浙江省桐乡市上海尚阳外国语学校
桐乡实验学校二年级八班 夏 宇
老师有话说
读完小作者的这篇作文,你是不是也认识了“蜗牛三兄弟”?小作者抓住了“三兄弟”各自的外形特点,又将“三兄弟”各有特色的生活习性展现在了读者的眼前,让我们既看到了“大卷”的贪吃、“小白”的好动,又看到了“圈圈”的顽皮。除此之外,更令我们眼前一亮的是,结尾处小作者对“蜗牛三兄弟”的爱化为了实际行动,让它们回归自然,这份爱护动物的环保意识属实难能可贵。(姜 果)
小学生优秀作文(低年级)2022年6期
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