徐芳
【导语】
实事求是要求我们深入现象看本质,尊重科学要求我们求真务实、勇于创新与挑战。实事求是是科学精神的首要和基本内容;对科学秉持端正、尊重的态度是实事求是的必要前提。实事求是与尊重科学二者互相渗透。秉持科学態度,坚定实事求是信念;积极进行科学实践,增强实事求是本领,是我们永不过时的追求!
美文赏读
论科学精神(节选)
◎刘大椿
习近平总书记多次强调,要强化科学精神和创造性思维培养。唯有让科学精神在全社会深入人心,自觉以科学精神为引导,坚持实事求是、求真务实,我们才能更好地发展科技事业、解决时代提出的诸多重大理论和现实问题。
弘扬科学精神,必须坚持马克思主义科学观的基本立场。重视科技的历史作用,是马克思主义的一个基本观点。马克思“把科学首先看成是历史的有力的杠杆,看成是最高意义上的革命力量”。在回答唯物史观的基本问题时,马克思阐明了科学的产生根源,即科学不是凭空产生的,它是在社会生产的需求中形成的社会意识形式,是人的“脑力劳动的产物”,是“一本打开了的关于人的本质力量的书”。科学是人类认识和改造自然的过程中人的本质力量的表现,是人在社会生产中的产物,也是人的主观能动性的表现。“自然科学往后将包括关于人的科学,正像关于人的科学包括自然科学一样。”坚持以马克思主义科学观的基本立场去认识科学、发展科学,按照科学规律办事,牢固树立求真务实的作风,是我们培育和弘扬科学精神的基础性工作。
弘扬科学精神,必须号准时代脉搏。科技是第一生产力,在国家现代化进程中发挥着举足轻重的作用。西方发达国家的现代化是一个“串联式”发展过程,工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展,发展到目前水平用了200多年时间。中国作为现代化的后来者和追赶者,其发展必然是一个工业化、信息化、城镇化、农业现代化叠加发展的“并联式”的过程,需要充分发挥科技进步和创新的关键作用。当前,新一轮科技和产业革命正在创造历史性机遇,催生互联网+、分享经济、3D打印、智能制造等新理念、新业态。在这种情况下,谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。习近平总书记指出:“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。”科学精神的培育既要植根于科学精神的内涵与本质,又要立足于时代与社会的现实。当前,我们弘扬科学精神,必须适应我国经济社会发展提出的现实要求,把鼓励创新、勇于创新、大胆创新摆在突出位置,让创新意识在全社会蔚然成风,使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。
弘扬科学精神,必须营造宽容开放的氛围。科学是一个对未知的探索过程,必然面临着曲折与不可预期的结果,自然也会遭遇错误和失败,绝非像一些唯科学主义者所认为的,只是一个线性发展的过程。由于认识主体自身的原因以及社会文化条件的限制,不同主体对于同一事物产生不同的看法是不可避免的。实际上,科学是一个不断向错误学习的过程,应该以一种宽容的态度来看待这些错误与失败。在科学研究中,要允许不同意见、不同方法的存在,为不同学术观点提供自由争鸣的空间,给不同意见以同等的表达机会,进而在不断地探索检验过程中寻求正确答案。习近平总书记指出:“在基础研究领域,也包括一些应用科技领域,要尊重科学研究灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性的特点,允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证。”培育科学精神需要各方面共同努力,营造宽容、开放的社会环境,在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,让科学精神扎下根来。
