伏羲文化的传承与保护措施

赵静博　刘政

伏羲文化是指我国先民在母系氏族社会向父系氏族社会过渡时期创造的，以伏羲为代表的物质文明、制度文明与精神文明成果的总和及其对后世的影响[1]。伏羲文化是中国传统文化的优秀代表，对中华民族的发展有重要的意义，至今伏羲文化中的很多内容仍影响着每个中华儿女的成长。在过去，由于历史原因，包括伏羲文化在内的很多传统文化都遇到了教育冷落、宣传不足等问题。将伏羲文化融入现有的教育体系能够有效提高社会大众对于伏羲文化的认知。同时，加强对伏羲文化的研究和开展社会宣讲活动能够有效发挥伏羲文化对现代社会的指导意义。

文化的定义有上百种。在社会学中的定义通常可以理解为某个时期某个群体的主流价值观、体现价值观的规范及其产生的物质载体。伏羲文化就是中华民族在农耕文明早期形成的一种群体认同。人类构成组织，必须要达成共识。在共识的基础上，人类形成组织，组成社会，而价值观则是这种共识的核心。所以说伏羲文化就是中华文化的基础，中华民族正是基于伏羲文化才发展出了辉煌灿烂的中华文明。

伏羲文化的涵义

伏羲是开创中华文明的始祖。在上万年以前，伏羲氏率领部族由渔猎畜牧走向农耕文明，随着伏羲氏的众多发明创造和民间神话传说的广泛流传，逐渐形成了内涵丰富的伏羲文化，至今影响着中华文化的进程。关于伏羲文化的记载最早可以追溯到春秋战国时期，《山海经》《左传》《战国策》《逸周书》等先秦典籍对伏羲文化都有所记载。唐代司马贞在《史记索引·三皇本纪第一》中比较完整地勾画出了伏羲的事迹和功绩。伏羲带领部族通过长期对天地万物的观察，在实践活动中不断发展生产、发明创造，结网罟、兴渔猎；养育牺牲、发展牧业；作历度（书）、兴农业等，使伏羲氏族繁衍生息、不断壮大，发展为当时最强大的部族，为人类社会的发展作出了重要贡献。通过学习、研究伏羲文化能够帮助人们更加清晰地了解到中华文明的发源。在当时的生存环境下，先人们不畏艰险，不断学习，探索大自然的奥秘，展现出中华民族自强不息、厚德载物的优秀品德，孕育了后世中华儿女艰苦奋斗的精神。

《易传·系辞》说：“古者疱牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。”可以看出，伏羲氏治理天下，以观察天地万物的变化规律为基础，用符号代替结绳记事，用抽象的阳爻和阴爻画出乾、坤、巽、震、坎、离、艮、兑八卦的“卦象图”。《易传》记载伏羲氏“画八卦”的目的在于“崇德业”，“德”为道德，“业”为王业。这说明伏羲氏以“八卦”为符号，促生了上古时期中國政治思想模式的萌芽。

据记载，伏羲部落在不断迁徙的过程中，促进了不同氏族与部落的融合，最终形成了自己独特的部落图腾“龙”，该图腾如今已经发展为中华民族的精神图腾。太昊伏羲首创的龙文化是维系中华民族的精神纽带，成为民族传统、民族感情、民族精神的集中体现[2]。《易经》“乾卦”就以“龙”为比喻，对君子在不同处境中的行为抉择做了概括。

“上古男女无别，帝始制嫁娶。以俪皮为礼，正姓氏，通媒妁，以重人伦之本，而民始不渎。”从这个意义上来看伏羲文明是中华民族延续千年的姓氏文化的起源，是人类婚姻史上的一大进步，其姓氏文化有效地促进了中华民族的形成。传承与保护伏羲文化就是保护中华文明的起源，对于促进民族和谐、提高中华民族的民族自信心与民族认同感有非常重要的作用。

开展伏羲文化传承与保护的意义

在中华文化漫长的发展过程中，伏羲文化已经成为中华文化的重要组成部分。中华民族的伟大复兴，不仅仅是军事复兴、政治复兴，更重要的是文化复兴，借助伏羲文化的传承与保护，能够有效促进我国文化强国战略的实现，能够为中华民族的复兴事业奠定坚实的文化基础[3]。

从政治层面分析，传承与保护伏羲文化能够有效提高我国各民族的凝聚力，有助于中华民族实现伟大复兴。伏羲文化中的姓氏文化、龙文化等内容，在不同的民族之间都能找到其内在的联系，如北魏孝文帝改革的重要内容之一就是改鲜卑姓氏为汉族姓氏，有效地促进了中华民族的大融合，姓氏文化对中华民族的形成与发展作出了重要贡献。如今每年清明节全国各地的民众都会举行各种祭祀活动来表达对祖先的缅怀，这种祭祀文化其实就可以理解为姓氏文化的一种发展。可以说传承和保护伏羲文化能够有效提高中华民族的向心力和凝聚力。

