交流共促发展

刘煜

5月伊始，部分国际考试时间发生了变动。美国大学理事会（College Board）发布公告，受疫情影响，上海、北京、长春、哈尔滨、南昌、南通、苏州、郑州8座城市的AP考点关闭，5月份考试取消。同时不提供线上考试的机会，不延期、而且不会安排后续补考。除此之外，沪浙苏皖几地也于4月时就取消了5月的IB考试，改为非考试路径考评。这些国际考试时间的变动意味着学生们不仅失去了参与考试的机会，也打乱了原本的备考计划，没有了考试成绩更是会进一步影响未来的申校、出国的节奏，这样的现状无疑让家长和孩子都措手不及。

另一方面，世界各国为了进一步吸引留学人才，陆续推出了一些利好政策。英國将于5月30日面对“全球大学名单”上的50所院校的学士、硕士或博士毕业生开放“高潜力人才签证”（High Potential Individual Visa， HPI），旨在吸引高技能的海外人才来支持英国的“增长和创新”。阿联酋也宣布全球前100所大学的优秀毕业生有机会申请获得黄金居留签证，旨在吸引和留住全球人才，并提高当地就业市场的竞争力。不少国家也放开了入境政策，国际航班也在逐步恢复当中。

近年来，随着中爱教育合作交流的日益密切，爱尔兰的教育质量开始受到中国高校和学生的广泛关注及认可。本期《留学》杂志封面人物采访了爱尔兰国立科克大学校长John OHalloran。他作为曾经的爱尔兰国立科克大学校友，毕业后回到自己的母校任教，并一如既往地坚持“学生体验为先”的本位思想，为所有学生提供各方面有力支持。如今，距离科克大学接收第一批中国留学生的时间已过了近30年。30年来，科克大学与中国始终保持着良好的教育合作关系，并致力于发展更多高校合作伙伴。正如John所说：“几十年来，我们欢迎所有的学生和他们的家人，未来更多年我们将仍然如此。”