透过志愿填报看新高考选科

张少云

志愿填报本质上就是一个以价值最大化为目标，求最优解的过程。由于2021年是河北省新高考的志愿填报第一年，参考数据不足，再加上2021年和2022年新高考的报考模式打破了旧有的“院校+专业”模式，采用了“专业+院校”模式，考生没有了被调剂的风险，抱着冲一冲、捡漏的想法大行其道。在这种形势下，志愿填报也暴露出很多新的问题，笔者在这里和大家进行分析，希望对大家有所帮助。

一、河北省的新高考志愿填报走势：

截至发稿，2022年的高考录取还未正式开始。因此以下主要以2021年，即河北省实施新高考第一年的数据进行分析。通过整理分析，笔者发现：

1.计算机类专业、临床医学专业，师范类专业、会计学分别是物理类和历史类报考热度最高的专业。

2.在其他省份，护理学、地矿类等专业的热度出现大幅下降，而河北省的报考热度相比往年依然不降。北京大学的护理学专业在历史类的最低投档线是650分，历史类的650分在河北省排第93名，这个成绩可以挑中国人民大学的部分专业，以及南京大学、浙江大学和北京师范大学的大部分专业。北京大学的护理学专业在物理类的最低投档线是669分，这个分数可以报考复旦大学、上海交通大学的五年制临床医学，四川大学的八年制口腔医学，等等。

3.小语种专业报考热度微弱下滑。

4.法学专业报考热度平稳。

5.河北省内高校的最低投档分几乎全面下滑，考生“逃出”河北心理更加严重。

6.中外合作办学报考热度继续下滑。

7.独立学院改制后，改为职业大学的学校基本上保持了原来的热度，大家对职业大学还是存在一定偏见。

8.从征集志愿来看，没有录取满额的高校有如下特点。大多数的公办院校缺额比较少，缺額的专业比较集中于中外合作办学、本科学术互认等专业，因为这些专业收费比较高，少则每年学费2万，多则接近10万的也有。还有一些独立院校，就是原来的三本院校有一部分缺额，收费也稍微高一些。总结下来就是缺额比较多的院校集中于民办院校，本身缺乏知名度，收费又比较高。从专业来看，“生化环材”这些所谓的天坑专业缺额还是比较多的。

二、给考生的选科提示

（一）选科数据分析

在河北省教育考试院公布的2021年高考一分一档表中，高考成绩最低分为140分，据此为依据，可以总结出报考物理类累计人数为216153，历史类累计人数为202096，两者相差14057人，从总量上来看相差不大，接近1∶1。上一年，即2020年高考理科人数为261461，文科人数为175891，两者相差85570人，两者之比大约为3∶2。通过对比可得，2021年高考选考历史类的人数比例相比于之前选择文科的人数比例明显增加。

在2022年高考一分一档表中，高考成绩最低分为140分，据此为依据，可以总结出报考物理类累计人数为297622，历史类累计人数为194469，两者相差103153人，比例大约为3∶2。这与2020年文理分科时的数据相似。

可见，第一届新高考生的选科数据和录取数据对后来的学生选科还是具有较大的指导意义的。

（二）新高考物理类和历史类本科录取率分析

历史类人数的增加，表明部分学生因物理学得不好而放弃物理选择历史（当然也有一部分人是真心喜欢历史而选择历史），但这种选择是利还是弊呢？看笔者下面的分析。

根据河北省教育考试院公布的2021年高等学校招生计划，物理类本科批共招生143070人，历史类共招生58975人。如前所述，2021年河北省报考物理类累计人数为216153人，历史类累计人数为202096人。可以计算出物理类的本科录取率为66.19%，而历史类的本科录取率仅为29.18%。在物理类和历史类考生数量比接近1∶1的情况下，明显物理类本科招生人数更多，是历史类的2.42倍，这对后来的学生选科具有很强的参考价值。

再参考一下2022年高等学校招生计划，物理类本科批共招生154678人，历史类共招生59447人。如前所述，2022年河北省报考物理类累计人数为297622人，历史类累计人数为194469人。可以计算出物理类的本科录取率为51.97%，历史类的本科录取率为30.57%。由此可见，2022年的历史类本科录取率略微上升，与物理类的本科录取率差距缩小。

（三）新高考物理类和历史类“985工程”“211工程”院校录取率分析

根据河北省教育考试院公布的2021年高等学校招生计划，在普通本科批中，物理类“985工程”院校招生人数为6025人，“211工程”院校招生人数为12937人，物理类“985工程”和“211工程”院校总的录取率为8.78%;历史类“985工程”院校招生人数为833人，“211工程”院校招生人数为1964人，历史类“985工程”和“211工程”院校总的录取率仅为1.38%。物理类“985工程”“211工程”院校录取率是历史类的6.36倍。

（四）结论

1.物理、化学科目学习难度较大，很多学生放弃全理科组合而选择历史科目，增加了历史组合的竞争力，历史组合想上本科难度比较大，而物理组合考取本科院校会占据比较大的优势。

2.“985工程”院校和“211工程”院校等优质高校的招生更倾向于物理类考生，物理类考生上名校的录取率明显高于历史类。

3.从志愿填报来看，物理类更具升学优势。

4.也许传统的文科与理科的比例（2∶3）是最佳比例，未来可能会逐渐趋于这个比例，2022年的高考数据也已趋于这个比例。

三、给学生的选科思考

（一）录取率不是唯一标准

本科升学率、“985工程”“211工程”院校录取率该不该作为选科唯一参考要素？还需综合考虑。

很多学生可能会说，既然选择物理类有升学优势，那我们是不是都应该这样选择呢？这种结论显然有失偏颇。

物理类和历史类均有其存在的意义，对于一些理科不好的学生来说，如果强行为了升学率而选择物理组合，反而会是一种压力，成绩也不一定优秀。尤其是物理这种大家普遍认为难度较高的学科，选择时一定要慎之又慎，不要因为一时冲动而遗憾终生。

所以，选科不能将升学率作为唯一参考要素，学生还需综合考虑，在结合自身优势的情况下，尽可能选择升学率高的组合，不要盲从，容易成为负担。

（二）认清自我

高考志愿填报中大学和专业的选择，是未来职业发展的基石，所以要依据自身的实际情况及自己手中的本钱——分数，以自己向往的生活状态为方向，深刻了解大学和专业内涵，理性做出适合自身发展的选择。而你能选什么专业就要推回你选科时选了什么。

现在大部分学生由于长期在校学习，生涯实践经验不足已经成为影响学生未来发展的主要障碍，在笔者多年的指导过程中，接触过不同层次的考生，不同的个性有不同的诉求，而影响考生抉择的最大问题，就是自我认知和功利心态。

选科和志愿填报三要素：自我、成长、发展。

选科和志愿填报的思路：认清自我、规划未来、适合自我、匹配幸福。

认清自我的两个要素：内在的自我（兴趣、性格、能力、潜质），外在的助力（家庭条件、社会人脉、社会发展）。

志愿填报与职业规划匹配未来蓝图，职业规划是依据，志愿填报是手段。

选科和志愿填报是一项复杂的系统工程，受多种因素影响，有价值观因素、分数因素、学校因素、专业因素、地域因素、就业因素、经济因素以及考生自身因素，等等。人的一生是在不断地选择中成长的，选择就像一场修行，但选择没有固定答案，也没有完全正确或错误的答案。