李江红：以纯粹的姿态，让教育回归自然灵动

著名的教育家陶行知先生曾说：“人生办一件大事来，做一件大事去。”28年的教育历程，从教师、园长到幼儿教育专家，李江红全心全意地做着一件事——让幼教回归自然灵动，让孩子自由快乐生长。作为陇原名师，她带动了一批又一批幼教人专业成长。而褪去光环，她所向往的，只是每天在校门口，微笑着迎接孩子们走进幼儿园，而这看似重复、单调的工作，却是这位扎根幼教28年的幼教人幸福的源泉。

时间回溯到二十多年前，李江红到一所乡村幼儿园支教，那是她在城市幼儿园从未见过的景象——70几个孩子挤在一间土房子里，脸上满是尘土，衣服也是又脏又破。恰是这样一群孩子，眼里却闪烁着对教育渴求的光。李江红精心设计了音乐、美术、体育等各类教学活动，将大自然和户外游戏巧妙结合，带领孩子走出教室，开展户外游戏、走进自然等体验活动，让孩子在戏水、玩沙、攀越、钻爬、采摘、养殖等游戏和活动中亲近大自然，在动手浇水、清除杂草、松土施肥的过程中，观察大自然的奥秘与神奇，体验劳动的快乐和意义……这样灵活生动的课程安排，在过去的乡村学校从没有过，在新奇的体验中，孩子们绽放着最纯真的笑容，寓教育于生活中，润童心于无形间。

临走那天，她被孩子们堵在办公室，孩子们有的挤在门口，有的趴在窗户上，不断重复道：“李老师，上课了，我们走……”那纯真的画面，至今让李江红忍不住眼含泪光：“我听过很多道理去讲幼儿教育的意义，但年轻的我并未真正理解。我想，只有目睹过教育的力量，才能明白一位幼儿园教师的价值所在。”

苦乐年华，冷暖自知

在李江红的电脑中，一直留存着一份写于2008年的文件，她将其命名为“帐篷日记”，里面用15000余字，记载了她从2008年5月12日到7月28日那段日子每一天的经历与感受，或感动，或迷茫，或重新振奋……在那个特殊的时间段里，她用着最简单的文字，记录了自己人生里最重要的节点。

2008年5月，李江红作为园长，被调任至武都区教场幼儿园，这是她园长生涯的开端。在来到新幼儿园前，李江红做足了功课，立志要做出一番成绩。但是仅仅上任两天，一场突如其来的大地震将原本的规划彻底打乱。5月12日，汶川发生特大地震，陇南因为距离较近，也受到严重波及。“山在晃，楼群在晃，天空浑黄一体，分不清哪里是天，哪里是地……”这是李江红对于地震的回忆，至今依然记忆犹新。地震后，李江红第一时间跑到幼儿园，教学楼受损严重，但万幸，因为调整为夏季作息时间，孩子们都还没有进入教室，她长吁了一口气。

第一时间，李江红召集所有教师启动重大灾情应急预案，安排值班名单，设立抗震救灾临时办公室，排查幼儿园教学楼受损情况，撰写灾情汇报……彼时自己的家人和孩子还被安置在临时帐篷，可李江红顾不上照顾，整日在频发的余震中走街串巷，寻找、搭建临时安置点，搬运各种物资，将一个荒草丛生的库房变成一间“崭新”的临时教室，终于，“教室”里又传出孩子们悦耳的歌声。

每日，李江红顶着30多度的高温，奔波于单位、教育局、帐篷之间，忙碌地填报各种表册、汇报、设计规划等等，同时还要筹募捐款、带教师参与灾后心理卫生培训……直到深夜，她才能拖着疲惫的身躯回到帐篷，用仅有的精力写下一段简短的文字，“帐篷日记”也就这样诞生。日记里出现最多的字眼，“累”“煎熬”“慌乱”，这些她从未对身边人讲过。“我是园长，如果我都挺不住了，老师们怎么坚持得下去呢？”就这样，李江红选择将自己的苦楚，用文字分享给最寂静的黑夜。

