安全培训和教育要念“真经”

文/朱振国

编辑 朱丽晶

朱振国山东硕泰工程咨询有限公司

笔者认为，通过行之有效的安全培训和教育，提高员工安全生产意识，增强安全生产责任感，避免人为失误，及时消除事故隐患，就能有效杜绝违章事故的发生。近年来，一些安全培训和教育“无用论”的形成，关键原因是安全培训和教育流于形式，脱离了实际，从而失去了安全培训和教育的应有之意。因此，企业要做好安全培训和教育工作，必须要念好“真经”。

一是安全培训和教育要接地气。企业的安全培训和教育时常出现照本宣科、不切实际的现象，往往是培训老师或安全管理者在上面讲得天花乱坠，而下面的员工低头玩手机甚至呼呼大睡。虽然完成了名义上的安全培训和教育，但培训没有达到预期的效果。要改善这种局面，需要使培训的内容贴近员工、贴近岗位、贴近作业环境。

贴近员工，要求培训者详细了解员工的安全思想状况和文化水平，平时留意员工的习惯性违章行为，全面掌握现场员工的真实作业情况，培训时配上相应的事故案例，使培训内容有血有肉，直击员工违章作业的痛点，起到事半功倍的效果。贴近岗位和作业环境，要求培训者详细了解员工岗位和现场作业环境的风险点，讲清其中存在哪些危险有害因素与规避方法，才能引起员工的共鸣。

二是安全培训和教育要善于借势、借智、借力。安全培训和教育的形式不是单一的，而是多样。“他山之石，可以攻玉”，安全培训和教育同样需要发挥“借”的优势。

要借势国家、省市县各级应急管理部门新下发的各项安全法律、法规、规章制度，从企业自身的实际出发，认真领会并及时传达到全体员工中去；要借势每年的“安全生产月”“消防宣传日”等重大安全活动的主题，扎实有效开展安全教育活动；要借势国内外发生的安全事故，结合自身企业的生产特点，举一反三认真接受事故教训，达到警示员工的目的。

“借智”就是要集思广益。安全培训要重视现场经验丰富的“土专家”，他们来源于现场，有着解决现场问题的丰富经验，可以让员工心悦诚服；也要向科技借智，利用VR 视觉系统等方式，使员工身临其境地感受到事故发生时的危害，增加员工的感观认识；要向同行企业借智，通过观摩先进企业的安全培训经验，来弥补自身在安全培训和教育方面的不足和缺陷。

要向安全监督管理部门执法检查和安全专业第三方服务机构专家隐患排查借力。对检查出的问题认真梳理，制定解决方案，并将其作为培训内容进行员工培训；要借力各级部门安全培训检查过程中“逢查必考”的工作举措，来推进企业的安全培训工作，倒逼员工主动学习掌握安全知识相关的硬性要求，使其入脑入心、内化于心、外化于行。

三是安全培训和教育要训和练相结合。俗话说“练拳不练功，到老一场空。练功不练拳，犹如无舵船”。安全培训和教育同样如此，只有将理论与实践结合起来，才能获得安全培训的最大效果。

安全培训和教育要与应急预案的演练结合起来。通过应急救援演练，不仅要让员工熟悉发生事故的应急处理方法，也要使员工在演练过程中学习到发生事故的原因，以及事故产生的危害、给自己造成的伤害和防止事故发生的措施，从而真正从思想上重视违章作业的危害，提高按章作业的自觉性。

安全培训和教育要同企业开展岗位技术练兵结合起来，规范员工的操作行为，营造按章作业的安全氛围。通过竞赛规则的制定，增大按章作业的分值，树立起按章作业的标杆，引领员工按章作业杜绝违章，实现实践培训的目标。