本刊编辑部
众所周知,家庭教育是父母的共同责任,必须统一思想,各司其职,密切配合,积极补位;如果缺乏默契,甚至互相敌视、拆台,那么孩子必然受到负面影响。郑重、杨丽就是在家庭教育方面拒绝配合的夫妻,来看看他们的孩子有多惨。
杨丽是一位全职妈妈,郑重是一位成功的商人。因为成長经历差异,两人的家庭教育观念迥然不同:杨丽信奉快乐教育,想给儿子一个轻松的童年;郑重则重视应试教育,希望儿子将来考上好中学、好大学。夫妻俩各执己见,互不相让,冲突越来越多。
因为家教理念有分歧,加上杨丽想创业又不被郑重支持,两人的感情逐渐淡漠,最终貌合神离,过起了“卒婚”生活,即两人仍保持婚姻关系生活在一起,但都给予对方充分的自由。这样的关系模式套用在家庭教育上,就是夫妻俩轮流照顾儿子郑阳,你教你的,我教我的,谁都不得干涉对方。于是,一场闹剧上演了——
郑重照顾儿子时,花重金给儿子请家教,要求儿子每天放学写完作业后,语文、数学、英语三门功课各做一份试卷,还要写一篇日记,另外再弹半小时钢琴。为了防止儿子偷懒,郑重在儿子房间安装了视频监控,儿子即使生病了也得不到休息。一次,郑阳数学没考好,郑重罚他做三张练习卷,一道题也不能错,否则就要重罚。
杨丽心疼儿子,希望郑重通融。郑重说:“别忘了我们的约定,现在孩子由我负责,所以不管我怎么教育都和你无关。”
轮到杨丽照顾儿子时,她断然辞退家教,只要郑阳完成家庭作业,就可以看电视、玩游戏。她甚至给儿子请假,母子俩去云南自驾游。其间,郑重急得像热锅上的蚂蚁,一个电话接一个电话打给杨丽,因为儿子马上就要期末考试了,而这次考试相当重要,关系到儿子能否参加某中学的录取面试。杨丽只给郑重回了一条信息:“现在孩子由我负责,我们有言在先,所以请不要干涉我。”
郑重质疑杨丽的教育方式,杨丽反唇相讥:“在你看来我的教育方法会毁了孩子,可我倒觉得你的教育方法才有问题。孩子整天像拧紧的发条,早晚有一天会崩断。”
郑重和杨丽谁也说服不了谁,于是在自己照顾孩子时变本加厉地“弥补”孩子:一个补功课,一个补休息。郑重甚至不征得杨丽的同意,给儿子办理了出国留学的手续。杨丽大怒,坚决反对。冲突逐渐升级,他们都以离婚威胁对方,准备打一场儿子抚养权的争夺战。
相互矛盾的家庭教育让郑阳深受其害,他经常无缘无故发脾气,被诊断为轻度抑郁症。郑重和杨丽又是一通埋怨,相互推卸责任。旁边的郑阳忍无可忍,大喊一声:“够了,我死了你们是不是就不吵了!”抓起一把水果刀朝自己手腕割去……
其实,郑重和杨丽的家庭教育观念都没有错,严父慈母也不失为一种默契,他们错在两点:第一,走极端。快乐教育不是不让孩子吃苦,应试教育也不是不让孩子休息。第二,不配合。父爱和母爱本应该目标一致、方式互补,但如果将两者对立起来,必然伤害孩子。
读者朋友们,在家庭教育过程中,您与配偶或其他家庭成员有矛盾吗?您是如何面对的?是统一思想还是求同存异?是打压对方还是相互尊重?欢迎通过本刊微信公众号参与讨论,分享心得。
详细报道见本刊第43页
【编辑:杨子】