建设多功能艺术厅的必要性

吕禹竹

中共中央、国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等相关规定对当前学前教育工作做出重大决策要求。“普及、普惠、安全、优质”是我们新时代学前教育的基本要求。在对昌吉公私立幼儿园调研发现，多媒体，数字化，AI设备已逐步投入使用，对于新形势下AI互动，多媒体数字化教学需要学校应当紧跟企业发展建立多功能音乐厅，实现教学跟着需求走，课程跟着岗位走，无缝对接企业。下面就建设多功能艺术厅必要性进行探讨。

一、为学生开展技能实训提供重要场所

学前教育专业多功能艺术厅是学前教育分院进行艺术领域类教学和科研活动的重要基地。学前教育专业多功能艺术厅主要承担学前教育专业、幼儿保育专业学生的声乐、键盘、视唱乐理、舞蹈、幼儿艺术领域类课程的实体教学、模拟实践和教育科研，从而提升学生的专业综合实践能力，增强学生的专业素养[1]。学前教育专业多功能艺术厅的设施设备功能也为当前疫情期间的线上网课提供了高质量的录播效果，使老师的教学和学生的互动更加迭合，心手相应。

二、立足专业并面向全院开展美育教育提供

保障

自党的十八届三中全会提出“改进学校美育教学，提高学生的审美和人文素养”以来，加强和改进学校美育教育至今，至少延至2035年都会作为我国教育工作的重点任务[2]。这一任务要求体现在习近平总书记在全国教育大会等系列重要讲话、国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》等国家教育文件中[3]。新时代提出“德智体美劳”五育并举的要求，其中美育是构建德智体美劳全面培养教育体系的重要组成部分，在落实立德树人，实现培根铸魂方面发挥着举足轻重的作用。《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，学前教育阶段美育工作重在“培养幼儿拥有美好、善良心灵和懂得珍惜美好事物”，职业教育阶段美育工作重在“强化艺术实践，培养具有审美修养的高素质技术技能人才”。习近平总书记强调：弘扬中华民族美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长，美育教育对塑造美好心灵起着重要作用。我们将利用学前教育专业多功能艺术厅对全学院学生开展美育教育提供坚实的技术实践和物质资源保障。

三、为承接区州职业技能大赛及各类职业培训提供实训基地

多功能艺术厅集综合性、实践性、情境性等于一体，具有功能完备、技术先进、理实一体等特点，建成后将全面提升学前教育专业实训室建设的现代化水平，2022年我学院要承办自治区学前教育专业教育技能的赛项，本项目集综合性、实践性、情境性等于一体，具有功能完备、技术先进、理实一体等特点，建成后将全面提升学前教育专业实训室建设的现代化水平，对于承接区州职业技能大赛赛项，能够实现理实一体化赛事的实践。能为全疆的学前教育技能大赛创造重要的比赛环境，能服务全国职业院校技能大赛新疆预选赛及相关项目参赛培训工作，能快速提高学生技能大赛参赛水平，并依托项目实施实现以赛促教、以赛促学、以赛促改、赛教融合的目的，更能为昌吉州乃至全疆学前教育领域的发展提供技术支持和人才保证。

通过此项目实施实现优质资源共享，是集实践教学、社会培训、企业真实场景和社会技术服务于一体的高水平、高标准综合性技能实训基地，充分实现工位足够、技术优良的特点，本项目的建设是全面实施学前教育发展和社会发展的重要需求，依托项目建设，能有效提升学院的社会声誉，提高學生的就业率，全面体现学院的综合服务能力。

参考文献：

[1]马媛媛.新建公办园教师队伍现状、问题及对策研究[D].济南：山东师范大学，2018.

[2]郑玉梅.浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养[J].科学中国人，2016（11X）：229.

[3]陈雪瑶.高中剪纸课教学实践研究[D].武汉：华中师范大学，2015.