论民族风格在双簧管演奏中的体现

【摘要】 双簧管作为西方管乐器，在传入中国的时间上较为滞后，因此在西方双簧管演奏作品繁多的时代，我国的双簧管演奏作品相对稀少，但可观的是我国并不缺乏优秀的双簧管演奏家，且音乐作品皆优秀至极，这些作品有着较强的民族风格，体现出了我国民族音乐文化的特点，更加具有深入人心、贴近群众的音乐传递能力。本文探讨了双簧管演奏中民族风格如何体现的问题，进一步分析了双簧管演奏中民族风格的体现方面，并总结了双簧管演奏中体现民族风格的不足之处，针对问题提出了双簧管演奏中体现民族风格的方式和手段，以期为双簧管演奏中民族风格的体现做出一定的可参考贡献。

【关键词】 双簧管演奏;民族风格;方式方法

【中图分类号】J621           【文献标识码】A            【文章编号】2096-8264（2022）20-0092-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.20.028

一、雙簧管演奏中民族风格的体现方面

（一）双簧管演奏曲目内容方面

说到民族风格体现最为深刻的方面，要属双簧管演奏曲目的内容，而在双簧管演奏民族风格的体现当中，对于所演奏曲目的背景故事的考量标准是非常高的，例如在《山丹丹开花红艳艳》一曲中，体现了陕北人民追随党的脚步建立新中国的优秀精神，讲述了陕北人民勤劳勇敢、热爱党和国家并且顽强抵御外敌的故事，该作品能够准确地突出民族音乐风格和陕北人民的淳朴情怀。

（二）双簧管演奏技巧方面

演奏技巧对于双簧管演奏来说是非常重要的，谈到双方管演奏技巧，这一方面是足以体现民族风格的，在完善演奏技巧方面，需要演奏者经过长时间的练习，当然，在双簧管演奏中光靠技巧是无法完全展现出民族风格和民族文化等特征的，也要求演奏者对于作品背景和民族风格具有深刻的理解和演奏的经验，能够在一定程度上重点突出民族民间音乐旋律主题，明确民族调式的律制特点，要想勾勒出一幅幅生动的民族景象，就不能生搬硬套西洋音乐作品的演奏经验。

（三）双簧管演奏形式方面

在双簧管演奏形式方面，突出民族风格不能仅仅依靠双簧管一项乐器，要能够更好地突出民族风格就应当从演奏形式上做突破，通过双簧管与其他各类民族乐器的合作，以中西结合的方式丰富声音的色彩，增加曲目的感染力，提升演奏的效果和水平，从而更好地突出民族化音乐的特点。

二、双簧管演奏中体现民族风格的不足之处

（一）缺少对于民族风格的理解

在双簧管演奏中也存在着一定的问题，对于民族风格的体现中缺少对于民族风格的理解。虽然在我国有着众多优秀的双簧管演奏家，一批又一批出类拔萃的新青年优秀人才的诞生，也为中国双簧管专业演奏水平的提升和专业的普及做出了很大的贡献，但在青年人才关注的层面在于演奏技巧和能力提升方面，相对忽略了民族风格的传承，因此导致了大多数人对于民族音乐风格理解出现了偏颇，从而在一定程度上影响了双簧管演奏民族风格的体现和发展。

（二）在演奏过程中音乐旋律没有融合民族风格

在演奏过程中音乐旋律是最具有影响力度的，而双簧管演奏者在演奏民族音乐时，固有的西洋音乐思维模式会阻碍民族音乐风格的表现，相关的音乐旋律和演奏处理并没有融合民族音乐的特点。由于民族风格的多样化，在演奏民族作品的过程当中，应注意民族音乐多样化的旋律、特有的节奏以及演奏技法，不可否认地说，以大众的审美观点来看，有些音乐段落的处理可能越具有“土味”，或许能够更加贴切地表现民族音乐的风格与艺术内涵。

