曹冲称象

有一些少年，小小年纪却聪明智慧，令大人都望尘莫及，讲起他们的故事，人们都不禁赞叹。

原文

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。

（选自《三国志》）

注释

生：长到。   智意：智谋。          及：比得上。

若：相比。    致：送。                欲：想要。

访：询问。    咸：都。                 理：办法。

置：安放。    校：通“较”，比较。    悦：高兴，开心。

译文

曹冲长到五六岁时，他的知识和判断力所达到的水平，已经比得上成年人。当时孙权送来了一头大象，曹操想要知道大象的重量，询问他的属下这件事，但他的手下都说不出称象的办法。曹冲说：“先把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，然后将大象牵下来，再往船上装载其他东西（直到水面达到有记号处），然后称一下这些东西，就能知道大象的重量了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

我知意

曹冲想出来的称象的好办法是什么？请你将其描述出来。

老师讲解

同学们，这个小故事告诉我们遇到困难不要轻言放弃。善于思考，懂得转换思维，就能把问题解决。

我会积累

学而不思则罔。——孔子

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

——苏轼

人生最終的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

——〔古希腊〕亚里士多德

学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

——〔美国〕爱因斯坦

科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

——华罗庚