学校组织结构变革：实现从管理到治理的跨越
2022-05-30 10:48:04
教学月刊·中学版（教学管理） 2022年9期
《中国教育现代化2035》明確要求学校提高自主管理能力，完善治理结构，推进教育治理体系和治理能力现代化。基础教育学校要提升治理能力，须变革传统的科层制学校组织结构。那么，如何基于治理理念构建学校组织结构，使学校实现从管理到治理的跨越？本期 “特别关注”栏目，我们约请高校专家与中小学校长撰文，从理论和实践两个层面对相关问题进行了研究。
猜你喜欢
厦门航空(2017年10期)2018-01-04 05:21:02
厦门航空(2017年12期)2017-12-26 03:02:12
中国工程咨询(2017年12期)2017-01-31 02:56:40
西部学刊(2016年13期)2016-11-02 21:40:04
华中传播研究(2016年1期)2016-09-08 02:26:38
浙江林业(2015年9期)2015-12-21 02:30:54
声屏世界(2015年5期)2015-02-28 15:19:47
四川党的建设(2014年9期)2014-08-23 01:33:24
浙江人大(2014年1期)2014-03-20 16:20:01
餐饮世界(2013年9期)2013-08-16 07:48:36