弘扬科学精神,必须推动科学与人文的融合。科学精神和人文精神都是人类精神的内在组成部分,单独一方不可能建构完整的人类精神世界。单独强调科学精神,会使唯科学主义泛滥,从而导致对人文精神价值的忽视;片面张扬人文精神,没有科学理性来限定,人文精神只能是空洞的“自说自话”,终被淹没在神秘主义之中。弘扬科学精神,要倡导对自然科学进行人文思考,积极推进科学与人文的互动。同时,要在全社会广泛、深入地开展对科学的宣传普及工作,重点面向青少年、农村干部群众和各级领导干部,引导广大干部群众掌握科学知识、应用科学方法、学会科学思维,让科学的光芒照亮我们的民族复兴大业。
(摘自《求是》2019年第9期)
◆赏析
什么是科学精神?如何弘扬科学精神?文章论证充分,材料详实,数次引用习总书记的发言内容,站在了战略的制高点。在结构上,以“必须坚持马克思主义科学观的基本立场”“必须号准时代脉搏”“必须营造宽容开放的氛围”“必须推动科学与人文的融合”这四点为纲,指明科学精神是立足于科学、实事求是、勇于创新的精神,只有坚持科学精神,营造开放的氛围,与人文精神紧密结合,才能实现民族的伟大复兴。此文激情满满,读来使人心潮澎湃,仿佛置身于时代的滚滚浪涛之中。
佳作风采
于求是之阡陌,寻科学之实
◎席 萌
伽利略曾经说过:“科学的真理不应该在古代圣人蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找”。
诚如是言。一味地盲从“权威”并不能够得到真正的科学,唯有于实事求是、尊重科学的阡陌中才能寻得科学的真谛。
马克思曾阐明科学产生的根源,即科学不是凭空产生的,它是在社会生产的需求中形成的社会意识形式,是“一本打开了的关于人的本质力量的书”。由是观之,科学是社会发展的产物,尊重科学,是顺应时代发展;学会尊重科学,是人类发展进程中的必修课。
那么,如何尊重科学?
实事求是是从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展规律。认识事物的本质是科学发展的必经过程,是尊重科学的宏观体现,实事求是的本质亦是如此。由此可知,实事求是是尊重科学的本质所在。实事求是势在必行。
实事求是在于打破权威,以严谨的态度探求科学真谛。1590年,伽利略用“两个铁球同时落地”的著名实验,推翻了亚里士多德持续1900年的“物体下落速度和重量成比例”的错误学说;普朗克面对牛顿的经典力学理论,大胆提出量子假说;汤姆生通过自己的大胆猜想发现了电子,打破“原子不能再分的‘真理”。科学家们行于真理的长河中,踏过无数礁石险滩,方才到达科学之岸。
无论做人、做学问、做事情,都需要具有实事求是的精神。在科学研究领域,真理更是来不得半点虚假。因此,我们要在平时的学习中培养实事求是的精神,唯有拥有这种精神,才能成为一个有独立思想和思辨性思维的人,将来才能为社会做出更加扎实的贡献。
实事求是,尊重科学,也需要科学“走下仙境”,走入寻常阡陌,使科学成为全民的精神高地,培养尊重科学、实事求是的精神,让全民感受科学的魅力,让“科学之花”在民间绽放。
真理的海洋充满未知,在通往科学的高峰中亦是荆棘遍布,只有以实事求是、尊重科学的态度,才能深入海底觅得骊珠,登上高峰得来仙草。
于实事求是之阡陌,乘尊重科学之风,方能觅得科学之实。
【江苏新海高级中学】
◆点评
本文标题让人眼前一亮,《于求是之阡陌,寻科学之实》明确而又诗意地指出了中心。起笔通过引用名人名言恰当提出本文中心论点,开门见山。行文逐层深入,主体部分重点分析如何解决问题,巧妙地将“实事求是与尊重科学”紧密联系,鲜明地落实中心,接着以一个问句“如何尊重科学”,将本文的论题深度拓展延伸,从四个方面“实事求是是从实际对象出发”“实事求是在于打破权威,以严谨的态度探求科学真谛”“无论做人、做学问、做事情,都需要具有实事求是的精神”“实事求是,尊重科学,也需要科学‘走下仙境”来进行论证,彰显了小作者独到的思考,表现出了作文的思辨性,丰富了作文的内涵。最后通过形象的比喻论证重申中心论点。结构严谨,论证有力。