我爱幼儿园

王小槑

只要细心、耐心，妈妈和孩子一定可以一起克服上幼儿园的分离焦虑。

过完农历新年，儿子正好满3周岁。按原定计划，我把他送进离家最近的私立幼儿园。入园前，我带着儿子实地参观过，他曾认真地表示：“我要上这个幼儿园。”试园的3个半天，也几乎没有任何问题。

谁料交完学费正式入园时，儿子的抵触情绪全面爆发：“我不要去幼儿园……”成为托班小朋友的第六天，儿子一路从单元电梯哭到幼儿园门口，我脑海里突然冒出一句话—“伤害性不大，侮辱性极强。”

“宝宝你看，小朋友们都是开开心心来上幼儿园的。”

“哭是没有用的，你哭妈妈也还是要把你送进去的。”

“唉，要是有人给我交学费让我上幼儿园，我可不哭……”

语气从软至硬，又从硬至软，来来回回切换几遍未果后，我把儿子塞给了幼儿园老师，头也不回地走了。

尽管在小朋友哭这件事上，我可以说是高度耐受，但白天在单位还是忍不住想：“儿子没有分离焦虑的啊，我该怎么办？”经过一番深思熟虑，又和有经验的同事请教后，我得出了自以为是的一套方案—利诱。

“如果你明天高高兴兴去幼儿园，并且一天不哭，放学了妈妈就带着牛奶糖去接你……”在心里反复想了几次和儿子的交涉方案后，我站在了幼儿园门口。谁料，老师的一句话让我瞬间石化：“阳阳今天在幼儿园咬了几次手，不过一跟他说，他就不咬了。”

咬手？这是儿子以往从没有过的习惯，看来在幼儿园的他多少是不安的，想要通过利诱一招制“敌”，是我把问题想简单了。接儿子回家的路上，我的脑海中在快速拟订新方案。当晚，“我爱幼儿园”计划正式起动。

第一招，利诱继续。我跟儿子商量，如果他明天愿意去幼儿园，我就带他去淘气堡玩一会儿。儿子点头同意后，我们便出发了。

第二招，晓之以理，动之以情。儿子虽然年纪小，但多数情况下还是可以说得通道理的。恰巧，去淘气堡的路上碰到了儿子的表哥。“宝宝，大家都是在不同的年龄做不同的事。你看妈妈要上班，哥哥要上学，宝宝呢，就要上幼儿园。”儿子似懂非懂地点头，看似暂时接受了我的话。不过，一进淘气堡瞬间就玩嗨了，再也不记得几分钟之前的对话。

第三招，立规矩。回家的路上，我又开启了谈心模式，帮助儿子复盘我们之前说过的话。“玩得开心吧？那明天去不去幼儿园？”“不要……”“宝宝，做人要说话算话哦，去幼儿园是你答应的，不可以耍赖。”

然而，并没有什么用。回家后，儿子还在反反复复地哼哼：“我不想上幼儿园。”眼见着睡觉困难户的上床时间又到了，我使出了杀手锏—见缝插针。每天睡前，儿子都要先看10分钟的巧虎视频，再听1个小时左右的《小猪佩奇》。既然他这么喜欢巧虎和佩奇，那我是不是可以用两个卡通人物来和儿子沟通呢？

“巧虎的朋友有谁呀？”

“桃乐比、琪琪、妙妙……”

“他们是不是都是巧虎幼儿园的同学？那小猪佩奇的朋友们又是谁呀？”

“小羊苏西、小兔瑞贝卡、大象艾米丽……”儿子一个一个数着。

“你想像巧虎和佩奇一样，拥有这么多这么多的朋友嗎？如果你仔细观察，还会发现，其实他们就在你的身边。你好好上幼儿园，和小朋友开开心心地学习玩耍，也会找到你的桃乐比、琪琪、小羊苏西……”

“好……”一个简单的回应后，儿子便沉入了梦乡。

我不知道儿子究竟理解了多少，但我知道，入园焦虑的问题，我和他还要一起面对一段时间。不过，只要细心、耐心，相信用不了太久，他就可以成为在幼儿园里独当一面的小男孩啦。