短短两年，教场幼儿园便经历6次搬迁。因为需要每天在工地与安置帐篷之间往来，曾经爱穿裙子、爱化妆的她，几乎没再穿过裙子，任由太阳曝晒得皮肤黝黑、布满晒斑。6月1日那天，她的日记中这样写道：“最为难忘的‘六一儿童节——一个没有孩子的节日，空空荡荡的幼儿园里只有老师们在临时搭建的帐篷里值班。”漫长的两年里，每天穿梭在板房幼儿园与重建工地之间，這样的生活成了常态。终于在2010年的元旦，新建的教场幼儿园在废墟之上“涅槃重生”。

经历过灾难的洗礼，李江红与教场幼儿园的老师催生家人般的情感，也凝聚起强大的团队力量。在短短三年的时间，这所新生的幼儿园成功晋升省级示范幼儿园。2017年，李江红离开教场幼儿园，调任东江幼儿园任园长。临别那天，老师们自发地在大厅站成两列，每个人给她一个拥抱作为送别，老师们都哭了，李江红也忍不住哭了：“任何奖牌荣誉，不如老师真挚的感激，我只是做了一个园长应该做的，而老师回报我的远比我给他们的要多得多”。

李江红常把教场幼儿园比作自己的一个孩子，从无到有。曾经有过迷惘委屈，有过挣扎质疑，但收获最多的，还是看着它一步步成长起来的喜悦与感动。

灵动教育，生动成长

如果说现在的东江幼儿园，一草一木、一人一物都充满灵动，那在4年前李江红刚来时，全然是另一幅景象：那时的东江幼儿园刚刚从小学附属中独立出来，师资不足、硬件落后、文化缺乏……一系列亟待解决的问题，李江红没有太多时间去适应。

2018年的一个偶然的机会，李江红有幸参加了教育部园长培训中心高级研修班的培训。在导师引导与自我思考下，李江红结合自己28年的教育经验与东江幼儿园实际，学习借鉴往哲先贤的教育智慧，凝练出了“灵动教育”思想。即基于孩子的天性，让孩子自然灵动地成长。李江红说：“我一直在思考，什么样的教育最适合孩子？孩子不是流水线上的产品，教育的目的不是照一样的模子刻画，而是尊重每一个孩子的生长规律，尊重每一个个体的独特性，这才是最适合孩子的教育。”

围绕“灵动教育”的思想内涵，经过一系列的思考与探索，李江红提出“灵动教育，生动成长”的办园理念。她致力打造灵活生动的园所环境，营造向善向美的灵动园所文化，从思想、身心和精神三个层面培养灵动儿童。思想上不断鼓励孩子的好奇心，培养幼儿的想象力和思考能力，鼓励勇于探索、乐于创新的个性品质;身心上培育幼儿健康的体魄、规范的行为，形成良好的学习、生活习惯;精神上塑造幼儿丰盈有趣的精神内涵，培育乐观阳光、富有个性的儿童。

“大自然、大社会都是活教材，优美的自然环境、丰富的社会文化都是潜在的教育资源。”李江红讲道。通过充分挖掘周边的现有资源，将武都地方特有的自然资源、社会环境、公共服务区域都纳入幼儿园的课程中来，开展“寻根大美武都”“红色印记”“回味中国年”“开蒙礼”“勇敢者之旅”等社会实践活动，并以游学的形式，把幼儿从活动室带到512湿地公园、火车站、美术馆、红色革命纪念馆、祥宇油橄榄生态园、江南消防救援站等地，拓宽幼儿园的活动空间，帮助幼儿贴近自然、回归天性、健康成长、多元发展。“另外，我们也会以重大节日为契机，开展各类主题教育活动。如2月的‘回味中国年，幸福共成长亲子游园活动，教师们精心准备‘牛气满满开学典礼‘灵动福娃送祝福等活动，让幼儿在快乐中了解了过年习俗，拥有了一段美好难忘的成长之旅。”

