从星星火炬走向闪闪团徽

幸韵儿

一、活动背景

六年级的队员即将告别少先队，但共青团对于他们来说还是一个比较陌生的组织，需要通过团队衔接的活动帮助他们认识和了解团组织。本次队活动以“时代故事”为主线，通过三个环节串联起整个队活动，在队员心里埋下一颗对共青团组织向往的种子。

二、活动目标

1. 借助成长对比照片，队员们回味在少先队组织引领下的六年生活，分享在“少先队员”这个光荣称号伴随下成长的故事。

2. 了解共青团的基本历史，对共青团有一个较为清晰的认识。

3. 通过那些闪闪发光的共青团榜样人物故事，激发情感共鸣，让队员们对共青团产生向往之情。

三、活动准备

1. 以小队为单位收集入队照片和此刻照片，回忆在少先队组织引领下的成长历程。

2. 设计红领巾奖章（见表1）。

3. 制作照片集《六年少先队成长历程》

四、活动对象

六年级学生。

五、活动过程

环节一：回顾——难忘六年美好的生活

少先队员们与辅导员一起观看六年少先队时光对比照片及视频，请队员分享第一次戴上红领巾的心情和感受，并分享一个最难忘的少先队活动故事，打开他们珍藏的记忆。

环节二：感悟——共青团的组织魅力

队员们一起观看介绍团知识的视频，请他们分享关于共青团的故事。辅导员引导队员们了解身边优秀的共青团员代表。

队员们通过“角色扮演”游戏（见表2），感悟榜样身上坚守信念、勇敢前行、无所畏惧等可贵品质，感受共青团的独特魅力。

环节三：向往——我想成为共青团员

隊员们观看视频《中国共青团，一直在你的身边》，一起回顾2020年抗击新冠疫情的难忘瞬间，追寻奋战在抗疫一线的优秀共青团员群体的故事。请队员们展开讨论：看见了什么？感受到了什么？并畅想未来故事：如果我是共青团员，我该是什么模样？

队员们将自己的想法记录下来（见表3），体悟“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”这句话，进一步加深对共青团员这个优秀群体的认识和认同。