跟着课文学表达

于溟慧

统编教材《语文》二年级下册

微写作《手影戏》

1.例句赏读：  他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影子。

2.范式积累：  “一屈一伸”这样的词很有意思，如喘气一呼一吸、嘴巴一张一合，表示动作的连贯或重复，读起来会有一种节奏感。像这样的词，我们来多积累一些吧：一唱一和、一张一弛（chí）、一上一下、一摇一摆、一来一往、一颦（pín）一笑等。

3.仿练举例：  尝试用“一……一……”的词语写句子

●小牛“哞哞”地叫着，宽宽的嘴巴一张一合，仿佛在唱着悦耳动听的山歌。

●我和妹妹坐在跷跷板上，开心地一上一下，妹妹的小辫子也跟着上上下下地跳动，好像两只欢快的小鸟。

●大白鹅伸着长长的脖子，张着红红的嘴巴，一摇一摆地走上河岸，像一个骄傲的跳水运动员。

●联欢会上，我和同桌表演双簧，我们一唱一和，配合得十分默契（qì），赢得了台下观众们的阵阵掌声！

●春风吹了，绿油油的小草一摇一摆的，好像在用它那活泼可爱的小手，向我们打招呼呢。

●冬天来了，可爱的雪花精灵一蹦一跳地来到我的手心。

统编教材《语文》二年级下册

微写作《画杨桃》

1.例句赏读：  我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

2.范式积累：  在动词前加上重叠词的形式，读起来上口，表达的意思比“认真、老实”这样的非重叠词程度更进一步。重叠词是萌萌的小天使，一用上它就觉得比原来的程度更有力，表达更有效。AABB的重叠词有很多，我们也尝试运用积累吧。

3.仿练举例：  重叠词+动词（两个以上这样的结构会更棒哦）

●上课的时候，我认认真真地听，仔仔细细地记，大大方方地回答……你们说，我是不是很棒？

●爸爸搖摇晃晃地走进来，舌头打着结似的说：“儿子……我……回……来了。”唉，又喝多了。

●我仔仔细细地观察，认认真真地书写，觉得自己的字越来越漂亮了。

●放学了，我开开心心地笑，风风火火地走，觉得自己是这条路上最靓的仔。

●狐狸鬼鬼祟（suì）祟地瞟（piǎo）了一眼老虎，偷偷摸摸地跑掉了，生怕再被老虎抓去带路。

●雪花姐姐从空中纷纷扬扬地飘下来，她们快快乐乐地唱着：冬姑娘来啦！

●清晨，喜鹊们热热闹闹地唱着，高高兴兴地跳着，欢欢喜喜地聊着，好像在举行一场盛大的聚会。

●天上的云慢慢悠悠地飘呀飘，自自在在地玩呀玩，整个天空都是它们的游乐场。