温热的可可，这是我最爱喝的饮品，每周至少有三天我都会冲泡它。至于为什么不天天冲泡，那是因为我害怕长胖。为了理想的体育成绩，我得用理智控制我的食欲。

就在我快要走到学校门口的时候，身后有一个同学着急忙慌地一路小跑冲了过来。今天是他值日，所以他要提前到校。他跑得太急，虽然没有把我撞个四仰八叉，但是撞飞了我的可可，那浓稠的褐色汁液泼墨似的洒在我的白色校服上。

可悲的是那个同学还完全不知情，像风一般从我身旁跑走了。

我的遭遇用“晴天霹雳”来形容再恰当不过了，从我身旁路过的同学看见我的这副窘样都忍不住笑了，这简直让我尴尬到了极点。来来往往的同学越来越多，我该怎么办？众人异样的眼光会像怪兽一样吞掉我的。

进退两难的我突然想到了一个妙招儿。我取下书包，把它遮挡在身前。但是这看上去也很怪异，因为别人都是背着书包，而我却抱着书包。关键是书包还沉，我犹如抱着一块大石头。“需要这个吗？”身旁传来一个好听的声音。

我回过头一看，是一个长相清秀的女生，不过要比我高出大半个头，应该是和我同年级的学生。也不知道是怎么回事，我的女生同学都长得比较“着急”，一般比同级的男生高。

我看见她手里拿着一个三角形的银色盒子，盒子不大，在清晨的阳光下闪耀着柔和的光芒。

“这……这是什么？”我怔怔地看着她手上的东西。

“我只是想帮你！”她对我说，“拿着吧！”

难道她是想让我拿这个迷你盒子来遮挡我衣服上的污渍吗？唉，这个盒子对我来说就是杯水车薪啊，那块污渍起码有几个这样的盒子大小呢。

“谢谢你，但你……你这个太小了！”我有些难堪地对她说。

“确实很小，但是至少它能让别人看不见你，”她笑着说，“让你暂时不用这么尴尬。”

我感到诧异，有种被戏弄的感觉，但她一脸真诚的模样，让我不由自主地接过了她手中的盒子。随后，我低下头，突然发现我的腿和脚都不见了——确切地说，是我的整个身体都消失了。哦不，应该是隐身了。

“奇怪，这盒子竟然真的能让人隐身？那……那刚才它就在你的手中，为什么我还能看得见你呢？”我问那个女生。

“那是因为它只对有隐身需要的人有效。在一般人手中，它就只是个普通的盒子。另外还得告诉你一声，千万别利用它去做坏事，不然它会让你立马现形！”女生依然一脸灿烂的笑容，“现在你是它的主人了。等遇到需要它的人，你转交出去就行了。记住，别想占为己有！”说完，她便走进了校园。

别人还以为她在对空气说话，只有我知道她是在对我说话。

我纵然知道自己隐身了，但还是小心翼翼的，几乎贴着墙根走路。后来我看见我的同桌汪凯，连连向他挥手，他直接从我身边走过去了，完全无视我的存在。我既惊奇又觉得好玩儿。但是我记得那个女生告诉过我，千万别利用这个神奇的盒子去做坏事，要不然就会立即现形。要不，我去“参观”一下老师的办公室吧！要知道平时我被老师叫进去的时候总是低着头，一副做贼心虚的样子，从来不敢四处张望。这下我可以无拘无束了，可以尽情地“参观”办公室了。我还特地看了看班主任陈老师的办公桌，上面摆放着两三盆多肉植物，旁边竟然还放着一支口红，真是个爱美的老师啊。我穿梭在来来往往的老师中间，他们完全察觉不到我。这要是平时，我见了老师就跟耗子见了猫似的，哪敢这样啊。

然后我又跑到洗手间，从书包里快速拿出备用校服换上，若无其事地走进了教室。恰巧上课铃响了。这个小小的盒子真的让我不再尴尬。接下来，就该将这个盒子交给下一個需要它的人了，我当然舍不得。可一旦我不需要它了，它就只是一个普通的盒子，何况那个女生的警告言犹在耳。既然现在没有需要它的人出现，我暂时保管不算据为己有吧？

