第四单元

【写作任务】

我们居住的家乡有着各类人物、多样景致和独特习俗，承载着我们丰富的记忆与情感。也许某个人物留下了动人的故事，也许某幢建筑有着不朽的价值，也许某个物件有着特殊的来历，这些都值得我们寻访探究。参考下面的活动提示，采访有关人物，了解家乡的人、物、历史、习俗等，并收集相关的文献资料和实物资料，写一篇《家乡人物（风物）志》。（活动提示略）

【写作引导】

根据活动提示，本任务群主要有两个任务：一是对家乡文化生活的调查采访，增强对家乡人物和风物的了解;二是根据调查采访资料，篩选相关信息，撰写家乡人物（风物）志。第一个任务是基础工作，第二个任务是巩固提升，而最终的隐性任务是让学生树立起热爱家乡，弘扬家乡文化的精神。

大家根据调查情况写成的调查报告，实际上是家乡人物志或风物志的初始材料，同学们应该意识到，后面的“志”，就是以调查报告为参考资料的，调查得是否深入，会直接影响到人物（风物）志的写作。

同学们选定的调查项目可以各不相同，自然景观、家乡物产、历史人物、古镇建筑、民族服饰、乡风习俗、手工艺术等，每一种风物在写法上都有些差异，大家要特别注意。

比如，人物志和风物志的差异较大。人物志既可以写历史名人，又可以写对家乡有着特殊贡献或者影响的普通人。风物志包含自然和人文两个方面，尤其是人文方面比较驳杂，任务虽未限制去写自然景物或是人文风物，但建议去挖掘人文方面的内容，这也可以引导我们了解自己的家乡文化，增进对家乡文化的认识，树立起对家乡文化的自信。

高中阶段，由于作文训练的重点是议论文体，撰写说明文体的机会不多，很多同学还容易将风物志写成抒情散文，因此，我们在写作中可以使用比较原始的方法——仿写，或者也可以称之为借鉴。这样做极容易上手，也比较能摆脱以前所写的写景抒情散文的影响。

→佳作亮相→

秘境山中水，缘生红花湖

重庆市綦江区打通中学高2022级（9）班 王舒婷

红花湖位于重庆市綦江区打通镇南部大罗村，海拔1200米，夏季温度均保持在25℃左右，处于群山环抱之中，是名副其实的天然大氧吧。

大罗山是贵州大娄山脉的分支，其中心区域地势平坦，森林密布。辖区内有三个人工湖泊，分别是红花一库、红花二库和梅家沟水库，是为蓄水灌溉农田而修建的。水域面积达700多亩，库区总容量500多万立方米，周边的森林覆盖率超过95%。

春天到来时，红花湖周围成片的映山红盛开，就像一个巨大的花环，装点着红花湖的娇容，红花湖也因此而得名。

夏季，由于森林茂密，水源充足，红花湖常常笼罩在雾气中，云在林间缭绕、在水上漂浮，如仙界幻境一般。

前往红花湖之前，须经过长长的山路。山路崎岖陡峭，一路上只见山高林密，鸟雀声声。在国家政策的支持下，以前尽是泥泞碎石的道路已变得宽阔平坦，红花湖也由之前的垃圾满湖变得清澈碧绿。越过一道道山弯之后，就可以感受到习习凉风拂面而来。

到了红花湖，可以先在堤坝上观景。环顾四周，只见群山逶迤，山山相连，苍松翠竹郁郁葱葱地布满了各个山头，群山环抱着一泓碧绿的泉水，静得好似一面镜子，倒映着天空中的朵朵云彩。湖面上，偶尔有鱼儿跃出水面，山上松竹摇曳，不少俏皮的松鼠，卷起扁长的尾巴，在林间攀藤挂树。一旁的画眉、野鸡、白鹭等鸟儿，也不时地亮出各自的看家本领——或用婉转的歌喉放歌山野，或以优美的舞姿起舞林间。

顺着堤坝的登山步道到达山顶观景处，眺望远方，群山连绵起伏，甚至能隐约看到花坝上的大风车，能俯瞰山坳里层层叠叠的田地。大山里零零落落的人家，从前的土屋变成了白墙砖瓦的大院。

夜晚在湖边篝火烤鱼，与满天繁星相伴，与波光粼粼的湖泊相伴，与湖面传来的幽幽凉意相伴，泛舟湖中，听松涛说课，闻碧波音书，心中没有了世俗的喧扰，领略这片天地的真意，妙不可言！

