激情晨读课，从此爱上朗读

刘俊宇

青春宣言：

拥有青春的日子，将永远充满想象，充满创造，充满活力。我相信只要我真正地把握住青春，我的生命也将一定会掌声不断。

天，已经大亮了，从四面八方汇向校园的身影，也越发有些稀疏了。

我，漫不经心地穿过操场，走在通往班级的“建功路”上（注：建功路得名于海安籍语言学家、北大教授魏建功）。

还没等我走到楼下，我已经清晰地听到从我们班传来书声琅琅，我不禁心生疑惑：“不会吧？今天的读书气氛，似乎有些不太对劲啊？我没有听错吧？”容不得我多想，我健步上了楼。

来到搂上，我向教室望去，呀！今天的这些人怎么了？他们还是我认识的人吗？

只见同学们一个个都站着读书，有的身子挺得直直的，有的在座位旁走来走去，还有的则把书放在桌上，低着头读。整个教室俨然一个大卖场，看上去乱作一团，但每个人都读得十分投入，声音震得耳膜直发麻，就连平常声音小到听不见的同学也在鼓着劲读……

“难道，真的如老师所说，乱是一种生动，乱是另一种意义上的秩序？”我开始疑惑起来。

我呆在原地，出神地望着大家。这是我的班级吗？这样的画面，让我感到很惊讶。

“喂，你在干吗？发什么呆呢？”声音从身后传来。我回头一望，是后桌在提醒我。

我一下子回过神来，没错，是我们班，是我朝夕相处的同学。

我匆匆忙忙地交完作业，又匆匆忙忙地拿出课本，接着便匆匆忙忙地读了起来……

“晨读内容是……7点半默写……”我一边读，一边瞥了一眼黑板上的作业。

完了，我整个人都不自在了，昨晚我可没好好复习，今天又来得晚，怎么办哪？读着拗口的课文，我的头皮一阵发紧，不禁叹了一口气：“早知道晨读课要默写，昨天就应该好好复习一下，今天想要轻松过关，真是难哪！”

“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反……”同学们激情四射的朗读声，在我耳边萦绕。看着他们一个个声情并茂地朗读，我心想：“不行，我也要加快脚步才行，不能被他们给落远了！”于是深吸一口气，认真地读了起来。很快，我就跟上了大家的脚步，课文似乎也变得不那么难记了。

晨读的声音响在耳边，同学们时而大声朗读，时而交流方法，那样的画面就像一个庞大的樂队在演奏一曲交响乐，而老师就像乐队的指挥，带领着我们更好地去演奏，我沉醉其中。

窗外，太阳已经升得老高，阳光透过窗户洒进教室，暖暖的。窗台上葱葱绿绿的盆栽似乎也比平时更娇艳了，一丝小欢喜不禁从心底涌出。

“互相轩邈，争高直指，千百成峰……”吴均，千年前的你沉醉于湖光山色;而我，现在沉醉于你的文字境界中，沉醉于此起彼伏的晨读课上。读你文章的画面，让我欢喜，让我陶醉。

这样的晨读课，画面真美！今天的同学们，声音真美！我相信，明天的晨读课状态一定会更好。因为明天的晨读课，我的声音一定更动听。

（指导教师：崔益林）