只是没想到，我和它相处不到四小时，它就又找到新的主人了。

那是上午第三节体育课的时候，老师让我们练习跳远，因为马上就要到秋季运动会了，同学们都练得十分认真。轮到汪凯了，他连做了三次深呼吸，然后迈开腿，做好快跑起跳的准备，他助跑完成得非常漂亮，可就在他腾空一跃的时候，他的校裤却破裆了。

我以迅雷不及掩耳之势冲上前，站在他身后，替他挡住“尴尬”，“保护”着他走远一些。

“波仔，其他人有没有看见？有没有人看见？”他着急地问，却又不敢回头。

“没有，没有！”我告诉他。

“我现在该怎么办？”他哭丧着脸问我。

“听着，把这个盒子拿好，别人就看不见你了，然后你赶快回教室换上备用的裤子。”我一边对他说，一边把盒子塞给他，“用不着吃惊，也别害怕。这个盒子在你需要时才有效。等你不需要它了，它就只是一个普通的盒子。但是你遇见需要它的人，就要转交出去，也就是让它去帮助其他人。还有，千万别利用它去干坏事，要不然会

立马让你现形。我知道你心里有太多太多的问题，别问我，我也回答不上来，因为我早上才得到它……”

“你……你没逗我吧？”他的声音开始颤抖了，因为好几个女生正朝这边走过来了。

“信不信由你！”我说。

他接过盒子，瞬间就在我眼前消失了。

“咦？汪凯呢？刚刚跳的成绩不错，之前他不是在这里吗？”女生们跑过来问我。

“哦，他跑去上洗手间了！”我面不改色地回答。

我看不见汪凯，但是我知道他此刻一定和早上的我一样，无比激动，又无比好奇……

果不其然，等我回到教室的时候，发现他不在。我想此刻他一定在某个地方溜达。如果我没猜错，应该就是在老师的办公室。那个地方是学生们最好奇的地方，大家都想知道老师们平时都在做些什么。

后来，等我再看到汪凯的时候，他便滔滔不绝地向我讲述他隐身时经历的一些事情：“太神奇了！你知道吗？他们真的看不见我——你放心，我没干坏事，就……就是去了一趟老师的办公室，我还偷看了数学老师批改的试卷！你知道她给咱俩打了多少分吗？我是90分，你是92分……这太不可思议了！竟然真的能隐身，这太刺激了！哦……对了，你……你也经历过！”他不好意思地挠挠后脑勺儿：“我们用完之后，必须要把它转交给其他有需要的人吗？”

“当然！要是我自私，不转交给你，你能躲过今天的尴尬吗？”我知道他和我一样，对那盒子爱不释手。

“也对！不能这么自私！”他猛地点点头，“不过，不知道市场上有没有卖这种盒子的……”

我笑着摇摇头。

汪凯比我运气好，等到第三天，他才遇到了其他需要这盒子的人，那是一个女生，她和朋友发生了争吵，一个人躲在墙角偷偷哭泣，又怕被别人发现。汪凯把盒子给了她，也同样向她交代了一番，这下她可以尽情地躲在隐身世界里痛哭一场了。

现在，你们是不是很好奇，这个盒子最后到哪儿去了？

这个我就不知道了。不过，或许有一天，当你也需要它的时候，说不定……它又会出现了。哈哈。

如果你也会隐身

尽管市场上买不到“隐身盒”，但关于“隐身术”的构想在文学作品中从未缺席，各种稀奇古怪的隐身口诀、道具层出不穷。

那么，有没有看起来切实可行的“隐身术”呢？医学院高才生、天才物理学家格里芬给出了他的办法：改变光的折射率！我们要看到彼此，就要依靠光的折射。如果将人体的折射率变得和空气的一样，不就能让其他人看不到自己了吗？格里芬经过了痛苦的实验折磨，成功地将自己变成了隐身人。然而他隐身的过程不可逆转，隐身也并没有给他带来那么多想象中的幸福和快乐，反而令他最终陷入绝境。

格里芬的故事出自英国著名小说家赫伯特·乔治·威尔斯的作品《隐身人》。这位引领了20世纪科幻小说潮流的大作家借此探讨了科技与社会的关系，告诫我们，人性中的自私最终会毁掉我们自己——咦，这是不是和“隐身盒”的使用要求不谋而合？事实上，波仔他们手中传递的“隐身盒”并不仅仅代表一种神奇的“魔力”，还是同学间互助互爱的象征。如果有一天你得到了它，千万记住，不要将它据为己有！