学霸

白羽摘雕弓

学霸是我的高中同学。

上学的时候，我跟学霸并不很熟，但他给我留下了深刻的印象。毕业多年，这印象仍然深深驻扎在我的记忆里，走在路上不经意想到他还是忍不住笑出声。

我们的中学，是一所对学生极其严格而讲求升学率的高中。在开学后的第一周的物理测试中，我们就认识到了这一点。考试的时候，我连同学的名字都没认全，但卷子上的物理题目已经“上了难度”。我的冷汗潸然而下，答到一半，就颓然丢下试卷，关注起四周“敌情”。

我的右手边是个穿耐克白球鞋的同学，长得挺标致，就是坐姿比较颓废。只见他一只手撑着脸，另一只手夹着笔，把卷子捏起一角，写写停停，看着试卷眉头紧锁，满脸愁苦。

临近收卷的时候，前后左右都交了卷子，唯独那位老哥稳坐如钟，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。最后课代表实在等不了了，从他手里半拽半抢地拿过了卷子，走了。

这位同学失魂落魄地坐在座位上，依旧皱着眉头，生无可恋。好半天，才发出一声沉重的喟叹。

当时我看他那样子，心里还窃喜：“你也不会做吧？好惨，我也不会。”

我想，至少我这三年，应该不至于“菜”得孤单。

过了一天，物理老师发卷子，进来第一句话便是：“宇飞，宇飞是谁？”

我们这位物理老师，总是喜欢亲昵地叫着同学的名字，班里沸腾了一会儿，在好奇的面面相觑中，我看见右手边那位老哥慢慢吞吞地站起来，皱着眉，挠着头，肃穆地走上讲台。

物理老师把卷子递给他，看了他好几眼：“宇飞，满分。”

对了，宇宙级的学霸，有个大道至简的名字，叫宇飞。

那时候，我们的英语老师是个急性子，说话自带倍速特效，口头禅是：“好了好了，so much for this（这件事到此为止）！”

他总是觉得自己上一个知识点浪费时间，百米冲刺奔向下一个知识点，同学们就像养鸭场里的鸭，让他一只只抓住鸭嘴，掏出管道，着急忙慌地往腹中疯狂填充知识点。

后来，“填鸭”老师让一个同学给“治”住了。

“老师，”学霸皱着眉头，沉思举手，“我想问第三题为什么选B不选C？”

英语老师扫了一眼卷子（1.25倍速）：“因为你看他的上下文语境……好了，下一题！”

学霸眉头紧皱（1.25倍速）：“老师等一下！那我觉得选A也可以啊？”

英语老师（1.5倍速）：“A是什么意思？你看B……好了好了，so much for this！”

学霸眉头越紧缩（1.5倍速）：“老师！老师！你看我这样解释对不对，……”

英语老师也皱起眉（2倍速）：“你不能那样想……快快快来不及了！下一题！”

学霸又看了一遍卷子（2倍速）：“可是老师！我觉得A……”

英语老师眉头紧皱，感觉下一秒就要急得昏倒了：“下课到我办公室说！别耽误大家时间，下一题，快，快，快，so much for this！”

全班同学对于这种争论乐见其成。

学霸的提问，是对知识的延展;另一方面，这个场面完全是我们紧张学习的调剂，困了的可以趁机打瞌睡，不困的也能看个热闹。

下课之后，有好事者路过老师办公室，回来告诉我们，一米八的学霸拿了个小本本，苦恼地挠着头，真的还在英语老师办公室里礼貌地死磕，搞得英语老师痛苦地憋着尿上了下一节课，一下课便冲向了厕所。

“哈哈哈哈。”我们哄笑成一团。

后来，毕业若干年后，大伙儿返校，聚在一起聊天。头发已经掉成了“地中海”的英语老师，笑着问学霸：“进了大学，感觉怎么样？还适应吗？”

学霸沉思了一会儿，迟疑地说：“我感觉清华不太好，还没有我们高中好。”

英语老师拧眉：“胡说八道。”

学霸：“真的！我想问几个问题，老师和助教都没有您耐心。”