（三）双簧管演奏中西方演奏技巧缺少变通

由于双簧管是西方乐器，双簧管演奏者所固有的西方音乐演奏技巧和西方艺术的审美标准，会影响人们对于民族音乐作品风格和音乐处理技巧上的把握，所以想要完全体现出民族风格和民族文化等特点，就应该抛弃这些固有思维，在演奏技巧和风格把握等方面更应当从民族音乐作品的特点出发，充分考虑到民族音乐作品的创作背景和音乐特点，进一步解决演奏技巧缺少变通的问题。

（四）双簧管演奏民族化工作有待完善

双簧管演奏民族化工作是突出双簧管演奏民族风格的后方支持和建设保障。由于在双簧管演奏民族化工作中，存在着工作方向不够明确、工作机制不够完善等问题，所以工作中所出现的问题会影响双簧管民族风格演奏的效果和水平，因此，要进一步加强和提升双簧管民族化工作的实力和水平。

（五）民族文化不够突出

在演奏双簧管曲目的过程当中，由于民族风格是较难把握和体现的，也因此在演奏前要对民族风格做出一定的前期准备工作。但是在演奏中可以体现民族风格却无法完全体现出民族文化，而相关的民族曲目所想要传达的便是民族文化，也正是民族风格演奏要做到的，但民族文化不突出始终是一项问题，所以应当得到正面的解决。

三、双簧管演奏中民族风格的体现方式和手段

（一）多多欣赏民族风格较为浓厚的音乐作品

针对缺少对于民族风格的理解方面的问题。建议可以通过多多欣赏民族风格较为浓厚的音乐作品，提升对于民族音乐风格的理解和把握力度，加强在双簧管演奏中体现民族风格的效果。例如：欣赏双簧管作品《牧羊姑娘》时，分析作品中对于情感方面的表达，以及对于敌人的抗争精神和人民悲苦的生活方式。可以对相关作品进行总结，并针对“该曲目中是如何体现民族风格的”为主要研究内容，总结出相对全面且较为可行的改善方法，并落实到双簧管演奏当中，进一步提升双簧管演奏中民族风格所体现的程度与效果。

（二）在音乐旋律上融合民族风格

针对在演奏过程中音乐旋律没有融合民族风格的问题，建议一方面应当丰富多样化的旋律，从而对民族风格的体现起到积极的影响;另一方面，在民族风格曲目的演奏过程中，要融入民族音乐特有的音乐处理方式和节奏特点，从而更好地将民族音乐原汁原味地表现出来。

（三）在借鑒西方演奏技巧的基础上，创新双簧管演奏的民族技巧

针对双簧管演奏中西方演奏技巧缺少变通的问题，建议要在借鉴西方演奏技巧的基础上，在演奏技巧方面更应当从民族作品的角度出发，分析演奏时所要突出的特点，并且考虑到民族文化的背景问题，进一步解决演奏技巧缺少变通的问题，并且能够创新双簧管演奏的民族技巧。

（四）建立讨论小组进一步完善双簧管演奏民族化工作

针对双簧管演奏民族化工作有待完善的问题，建议可以通过建立讨论小组进一步完善双簧管演奏民族化工作。例如：可以通过会议讨论、合作演奏等方式，促进相关演奏者对于双簧管民族风格演奏工作的理解，以这样的方式做好工作安排，并且进一步明确双簧管民族风格演奏的工作方向，从基础抓起，鼓励演奏者们在借鉴国外优秀演奏方式的基础之上创新，提出自身独特的看法和建议，另一方面，要进一步完善双簧管民族风格演奏的宣传工作，可以通过建立官方微博、官方微信公众号等方式，发布双簧管民族音乐作品演奏视听材料、作品创作历史背景、演奏心得等，与广大双簧管演奏者及爱好者进行线上讨论，也可以召开线下交流活动，让双簧管演奏者、创作人、以及双簧管爱好者共聚一堂，交流双簧管民族音乐的创作及演奏经验，共同讨论如何在双簧管演奏中体现民族风格，进一步突出民族文化。

