За круглым столом

ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННЫЙ ВЕК

ЧУН ЯТУ

В г. Хуайань пров. Цзянсу в некоторых книжных магазинах выделены специальные зоны для совместного чтения. Эти магазины путем проведения различных тематических мероприятий поощряют родителей, готовых читать книги вместе со своими детьми (фото CNS)

Каждый год 23 апреля отмечается Всемирный день чтения. В этот день по всему Китаю проводятся различные мероприятия, направленные на повсеместное повышение интереса людей к чтению книг. Во все годы особое внимание общественности привлекает детское чтение, ведь многие родители сталкиваются с одной и той же проблемой: в условиях непрерывного появления все более привлекательных электронных устройств становится сложно воспитывать и поддерживать в детях хорошую привычку к чтению.

Бывший директор экспериментальной начальной школы иностранных языков в г. Ханчжоу Чжан Минь

Разрушить «проклятие» электронных продуктов чтением

В последние годы некоторые электронные продукты, такие как планшетные компьютеры и смартфоны, прочно вошли в повседневный быт китайских семей. В то время как взрослые наслаждаются удобством, приносимым электронными устройствами, все большее число детей впадает в пагубную зависимость от волшебных экранов и никак не могут от нее избавиться. Иными словами,электроника становится «проклятием» для ребят. Поэтому маленьким детям, особенно дошкольникам,не стоит давать играть с такими устройствами, а мамы и папы в свое свободное время должны прививать детям любовь к чтению.

Для родителей чтение вместе со своими детьми – это самый дешевый и полезный способ обучения,при том, что формирование привычки к чтению – это девять десятых от способности к обучению.Детская концентрация, понимание, экспрессия, воображение, наблюдательность и восприятие красоты, – все это хорошо развивается при совместном прочтении книг. И чем раньше начнут родители читать книги со своими детьми, тем лучше! Раннее детство – это золотое время для развития интереса к чтению. Исследования показали, что навыки аудирования и самостоятельного понимания прочитанного текста у детей достигают «взрослого» уровня только к восьмому классу. Поэтому родителям следует читать своим детям книги в течение всего периода их обучения в начальной школе.

Обозреватель «Иллюстрированного журнала для детей» Ань Улинь

Помочь детям как можно раньше выработать хорошую привычку к чтению

С детства я был страстным библиофилом, да и сейчас у меня дома книг – как в небольшой библиотеке.И дочь под моим ненавязчивым влиянием тоже стала «книжным червем». В результате она смогла поступить в престижный университет, а после его окончания получила приглашение сразу в три известных зарубежных вуза! И я считаю, что привить детям хорошую привычку к чтению – это все равно что дать им золотой ключик к дверям счастья.

Мы должны помочь детям развить эту добрую привычку с самого раннего возраста. В этом процессе не столь важно то, что именно они читают, если им это нравится, важно, чтобы они читали каждый день, потому что при непрерывном чтении дети накапливают опыт и формируют свои собственные суждения. Если же вы заставите читать ребенка только книги, рекомендуемые специалистами, то лишите его права выбора. Но тут ведь как в туризме: вы, конечно, можете следовать привычному маршруту,который вам навязывает гид, но если самостоятельно выберете новый путь, то сможете увидеть что-то доселе неизвестное. Чтение – это своего рода опыт, жизненный и духовный. Родители и учителя должны делать все возможное, чтобы позволить ребятам самим выбирать читаемое, не ограничивая их в темах.Ведь только когда детям позволяют больше испытать на собственном опыте, они могут более практично подойти и к выбору своего жизненного пути.

Вице-президент отделения социальных наук Китайского издательства демократических и правовых наук Лян Хуэй

Правильно выявлять полезную роль электронных книг

При обсуждении влияния электронных продуктов на детское чтение многие родители задаются вопросом: «Можно ли допускать выбор между электронными и бумажными книгами?» На самом деле не важно то, каким способом дети будут читать, важно, чтобы родители активно влияли на процесс чтения своего ребенка.

При правильном участии и руководстве родителей преимущества, которые имеются как у электронных, так и у бумажных книг, могут быть объединены, что гораздо разумнее, чем бессмысленное противопоставление бумаги и экрана. Мы можем использовать электронные книги, чтобы увеличить удовольствие детей от самого процесса чтения, а усилить взаимодействие родителей и ребенка помогут бумажные книги. Однако следует отметить, что пытаясь прививать детям интерес к чтению с помощью электронных книг, следует не забывать о строгом контроле этих устройств в их руках. Надо ввести лимит времени просмотра ребенком электронных книг, лучше всего – не более получаса в день. А дети в возрасте до двух лет вообще не должны иметь доступ к экрану! Таким малышам крайне необходимо живое общение, и даже самая лучшая книга, хоть бумажная, хоть электронная, никогда не сможет заменить тесный контакт родителей и детей.

Профессор Шанхайского педагогического университета Мэй Цзыхань

Следует уважать личность детей при выборе ими книг

Чтобы воспитать в ребятах хорошую привычку к чтению, следует искренне уважать личность и потребности детей. Мы часто замечаем, что взрослые предпочитают заботиться о своих чадах исходя только из собственных воззрений. При покупке книг нередко выбирают для детей много учебных пособий, игнорируя их духовное и личностное развитие. Конечно, получение научных и культурных знаний необходимо, но это не значит, что подрастающее поколение должно лишь грызть гранит науки и тонуть в море учебников. Ведь нам следует воспитывать не только узкоквалифицированных специалистов, но и граждан с хорошими личностными качествами и высокой моралью.

Я настаиваю на том, что среди множества книг детям особенно необходимо как можно больше знакомиться с художественной литературой. Влияние литературы на людей не похоже на влияние естественнонаучных знаний, которые можно использовать буквально сразу после получения.Воздействие литературы – это медленное вызревание. Она помогает людям расширять кругозор и повышать эрудицию, незаметно, но постоянно воздействует на духовные струны человека, незримо влияет на его слова и поступки.

Дети – будущее нашего общества. Поэтому, не запуская учебу, они должны читать как можно больше художественных произведений, а особенно – детскую литературу.