宋佳卓 王伟亚
参数法,简单来说就是利用参数来解题的方法.运用参数法解题,往往需要引入一些与题目中所研究的对象发生联系的新变量(参数),以此作为媒介进行推理、运算求得问题的答案.参数在解题过程中常起着“铺路搭桥”的作用,往往能在无形中增加题目的已知条件,这能有效降低问题的复杂程度,为我们解题提供新的思路.
一、妙用参数法求最值
最值问题在高中數学中比较常见,通常要求根据已知条件,求某个式子的最值,或距离、长度、面积、角的最值等.有些最值问题比较复杂,采用常规方法求解较为繁琐,此时可采用参数法来求解,根据题意设出参数,如令x=rsina、y=rcosa,设直线的方程为y= kx+b,点的坐标为p(x,y),然后将其代入题设中进行计算、推理,求得目标式,再根据三角函数的有界性、几何图形的范围、基本不等式等求得最值,
根据题意引人参数k、x1、y1、x2、y2,设出直线Z的方程,点A、B的坐标,然后将其代人题设进行运算,用参数表示出目标式,再利用基本不等式即可求得△AOB面积的最大值.
二、妙用参数法证明不等式成立
有些不等式问题可以看作是求代数式的取值范围问题,所以在证明不等式时.也可采用参数法,用参数替换某些变量,将问题转化为关于参数的最值问题或不等式证明题来求解.
当直接证明不等式存在困难时,常常可根据不等式的特征,引入适当的参数,将不等式进行变形,以转换解题的思路.对于本题,需引人参数x、y,将其替换为a、b两个变量,将代换后的式子进行变形,就可以利用基本不等式证明结论.
可见,采用参数法求最值、证明不等式,能有效地转换解题的思路,达到化难为易的目的.而如何引入合适的参数是解题的关键,可根据题意将一些与目标式相关的变量用参数代替,也可将代数进行适当的变形,根据同角的三角函数关系式sin2a+ cos2a=1,进行三角换元.
(作者单位:宋佳卓,西华师范大学;王伟亚,四川省南充市第十中学)