把学生放在第一位

龙思敏

很多家长，甚至是一些科任老师都认为——班主任是一个班级的管理者，孩子的事只需和班主任商量就好。而事实并非如此。

去年下半年，我临时受命担任六年级的语文教学工作。当时只觉这个年纪的学生很有想法，有事情也不愿意和老师沟通。经过一段时间的接触，我发现有不少同学会找科任老师商量事情。一天，一个调皮的男同学哭着跑来找我：“所有人都不喜欢我，班主任有时会批评我，就连爸爸妈妈也只喜欢姐姐。”

我有些诧异，问他为什么会和我说，他说，因为信任我。我为此和他的父母进行沟通，发现家长的确对他的关心不够，惯性思维地认为每一件不好的事都是他做的，且不听他解释，有时确实会冤枉他。

恰好，我担任他的语文老师后，我充分信任他，经常鼓励他。而为了表达对我的感谢，他认真地对待我布置的每一项任务、见到我礼貌地打招呼、课余和我聊天玩耍。班主任在我反映他的情况后，对他采用更慈爱的教学，找到他的闪光点，经常表扬他。现在的他，不再自卑，成绩也在进步。家长对他的表现也表示十分满意。

这样的事情在我们教学工作中屡见不鲜——有些同学偏爱某一个或某一门科目的老师，他会选择和喜欢的老师进行交流，所以，我們无论作为科任教师还是班主任，都要时刻站准位，把学生放在第一位。

如果你是班主任，你就应该组织好班级纪律，协调各学科的科任教学工作，为教育教学打好基础;如果你是科任教师，你也应该对所教学生负责，配合班主任的工作，为班级管理锦上添花。如果你是家长，你更应该以孩子的健康成长为原则，及时和科任老师、班主任取得沟通。055E6FB7-DD8D-4DAA-A91B-CA468A0A727A