收藏绘本两万余册的蒲公英绘本馆，拥有120多种探索课程的幼儿科学馆，融泥塑、沙画、水墨、刺绣于一体的创意美工坊，美食吧、茶艺、造纸等与生活巧妙结合的区域游戏……东江幼儿园的每一处建设，都充分体现了“灵动教育，生动成长”的内涵。李江红说：“灵动教育是一种真正以幼儿发展为出发点和最终归宿的返璞归真的教育，顺应幼儿本性，激发幼儿活力，让幼儿在自我实现中向善、向美地发展，让一颗种子真正找到阳光，自由生长。”

家园合力，共助成长

“五加二等于几？”采访中，李江红反问了我们这样一个问题。“‘五指五日在校日，‘二指两天周末假期。五加二可能大于七，也可能小于七，其中的道理，便是家庭教育在孩子的教育中所起到的作用究竟有多大。”教场幼儿园重建，在一所学校寄宿期间，李江红总能看到这样的情景，家长在接送孩子时，带着孩子从极其危险的马路中间翻越围栏过来，而在不远处就有一条人行横道。李江红便会叫住家长，语重心长地说：“您看，我们在幼儿园一直向孩子强调遵守交通规规，过马路要看红绿灯、走斑马线，但您这一举动，我们这么长时间的教育可能就完全白费了。”

“在幼儿园，我们花费很多精力在孩子的教育上，却往往忽略了家长也是需要教育的群体。我常常与教育同仁交流，大家一致认为，缺少了家长的合作，学校教育做得再风生水起，对孩子的实质作用也很微弱。”

在东江幼儿园，新学期的第一堂课，不是给孩子上，而是给家长。每年新生报名后，李江红都会召开新生家长见面会，由她作为主讲人，将东幼“灵动教育”的思想理念向家长作全面而详细的介绍，给予家长理念引领，同时由各分管园长分版块进行家长培训、专题讲座等，让家长充分认识幼儿园的课程、活动体系。另外，幼儿园经常通过开展家长开放日、家长交流等活动，解答家长的困惑，切磋育儿经验，改变家长的教育观念。

“坐而论道，不如起而行之。要让家长真正理解‘灵动教育的内涵，则一定要让他们参与进来。”李江红讲道。近年来，东江幼儿园积极探索、开展丰富的亲子活动，比如每年的亲子运动会，“寻根大美武都”春游、秋游活动，“家长开放日”“亲子游园会”“灵动书吧”亲子故事对讲等等。在東江幼儿园特色课程“小橄榄大猜想”探索实践中，李江红联动周边资源，让家长有机会带着孩子去到生态园，一起参与春播种、夏赏花、秋摘果，亲身体验橄榄油的榨取过程，感受武都区的特产文化。“亲子活动是家园共育的重要构成，良好的亲子活动不仅能融洽亲子关系、促进亲子共同成长，同时也能进一步加深家长对幼儿园的信任与配合。”同时，李江红特别建立了家长信息资源库，发挥家长的职业所长，邀请家长进幼儿园讲解专业知识，实现家园的深度合作。

李江红认为，家园共育是一门学问，也是一个互相探索的过程，学校要引导家长走向科学正确的教育方向，更要及时改正家庭与幼儿园教育中存在的问题，让家园合力，共同探寻幼儿身上更多的可能性。“未来，东幼与我，都还有很长的路要走。”

28年的从教经历，让李江红坚信，好的教育就是幼儿园与家庭双向奔赴的一场美好旅行。她也相信，每个孩子都是一颗希望的种子，遇见童心，追寻匠心，无悔初心，只需用心等待，花自会盛开！

GOOD TEACHER

李江红

甘肃省陇南市武都区东江幼儿园党支部书记、园长，中共党员，正高级教师，教育部幼儿园园长培训中心特聘实践教学指导专家，甘肃省陇原名师、省特级教师、省中小学学科带头人、省骨干教师，国家级普通话水平测试员，陇南市名校长、市政府督学，陇南师范高等专科学校学前教育学院特聘教师，市朗诵艺术协会主席。先后荣获全省幼儿教育先进个人、省青年教学能手，陇南市三八红旗手、市巾帼建功标兵、市优秀面试考官、市阅读形象代言人，武都区第九届优秀政协委员，武都区优秀校长等称号。创建省级示范性幼儿园2所。