学霸之所以为学霸，专注力自然是第一位的。时常有另一位学霸B前来骚扰，企图检验他的自制力。学霸B故意挂在他身上，趴在他背上，嗲声嗲气叫他“小甜甜”。他恍如未闻，紧皱眉头，沉浸在自己的世界里，兀自运笔如风。

学霸B见打搅不成，气急败坏，开始晃桌子，抢学霸的笔，抢在他前面报答案，最后他终于忍受不了了，站了起来。

学霸B一下蹿到了门边，可哪能跑得过个子高腿长的学霸？

学霸大步过去，一把便勾住了学霸B的肩膀，低下头，看着瑟瑟发抖的学霸B，皱着眉头，认真地说：“你上周说好给我讲那个题的，你别忘了。”

有一回我没带家里钥匙，便慢悠悠地坐在教室，百无聊赖地等待父亲下班回家。

我们学校没有晚自习，夏天七点放学，时常有人会滞留一会儿，学霸便是晚归的一员。

这天，学霸就坐在座位上整理笔记，分针转啊转，一晃过了七点半，一直到了八点十分，教学楼成了个退去喧嚣的空壳。

教室里没开灯，外面的天色早已慢慢暗下去。学霸突然看不见本子上的字了，猛然抬起头，环顾了一下四周，这才惊觉同学早都走光了。

我听见学霸颇为诧异地喃喃自语：“天怎么黑了？”

如此专注，不由叹服。

学霸是个踏实而充满责任心的人。

有一次，学霸负责值日，也就是打扫卫生，他是组长。

我们对他的任务分配都感到很疑惑，因为每个人的任务都很简单，只是摆摆桌子、扫一组地之类的活计，这样……真的能做完吗？

第一个组员摆了一下本来就很整齐的桌子：“组长，我走了？”

学霸此时正弯腰认真地给拖把沥水：“嗯，好。”

第二个组员扫了一下本来就很干净的地：“组长……我也走了？”

学霸正热得满脸通红、严肃认真地呈“之”字形拖地，确保地上每个缝隙都被打湿：“好的。”

第三个组员伸手关了窗户，非常心虚地说：“那个，我……也走了？”

学霸满头大汗地擦着黑板，背后透湿，皱眉凝神，看着黑板，伸手把抹布覆盖到每个角落，郑重地点点头：“再见。”

那天晚上学霸回去的时候，发现太晚了，校门都锁了，于是环顾四周，从后门翻了个墙回家。

因为学霸看起来总是很严肃，我们都无法想象学霸喜欢女孩是什么样子，直到有一天被学霸B爆出了隔壁文科班一个妹子一竖排的短信。

虽然那一竖排的短信证明妹子更為主动，学霸回复较少且矜持，聊的还都是学习，但大家吃瓜都疯了，拍桌而起。

一片起哄中，学霸从B手上抢过手机，严肃地皱眉坐下：“别胡闹。”

背后看过去，他的耳朵通红。

唉，也不知道他们后来什么发展，但这个故事终究没有后续，抓心挠肺也不知道。

学霸身上有股一本正经的冷幽默。

毕业那会儿，有一天，我们惊异地发现学霸换了个沙雕表情包做头像，实在不符合学霸的气质，便忍不住问起他来。

学霸打字很慢，“正在输入”好半天，回答十分郑重：“这个是我同桌向我推荐的头像。”

接着是一张沙雕表情包头像的清晰大图，一个火柴人，张开双臂，正在狂奔。

学霸说：“你们看，好玩吧？”

我们：“好玩。”

刚入学的时候，我看学霸总是穿一双一尘不染的白球鞋，看上去很是爱惜，便问他是不是喜欢打球。

学霸说，他原来初中喜欢踢足球，还是足球队的，最喜欢的事情，就是学习之余，在绿茵场上像风一样自由奔跑。

但我们学校面积太小，连课间操都是挤在顶楼做的，别说绿茵场了，就连一块草坪也没有呀。于是学霸就再也没踢过足球了。

可是学霸想了想，对我说：“但我们学校也很好，不踢就不踢了。”

“这没什么的。”他皱着眉头，严肃地说，“我感觉每天特别高兴，老师都很好，你们也很好。”