《怦然心动》导写与示例

李小慧

题目呈现

在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面、一场电影等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉、温暖的情怀、美好的想象、深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩、懂得珍惜、懂得坚韧、懂得幸福，并且学会生活与创造。

请以“怦然心动”为题，写一篇文章。立意自选，文体不限，不少于600字。努力写出自己独特、真切的体验。

写作导引

这个短语型题目，可以用“提问法”审题。

是什么：“怦然心动”是心理范畴的词语，指的是——偶然间受到某种事物或人的吸引或刺激，思想情感突然起了波动，出现短暂的“不受控”的一种愉悦情绪的情感状态。也可以指內心有所触动，产生想做某事的念头。

为什么：怦然心动的感觉是怎样偶然间产生的？为什么会有这种感觉？发生了什么事情？中间有什么曲折？

怎么办：对怦然心动的事情或行为，有什么感受和总结。

本题需要着重写好两个地方，一是这种感觉的产生过程，二是针对这种感觉的总结。

审完题后，最重要的是唤醒自己的情感体验，找到怦然心动的感觉和素材。除了青春期懵懂的悸动之外，还有什么事物能让你怦然心动呢？

青春的路上，总有很多不期而遇的美好，比如踏足自然遇见一棵开花的树，在街边的拐角处听到一首动人的歌，在陌生的环境里邂逅一双温暖善意的眼睛，在午后的阳光下阅读一段触碰心灵的文字……这些看似普通的经历，都会在不经意间触动你的心弦，让你禁不住思绪翻涌。

当我们这样畅想一番后，相信你会不自觉地提起笔，写下心中的那份“怦然心动”。

初稿

怦然心动

东莞市道滘中学初一级  欧佳怡

①青春之书，向来不乏动人心弦的精彩篇章。那些不经意间的惊鸿一瞥，总会在顷刻掀起阵阵波澜，彼时我们跟随心脏跳动的频率，去感知稍纵即逝的美好。

②站在阳台上，我百无聊赖地将头耷拉在窗台上，思绪早已飘到九霄云外。忽然，一朵形态酷似仙子的云闯入我的视线。顺着那朵云，我看到夕阳的余光慢慢汇集到一处，那里就像一扇即将关闭的仙界大门。而光辉的旁边，则是归家的云朵仙子们。他们有的在嬉笑打闹，有的则匆忙赶路。他们身旁，仙气缭绕。好一个仙云归家图，美轮美奂，直击我的心脏深处。

③我沉醉其中，那抹余光愈发微弱，我愈发兴奋。那抹光辉要消失了，云朵仙子们快要走完了。终于，光辉消失不见了，那扇通往仙界的大门锁上了，而云朵仙子们也回了家。顷刻，世界被黑暗一点一点吞噬。直至世界被黑暗淹没了，我余意未尽，回味着那场视觉盛宴。

④除了大自然的馈赠外，更多令人怦然心动的美好，是我们自己创造的。

⑤夜幕降临，窗外一片寂静，天空灰蒙蒙的。我望着天空，开始了无限的遐想：天空上也许会有一座城市，上面有人类，也有花草树木……想着这一切，我忍不住激动，虽然可能不切实际，但是世界之大，无奇不有，谁知道将来会不会发生呢？

⑥想着想着，我将想象中的画面给画了下来，为画作取名“天空之城”。画作里有一座漂浮在上空的城市，上面有一群欢快的人，到处都是鸟语花香……看到我创造的独一无二的画作，我幻想着美好的未来。想着想着，我的心忍不住怦怦地跳动起来。这个想象，还有这幅画作，又是一个让人心动的美好。

⑦其实，让我们心动的，不是那些东西的华贵，只是因为它将我们内心深处的某一根弦拨出了动听的音乐。

作者写后反思

“怦然心动”的感觉我确实想得比较久，最后想起了在某天看到的美丽天空。我很想把它描绘下来，可惜当时观察不够仔细，笔力也不够，无法细腻描绘天空的美景。同时，观察天空和画天空这两件事衔接不够，完全割裂，使得文章散乱。这些都是文章的不足之处。

老师评语

这篇文章的选材不错，由观察到的天空美景到遐想天空，再到画出自己想象中的“天空之城”。但中间两件事没有有机联系，段与段之间衔接不够连贯，读起来过于突兀。另外，天空美景的画面感不够突出，描写画作的内容也过于简单，这些都需要改进。同时，关于“怦然心动”的扣题句也要安排上。

老师修改建议

按照时间顺序，用表时间的句子将整篇文章的时态统一，段与段之间用过渡句衔接，增强连贯性。同时从各个角度描摹出天空美景的画面感，运用联想和想象将遐想天空和描绘画作的内容合起来写。结尾要更扣题。

