课后练笔
读一读,体会这段话的特点,照样子写一写。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
老师指导
如何将观察对象写具体呢?首先我们要多角度观察。本段中,作者叶圣陶首先抓住了爬山虎的茎来写,接着介绍了细丝的位置。为了让读者印象深刻,作者使用比喻的修辞手法将细丝比作蜗牛的触角,生动形象地写出了爬山虎的脚初生时娇嫩的特点。之后,再说明脚的颜色是嫩红的。从中,我们体会到了作者细致的观察,准确的描写,以及他对爬山虎的喜爱。
片段展示
走近垂丝海棠,每一朵小花呈粉红色,犹如害羞的小姑娘。每片花瓣上面,有许多密密麻麻的鲜红色的纹理。一阵微风吹过,花儿们摇头晃脑,似乎在邀请人们來欣赏她们呢!在每朵小花的头上都有一根细长、赭红色的梗,它们低垂着头,也许这正是它名字的由来吧。它的叶子呈椭圆形,锯齿般的边沿镶着一圈红边,好似火焰。摸上去滑溜溜的,真舒服。每当下起绵绵细雨,叶子上便擎着颗颗晶莹剔透的宝石,怪好看的。