湖边有栾树，也就是我们平常所说的“摇钱树”。金秋时节，它会结出鲜红硕果，就像一串串红灯笼，点缀了绿林，让湖泊也平添了几分亮色。

而冬季的红花湖更是让人流连忘返。因大罗山海拔高，冬季来临时常有积雪，雾凇沆砀，天与云，云与山，山与水，上下一白，置身其中，仿佛身处仙境。入目皆为白茫茫的一片，满天雪花纷纷扬扬，温柔地坠落。

红花湖已成为大罗的名片，打通镇的名片，綦江的名片。作为康养圣地，这里已有无数的避暑小楼，未来兴盛可期。

★老师点评★

本文采用“总-分”结构，开篇介绍了红花湖和大罗山的基本信息，接着移步换景，描写了大罗山、红花湖水净、岸绿、安全、宜居的景物特点，并运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，生动形象地展现了大罗红花湖四周山林葱郁，湖水碧绿，周围环境宁静清幽，隐匿于大山深处的天然美景。文章语言优美，风格多变，或清新明快，或幽默诙谐，是一篇难得的描写家乡自然景观的佳作。

（指导老师：文方丽）

白鹤集于梁，高鸣常向月

——记涪陵白鹤梁

重庆市綦江区打通中学高2022级（10）班

金洪刚

黔江澄清，白鹤时鸣。白鹤梁在涪陵城北长江中娉婷足足1200年有余，不为沽名，不求博誉，只为留这千年琼章之美，测此大江水文之利。

白鹤梁历史悠久，如同一位飘然于世的巴渝仙子，深受重庆和各地人民喜爱。它这俊雅的名字身上，也有不少令人神往的故事。传闻，北魏时期，一位叫尔朱通微的得道高人云游合川，他在集市间宣说可以炼制神药丹丸，要价十二万钱。太守将他请去炼药，他又要价一百二十万钱，太守怒其无信，将他浸于竹笼中顺江而下，竹笼到了石梁边，尔朱通微被白、石二位渔人所救，后三人共服仙丹，乘飞鹤而去。白鹤梁，因此得名，这也是白鹤梁前世的传奇。

玉句墨宝，银钩铁画，白鹤梁留下了多少文人的风骨意气。每当水落梁出，许多文人雅士都前往白鹤梁，或作文，或赋诗，喜而记，刻于石。黄庭坚、朱熹、王士祯等人也曾于此挥毫，弥勒佛、石鱼、仙人鹤等物如今尚刻在此间。颜、柳、苏、黄、赵;篆、隶、楷、行、草，各家墨宝于此争辉，更有不少绘画题刻和少数民族文字在此翩翩起舞，与石鱼同游，与白鹤相鸣。

岁月相积，白鹤梁上留下了174段题刻，计3万余字，而其中与水文相关的有108段。在唐朝广德年间，一位涪陵人在梁上刻下两条石鱼，记下当时的枯水水位，后世的人们通过观察石鱼发现，冬天长江的水位退回到一定位置时，来年一定是个丰年，这便是涪陵老人口中所说的“江水退，石鱼见，即年丰稔”。人们也渐渐用刻石记事的方法来记录长江枯水位，“石鱼”这种独特的记载方式也成了一种水文标识。自唐代763年伊始，日月更迭整整1200年，到1963年，联合国教科文组织将它称为“世界上唯一保存完好的古代水位站”。是为，世界第一古代水文站。

白鹤梁走过千年风霜，依旧在现世留下风姿。2002年，国家采用“无压容器”保护方式将她发掘出来，建立了国家水下博物馆，修建70米长的水下廊道，更有28个360度全景摄像头和多个潜水舱，游客可以在水下与这位仙子低语，这也是千年前人们在梁上吟咏的华丽转身。

白鹤集于梁上，高鸣常向月，善舞不迎人。此为，渝之白鹤梁。

★老师点评★

本篇风物志以白鹤梁为讲述主体，首先，讲述白鹤梁的传奇历史;其次，由此地的文人题刻展现其历史厚重;最后，由文人题刻引出其中的水文题刻，讲述白鹤梁的现实作用及传承的意义。

文章逻辑严明，在注重历史事实的基础上，关注语言的雕琢，尽力展现家乡风物的历史厚重、文骨风韵及现实意义，是一篇集逻辑、文采、历史事实于一体的家乡风物志。

（指导老师：曾 莉）