升格文

怦然心动

东莞市道滘中学初一级 欧佳怡

①青春之书，向来不乏动人心弦的精彩篇章。那些不经意的惊鸿一瞥，总会在顷刻间掀起阵阵波澜，彼时我们跟随心脏跳动的频率，去感知稍纵即逝的美好。

②还记得那是一个寻常的傍晚……

③我百无聊赖地将头耷拉在窗台上，思绪早已飘到九霄云外。忽然，一朵形态酷似仙子的云闯入我的视线。顺着那朵云，我看到夕阳的余光慢慢汇集到一处，那里就像一扇即将关闭的仙界大门。云层攒动，他们有的在嬉笑打闹，有的在眺望远方，有的则在低头赶路。我沉醉其中，随着那抹余光渐渐微弱，情绪却愈发高涨。我的心就这样在胸膛不停地、有节奏地跳动着。直到最后的那抹光芒消失，我才依依不舍地收回了贪恋的目光。

④这份美好就此烙印在我年幼时的心上，随着时间的酝酿更加回甘。多年后回想当时的画面，我还是不禁怦然心动。

⑤于是，我决定将它画下来。随即拿起桌上的铅笔，一笔一笔地描绘着，云层在我的细心勾勒中尽显轮廓。我凭借着刻在记忆里的感觉，用黄色和橘色，在色彩的重叠中描摹出被落日余晖晕染的“仙界大门”。看着即将复刻成型的画作，我突发奇想，天空上方兴许也有一座城：那里有花草树木、虫鱼鸟兽，有着和地下城市一样的东西。思及此，我不免有些激动，继续满心欢喜地创作。

⑥在我的画笔下，一座漂浮在天空中的城市跃然纸上。笔尖游走的地方依次多出一个个小人儿，他们那肆意流淌的欢笑再一次直击我的心脏，“扑通——扑通——”。这时我才明白，原来让人怦然心动的不止有大自然的鬼斧神工，还有来自灵感源泉的馈赠。最终我将这幅画命名为“天空之城”。

⑦其实，令人心动的从来不是事物本身的价值，而是它拨动了我们内心深处的那根琴弦，触及最柔软的那片领域。曾经那些怦然心动的瞬间早已远去，可我仍怀念着……

老師评语

修改后，思路清晰，内容饱满，语言比较连贯。想象和描绘画作部分的立意有了明显提升：“原来让人怦然心动的不止有大自然的鬼斧神工，还有来自灵感源泉的馈赠。”

结尾扣题，呼应开头，升华主题，成为一篇优秀范文。

范文示例

怦然心动

东莞市道滘中学初一级  罗林莉

印象中，父亲总是黑着脸，和母亲关系也不好。那时我对父亲有点哀怨，但不知从什么时候开始，父亲的另一种形象渐渐清晰起来。这种形象带给我的感觉与之前的“哀怨”犹如两条平行线，变得互不相交、毫无关联。

我心生疑惑，决定要查一个水落石出！于是我在记忆里翻箱倒柜，寻找那一份丢失的记忆。

被唤醒的记忆告诉我，爸爸当时总是开着面包车接我上下学。我恳请爸爸给我手机刷刷小视频，用来消遣回家这一段无趣的时间。那一天放学，猛烈的阳光笼罩在每个人身上，我眯眼跟着爸爸上车，就开始刷小视频。

正入神，车一急拐弯，我的身子就倾斜了过来，害得我整个人都抖了一下，人一抖，手就跟着哆嗦，不知点到哪，手机里一个新视频突然窜了出来。它扯开嗓门叫嚣道：“眉毛没过眼角的人……”

视频里与众不同的大嗓门继续喊：“都是自私的人！眉毛过了眼角的都是心怀广阔的人……”

手机里的话一字一字地冲了出来，声音有一股自信的味道，说服力十足！当时我只是个小学生！我听着这自信的声音，果不其然相信了它，把它们一股脑都记在了心上。

阳光肆意碰撞，我在这个破旧的面包车上，偷偷瞄了一眼开着车的男人。黝黑的脸泛着点点阳光，眼睛射出一道犀利的光。我偷着去观察他的眉毛。浓厚的眉毛不短不长，刚好过了眼角，像是用毛笔在脸上勾勒出苍劲有力的一笔，和他眼睛搭在一起，眉毛原本的用力被掩盖了几分，变得柔顺起来。嘴角有意无意地勾起几抹浅笑。

他有时候会看我一眼，突然笑一下，他一动，我的头就火速转回去，假装悠闲地看手机。再过一会儿，重复着这样的动作，直到确认他那眉毛和眼角的长度为止。

那时我被阳光晒得暖暖的，我想他也是吧，不然怎么会笑呢？我心里的快乐突然横冲直撞起来，就仿佛那眉毛不是长过了眼角，而是长到了我的世界里。那一瞬间我突然想站起来欢呼雀跃，但还是控制住了。我止不住地开心，止不住地扭着手指。

现在我再翻出来这段回忆时，觉得那时的我混着荒唐的高兴，总是很好笑，却又异常满足，大抵是阳光晒干了我的忧郁吧！

那天，我用了一种荒唐的方式来确定父亲这个人。以至于我现在再去想想父亲，脑海里他的身影不管做什么都是披着一种说不清的温暖底色。

这只是一段很短暂的时光，对我来说又如此的珍贵，它送来了一场回忆，记录着那时的怦然心动。

老师评语

本文内在结构的节奏感较强，文中“父亲”的形象立体饱满。作者文笔成熟，情感却控制得很稳，静水无波，下面却已混搅翻腾。这是一种写作技巧。这不仅仅是手法的纯熟，更是对生活的理解。