“双减”在行动 社团展风采

为响应“双减”政策，丰富学生课余生活，构建文化魅力特色校园，济宁高新技术产业开发区柳行中学小学部积极开展各类社团活动，为学生打造锻炼自我、展示自我的舞台，切实推进素质教育，培养全方位发展的新时代少年。

葫芦丝社团

葫芦丝社团成立于2019年。社团活动中，老师带领学生学习民族吹管乐器的演奏技巧，如打音、吐音、叠音等。葫芦丝的学习与演奏，培养了学生的音乐情操，激发了学生对生活的热爱。社团自成立以来，多次参加校级文艺演出，获得全校师生的认可与赞赏。

通讯员   杜迎玮

妙趣葫芦丝社团

三年级一班   徐雅熙

二年级时，我加入了葫芦丝社团。从刚加入社团时的不知所措，到慢慢熟悉葫芦丝的吹奏技能，是坚持不懈的练习和老师的悉心教导，成就了现在的我和社团中的每一个人。在今年的元旦晚会上，我们社团成功演奏了《青春舞曲》，赢得全校师生的掌声。

随着演奏能力的提升，我开始自学曲子。看完电影《菊次郎的夏天》，我很喜欢里面的插曲。于是我拿起葫芦丝，想好音调后尝试着去吹，没想到竟然把这首曲子完整地吹了出来，连妈妈都夸我是个小天才。

有趣的社团活动丰富了我的校园生活，也让我收获颇丰，更加健康、快乐地成长。

吉他社团

吉他社团成立于2021年，以“丰富校园生活，推广音乐文化”为宗旨，每周进行一次常规社团活动，包括教授吉他演奏、社员间切磋吉他技艺。吉他社团是一个朝气蓬勃的社团组织。在未来的日子里，社团将与成员携手并进，为学校的美好明天添上灿烂的一笔。

通讯员   张   航

音符跳动 快乐传递

三年级一班   孙书仪

吉他有粗细不同的弦，用手指一拨便会发出美妙的声音。第一次上课，我抱着吉他，心里很是紧张，不知该如何用手触碰它。在老师的指导下，我轻轻拨动琴弦，一连串音符跳跃到我的耳中，清脆而舒适。自此，我下定决心要好好学习，一定要弹出完整的曲子。我学的第一首曲子是《兰花》，吉他老师说这首曲子将作为演出曲目，在全校师生面前表演。刚开始，我有一些紧张，担心会在台上出错。于是，我更加努力练习、背诵曲谱，为演出做好万全准备。

现在的每周四都是我最期盼的一天，吉他曼妙的乐声能给我带来快乐，让我更有力量。

书苑漫步朗诵社团

书苑漫步朗诵社团以“诵经典之音，传民族底蕴”为宗旨，通过吐字发音训练、情感表达、礼仪训练等教授学生朗诵方法和技巧，培养学生朗读兴趣。多年来，社团在全市举行的各项比赛中均取得了优异的成绩，为学生提供了优质的成长平台。

通讯员   钟庆芬

朗诵助力自信成长

二年级三班   苏   婳

我喜欢音乐和舞蹈，但每逢上台都十分紧张，妈妈说朗诵训练可以锻炼我的舞台反应能力。对此，我半信半疑。

在朗诵社团的第一节课，我不敢举手也不敢主动站到台前，怕读错字后被人嘲笑。钟老师是我们的校长，也是朗诵课的代课老师，她总是带着温暖的笑容，温柔地鼓励着我，也耐心地指导着每位同学。渐渐地，我开始鼓起勇气起立朗诵，也开始喜欢上了在台上展示自我的感觉。

在朗诵社团中，新的尝试和挑战弥补我的短板，很感谢这段经历。希望在将来，我也能像钟老师一样，帮助更多小朋友找到自信，做一个对社会有用的人。

舞蹈社团

舞蹈社团以“快乐学习，健康成长”为宗旨，以身体训练为主要手段、以塑造健康优美形象为核心，以提高形体的控制力与表现力为重点，旨在丰富学生课余文化生活，缓解紧张的学习气氛。社团的成立为学生全面发展、展现自我才华提供了良好的平台。

通讯员   徐萌萌

快乐舞步划出缤纷世界

三年级二班   郭宣毅

因为喜欢舞蹈，所以我加入了舞蹈社团。

在音乐教室里，同学们随着音乐跳着各种舞蹈，有跟我一样具备舞蹈基础的同学，也有从未接触过舞蹈的同学，我们一起学习、一起训练，在各种各样的活动中成长。记得元旦那天，因为生病，我失去了上台表演的机会，心里非常失落。可是当我看到台上的同学们跳得那么好，我瞬间理解了“有付出就会有收获”，我为他们感到开心。

加入舞蹈社团已有半年，这半年是快乐的，也是难忘的。半年的时间真的很短，我只学会了基本舞步，希望在以后的日子里能学到更多的舞种。

校 长 寄 语

自“双减”政策以来，学校积极开展社团活动，丰富学生的课余生活。社团活动是培养学生自我学习、自我组织、自我管理的重要载体，也是创建有文化魅力特色校园的必然要求。

同学们，让我们积极行动起来，在社团活动中锻炼自己，展现自己的才華，让自己的人生更加美丽！

副校长   钟庆芬EAB93C1A-7060-4220-9B7C-E050A91535C5