（五）凸显民族文化的博大精深

对于民族文化不够突出的问题，建议应当以多种多样的方式凸显民族文化的博大精深，也因此在演奏中要对民族风格做出一定的前期准备工作，例如在演奏曲目《牧羊姑娘》前，要深入了解曲目的背景故事和所想要表达的情感内容是什么，在抗日战争时期人民生活的苦难处处可见，该曲目以牧羊姑娘为人民群众代表，讲述了人民群众艰苦奋斗的抗争精神和穷苦悲伤的生活背景。因此，为了凸显出民族文化的博大精深，可以在演奏的过程当中融入多形式的表达手段，例如：独唱、合唱、朗诵等，在渲染民族家国情怀的基础之上，也更加突出了民族风格和民族文化。

四、有关双簧管演奏与民族风格融合的未来发展阐述

（一）加强传统文化教育宣传工作

1.在学校教育内组织宣传演讲活动

民族的发展最根本的是依靠青年学生们，因此要想在未来时代中发展民族风格让双簧管演奏与其进行充分的融合，应当从学生入手让更多的学生们能够了解我国民族风格的魅力，通过在学校教育内组织宣传演讲活动的方式，让更多的学生们可以根据演讲者的讲述，通过再造想象的方式在脑海中形成双簧管演奏的画面，并且能够更加体会得到民族风格与双簧管演奏的创新性价值意义，并引导和鼓励广大学生们根据个人兴趣和喜好自主地选择学习，让学生们能够欣赏到用西方乐器演奏民族音乐的独到之处，不仅能够丰富学生们的艺术生活，在一定基础之上为学生们的未来发展打下坚实的基础，更加是为民族文化的未来发展做好铺垫。

2.邀请学生们到当地观看双簧管演奏音乐会

在上述的观点中可见，青年一代的学生群体是民族未来发展的根本性动力，具有能够促进我国民族风格演奏形式与双簧管演奏进一步融合的价值和意义作用，因此，不仅仅要在学生群体当中开展宣传教育演讲活动，更加主要的是要让他们能够真正地走进音乐的世界感受其独特的魅力，例如：可以通过邀请学生们到当地观看双簧管演奏音乐会的形式，让学生们真正的走进音乐演奏会，切实地感受和体会到音乐深层次的奥妙，欣赏音乐的过程也是培养学生形成良好艺术审美能力的过程，学生们是未来发展的栋梁，对我国各领域事业发展有着积极的推动作用，因此，当学生们的艺术审美能力得到提高之后，双簧管演奏与民族风格的结合便能够拥有更加稳固的推动者，更加能够完成二者之间的融合，为我国音乐事业的发展带来无限大的发展潜能。

（二）鼓励广大双簧管演奏者的创新精神

1.以省市为单位定期举办民族风格演奏比赛

为了能够更好地鼓励广大双簧管演奏者们能够在实践的过程当中收获到有效的实践经验，单单依靠个人的创新是不足以完善其自身的创新性精神的，因此，要基于演奏音乐者的角度进行充分的分析和思考，考量出一套适合他们发展和创新的策略，例如：以省市为单位定期举办民族风格演奏比赛，通过比赛的方式丰富广大双簧管演奏家们的演奏经验，为了能够更好地促进双簧管演奏和民族风格的结合，在比赛当中可以不单单设置双簧管一种参赛乐器要求，也可以鼓励其他西方乐器或者民族乐器的演奏者们前来参赛。因为笔者认为，民族风格不仅仅体现在我国的民族音乐曲目当中，更多的是我国民族乐器方面，要想真正地做到二者之间的结合应当关注到民族风格的本质。例如：可以在双簧管演奏比赛结束后，为广大的演奏者们提供充分、自由的交流和探讨的空间和机会，让他们能够根据实际的问题做出分析和讨论，共同探讨如何促进双簧管演奏与民族风格的结合。另一方面，可以鼓励广大民族乐器演奏者与双簧管演奏者进行合作演奏，例如：扬琴、二胡、马头琴等，这些具有浓厚民族风格的乐器具有自身非常优美的独特魅力，如果能够与双簧管进行有效结合，那么必然是双簧管演奏和民族风格结合的高效体现。

