郑雨丹
没有一丝预兆,仿佛就在一夜之间,夏天就這样轰轰烈烈地来了。教室里异常安静,沉闷的空气几乎要压在我身上。头顶白色的电扇吱吱呀呀地转着,可此时的我无心留意天气的闷热。过去的十多分钟里,我一直在与一道题较劲。我有些厌了,气呼呼地将目光移向窗外。
窗外,那株海棠已开花。一片片火红的花瓣如火烧云,虽已染红半边天,却又隐约透出一派幽静。每次看海棠,总让我有种错觉——它好像一个人,一个默默守护我的人。此时,它没有像往日一样轻轻摇曳,而是将翠绿的枝叶伸进窗口,轻轻安抚我烦乱的心。
我平静下来,收回目光,却一下子对上了含笑望着我的老师的眼睛。
“做完了吗?”老师问。
我苦着脸,无奈地摊开双手。
“再想想,你可以的。”老师鼓励我。
我向来不服输,便又一次向这道题发起了进攻。我努力在脑海中搜索老师讲过的内容,可记忆却越发模糊,像雨雾里的花,看不真切。这道题老师好像讲过,是我没复习到位吗?我的思绪乱成了一团麻,看着周围的同学,他们的笔尖在纸上飞快地移动着,我心中生出一丝羡慕。
我不停地祈祷:“时间过得慢一点儿,再慢一点儿!”可时间依然旁若无人地走着,每一步都像走在我的心尖上。渐渐地,我的额头沁出一层密密的汗珠,双眼也迷蒙了起来。
铃声响起,练习本被抽走,桌子上空了,我的脑袋也空了。我走出教室,站在海棠树下,怎么感觉海棠花瓣不似往年一样娇艳了呢?叶子也无精打采的。我望着它,眼眶中盈满泪水。
忽然,一只温暖的大手伸了过来,轻轻握住了我冰凉的小手:“一次失败不算什么。”老师拭去了我脸上的泪,“每个人一生中都会经历许多场考试,我们不是完人,自然不会完美。如果考试失利,就当是在修补我们的人生吧!”老师语气轻柔,仿佛怕打碎了我的“玻璃心”。
看着笑容回到了我的脸上,老师摸摸我的头:“快下雨了,赶紧回教室吧,小心淋雨。”说完便转身离开了。
果然,不一会儿天空中就飘起了雨。海棠得到了充足的水分,重新变得神采奕奕,树叶油亮亮的,花朵鲜红欲滴,上面的水珠滚来滚去。一时间,我有些恍惚,它好像一直默默陪伴我、守护我的老师啊!
后来,海棠枝上结了一个个青青的、小小的海棠果,如铃铛在风中飘摇。老师,您看到了吗?那些海棠果一定会如您所期待的那样,愈加甜美。
【湖北沙洋县李市中学,指导老师:刘继权】
●点评
小作者以海棠花来隐喻自己敬爱的老师,用充满诗意的语言叙写师生间的温情,在细腻的描写中传达出感恩与思念的情感,让每一位读者都沉浸在这美好的意境之中。