老师，您别走

冯华

那是三十五年前一个星期五的早上，几只喜鹊在我家门前的大榆树上叽叽喳喳地叫个不停，母亲喊我：“振华啊，你听，喜鹊给你报喜了！”

“娘，您也信这个？”

话音刚落，邮递员小张送来了一封挂号信。我一看，是在省城工作的堂兄寄来的。于是，我迫不及待地打开，仔细地阅读了起来。

振华弟：

乡税务所要招一名临时工，我向领导特别引荐了你。你抓紧去学校交接一下，下周三去单位报到……只要好好干，说不定还能转正。就是转不了，也总比你当教师强得多……振华啊，这次听我的，别再那么固执，机不可失，否则你会后悔一辈子的……

啊！真的给我办成了！

也许是教师这个职业与我有不解之缘，虽说一个月领不了多少工资，生活清苦得很，可看看那一摞摞凝聚着我十几年心血的教案，翻翻那一本本镶着金字的各种荣誉证书，想想教室里的学生和已经工作在不同岗位的学生，一股暖流涌上心头，留恋之情油然而生。

此时，妻子见我无动于衷，就动员我说：“别再犯傻了，干税务多实惠，你当老师就是将来转了正式的，也不会有什么发展前途了。如今，谁还当‘孩子王呢！”

她见我犹豫不决的样子，便又叫来老邻居大顺哥劝我：“老弟呀，好机会啊，别犹豫了，过了这个村，可就沒有这个店了……”

俗话说，“听人劝，吃饱饭。”

可不，前几年就是因为离不开农村，更离不开孩子们和扫盲班的学员们，才错过了上大学的机会，也因此误了自己的前程，这次机会不能错过了。

我拿定主意，打算周一早上告别我的学生们。

那天清晨，万籁俱寂，唯听到我的脚步声。我疾步来到学校时，太阳才露出半边脸。

当我向教室走去时，便有些纳闷儿：平常上早操时，学生们才陆续到齐，而且老远就听到他们互相追逐的打闹声，怎么今早传出的是阵阵整齐的读书声呢？莫不是他们已有所耳闻？

果然，我一走进教室就愣住了：学生们非但一个也不少，而且个个穿得整整齐齐，地也打扫得干干净净，黑板上还写着“老师，您别走！”五个醒目的大字，还有凝视着我的那一双双噙满泪水的眼睛，就连几只小燕子也在教室门口的树枝上叽叽喳喳地，仿佛在说，不让我离开孩子们……我被眼前的情景感动了，泪水情不自禁地流了下来。

“同学们，你们……都……都……知道了。”我哽咽的话音未落，学生们已泣不成声了，我想要告辞的许多话，几次到了嘴边都被咽了下去。唉！是走？是留？我在十字路口，迷茫、彷徨……

就在我难以抉择之时，班长杨小刚忽地站起来，说道：“老师，我代表全班同学求您了，为了我们，您可别走，教我们到毕业吧！”说着便从衣兜里掏出一些零散的钱，双手捧着来到我的面前，“老师，同学们知道您很困难，这是我们的一点儿心意，您……就收下吧！”班长不时的抽泣声让我心碎。

学习委员张大伟也哭着说：“老师，您走了，还有像您一样的好老师来教我们吗？”

让我压根儿想不到的是，平时被我批评最多的调皮鬼赵战强，也跑上来搂着我的腰抽泣着说：“老师，我以前没听您的话……让您生了很多气，您就在这里狠狠地揍……狠狠地揍我一顿吧！您……您只要……还教我们，我一定会好好学习的……”

这突如其来的一幕幕，让我再也控制不住自己的感情，泪水就像断了线的珠子一般流淌了下来。

唉！人心都是肉长的。这句句是情、声声是泪的感人场面，深深地撞击着我的心灵。

此时，我深深懂得了：这情，充满着我对学生的爱;这泪，包含着我对学生的情。

此时此刻，我与学生的心仿佛贴得更紧了。原本想要告别的言辞再也说不出口了，只觉得有一种强烈的责任感在呼唤着我：为了我的学生，留下来吧！

就在我拿起课本，想要开口讲课时，只听班长喊了一声：“起立！向老师敬礼！”

只见学生们就像一个个小军人一样，给我行了一个庄严的、持久的队礼。

这个礼，让我深深明白：它不是一个平常的礼，是学生对老师充满深情的礼，是期待老师留下的礼，是让我终身献给教育事业的礼！

我回首再次看了看黑板上“老师，您别走！”那五个带有恳切挽留、充满师生之情的字，用手帕擦了擦被泪水模糊的眼睛，习惯性地前后左右环顾了一下，开口说道：“同学们，大家都坐下吧！请打开语文课本第二十八页……”