2.以某项民族风格浓厚的音乐作品为例进行积极创新

想要发展我国民族风格和双簧管演奏的结合，仅仅依靠学生层面是无法进行创新的，最本质的层面还是我国双簧管演奏的音乐者方面。作为双簧管演奏者，无论是演奏学员还是具有较高造诣的音乐家，都要在各自的实践经验的基础之上，不断地反思自身在发展层面上还具有怎样的空间，通过不断实践的方式完善自己的演奏形式提高自身的演奏水平和能力，应当大大鼓励广大的双簧管演奏音乐者们不断地发展自身的创新精神，总结前文中的相关论点，以《山丹丹开花红艳艳》一曲为例，在演奏的过程当中不仅仅可以通过变换曲调、强而有力的演奏气势的方式来体现陕北人民追随党的脚步建立新中国的优秀精神，也可以配以具有民族风格的舞蹈演出，让舞者们用身体和肢体动作充分的描述陕北人民勤劳勇敢、热爱党和国家并且顽强抵御外敌的故事，该作品能够准确地突出民族音乐风格和陕北人民的淳朴情怀，也是双簧管演奏音乐者在自身演奏领域方面的一项创新。这便是鼓励双簧管演奏者提高自身创新精神。

3.簧管演奏家要不斷根据实践问题思考如何发扬民族风格化演奏

总结前文所提及的相关论点，笔者认为当前双簧管演奏家在实践的过程当中，不仅仅要考虑到民族风格所体现和涉及的层面，更应当基于实际问题去思考如何发扬民族风格化演奏，让其能够获得大众的认可和欣赏，从而进一步促进二者之间的有效结合。以建立讨论小组进一步完善双簧管演奏民族化工作为例，鼓励广大双簧管演奏家们在小组讨论当中积极地将自身的实践经验拿出来进行分享，大家互相交流和探讨进一步的工作计划，从而进一步的发扬民族风格化的演奏形式。

（三）加强音乐教育机构的教学水平

针对以上的相关论点，回归到发展民族文化的本质层面上进行分析，学生依然是民族风格演奏形式发展和提高的重点群体，在义务教育中所培养的是学生们的理论学习能力，但是在学生们发展和成长的过程当中，培养学生的艺术能力至关重要，而依靠简单的开展校园双簧管演奏教育活动和邀请学生欣赏双簧管演奏音乐会的方式，无法全面的提高学生们的艺术审美能力。而音乐教育也是有自身的专门教育形式和机构的，当今时代许多音乐教育机构的出现为广大学生们提供了认识艺术、学习艺术和发展艺术的机会与环境，因此加强音乐教育机构的教学水平是至关重要的，在音乐教育机构内以宣扬民族风格化演奏为主，鼓励学生们结合双簧管演奏以及其他乐器演奏，进一步提高自身的艺术能力。

五、结论

综上所述，在双簧管演奏民族风格的体现上，双簧管演奏曲目的内容是突出民族风格最为深刻的一个方面，对于所演奏的曲目背景故事的考量标准是非常高的，也要求相关演奏者要具有一定的对于曲目和民族风格的理解经验，并且能够在一定程度上重点突出某一段落的旋律及节奏特点。同时，由于青年人才关注的层面在于演奏技巧和能力提升方面，忽略了民族音乐风格的传承，建议可以通过多多欣赏民族风格较为浓厚的音乐作品，提升对于民族音乐作品的演奏经验和对民族音乐作品内容、艺术内涵的理解，进而加强在双簧管演奏中体现民族风格的效果。对于各种关于双簧管民族风格演奏的不足之处，建议演奏者在借鉴西方演奏技巧的基础上，在演奏技巧方面更应当从民族作品的角度出发，分析演奏时所要突出的民族音乐风格特点，并且考虑到民族文化背景的不同，解决演奏技巧缺少变通的问题。同时，通过线上线下的多种交流模式以及演奏形式的不断创新，为我国双簧管民族音乐的发展创造更多的可能。

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作者简介：

刘长鹏，男，中共党员，硕士，毕业于上海音乐学院、西北师范大学，西北民族大学音乐学院讲师，主要研究方向：双簧管演奏。