从经济层面分析，传承和保护伏羲文化能够有效促进当地文化旅游产业的发展，对当地经济的可持续发展有重要的意义。伏羲文化涉及内容众多，每一项子文化都能够帮助当地建立相应的旅游产业。在传承和保护伏羲文化的过程中，基于伏羲文化的各项子文化建设旅游项目，能够有效促进当地文化旅游产业的发展，如甘肃天水与河南周口分别结合当地的伏羲文化设立了相应的旅游项目，有效提高了当地居民的收入；同时借助文化旅游产业的发展，带动了当地手工制造业以及交通运输业等一系列产业的发展。

从文化层面分析，伏羲文化中的观天文化、姓氏文化、太极八卦文化等都已经各自发展成为一项单独的文化内容，这些文化都是中华文化的重要组成部分，共同构成了辉煌灿烂的伏羲文化，为中华文化后续的发展奠定了坚实的基础。对伏羲文化的传承与保护就是对中华文化的溯源，通过研究、发展伏羲文化能够更好地帮助大众建立更加全面的文化史观，能够帮助人们更全面地了解中华文化的发展，有助于建立中华民族的文化认同感，对中华民族的长久发展有重要的意义。

目前伏羲文化传承与保护中存在的问题

社会大众对伏羲文化认识不足

目前伏羲文化的传承与保护中最突出的问题就是大众对伏羲文化认识不足。大众对于伏羲文化的认识大都集中在神话体系中的伏羲形象，甚至有人错误地将伏羲文化归功于伏羲个人，没有建立起对伏羲文化科学的认识。伏羲文化作为中华文明的重要组成部分，不仅是众多文化的发源，由其衍生出的各类文化也组成了中华文明的核心，促进了中华文明的发展[4]。社会大众对伏羲文化认识不足的原因主要在于两个方面：首先是伏羲文化形成时期距今较远，流传下来的文物古迹较少；其次是相关部门对伏羲文化的宣传不到位，目前在网络上搜索伏羲文化，绝大部分的宣传工作都是在天水、周口两座城市中进行，其他地区在发展文旅的过程中，没有将伏羲文化的子文化与伏羲文化自身的内在联系进行有效的宣传。

无法有效发挥伏羲文化的经济效益

甘肃天水市与河南周口市是伏羲文化的两个十分重要的宣传窗口，但文化旅游不是两地的支柱产业，河南周口以农业为主，甘肃天水的制造业较为发达。两地的旅游业没有成为支柱产业，虽然与两地长期以来的经济政策相关，但两地在过去很长一段时间内缺乏对本土文旅产业的重视也是不能忽视的原因。伏羲文化作为中华文化的重要组成部分，对后世姓氏文化、地域文化的发展都产生了重要的影响，结合伏羲文化与当地文化的内在联系，发展相应的文旅产业能够有效带动当地旅游业的发展。但由于两地在很长一段时间内缺乏对伏羲文化的宣传，使得其旅游产业的发展远不如西安、成都、大理等城市。伏羲文化是中华文化的重要组成部分与基石，其衍生出的子文化对中华文化的发展产生了深远的影响，在党中央文化强国战略的号召下，当地政府应积极发掘伏羲文化的魅力，基于伏羲文化在当地打造一个丰富多彩的伏羲文化文旅产业。

伏羲文化在教育环节缺失

教育是一个民族文化发展的根基，教育直接关系到文化的传承，我国伏羲文化的传承与保护工作离不开相关的教育工作。在过去，我国中小学教材中关于伏羲文化的内容少之又少，这直接导致很多人在成长过程中没有建立起对伏羲文化的清晰认识，甚至有很多人对伏羲文化的认知仅仅局限于“伏羲是三皇之一”。开展伏羲文化教育不仅能提高大众对伏羲文化的认知，更重要的是借助伏羲文化教育能够有效地完成教育环节与传统文化的融合，对提高社会大众对传统文化的认同感有重要的作用。相关部门在教育改革的相关指导文件中明确指出，传统文化是中华文化的源头，只有加强对传统文化的教育才能有效推动文化强国战略的实施。伏羲文化在教育环节的缺失直接影响到了伏羲文化的传承与保护，只有将伏羲文化科学地融入现有的教育体系中，才能有效提高社会大众对伏羲文化的认知。

進行伏羲文化传承与保护的措施

将伏羲文化融入教育体系

开展伏羲文化的传承与保护工作的基础是将伏羲文化与教育体系进行有效融合，教育相关部门应将以伏羲文化为代表的传统文化与现行的教育体制进行有效结合，使学生在学习的过程中对伏羲文化有足够的了解。如现代语文教学工作中有很多关于“君子”的内容，结合儒家“君子如玉”的观点可以引出伏羲文化中玉文化的相关内容，帮助学生更加全面地认识玉文化的发展历程，提高学生对“君子”这一概念的认知。儒家经典非常重视“玉”的意义，《诗经·卫风·淇奥》写道：“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”意思是君子要像匠人打磨玉器那样，对自己的道德日修月练，以期达到比较完美的境界。将伏羲文化融入教育体系，并不是要在现行的教育中强行加入伏羲文化的内容。随着伏羲文化长久的发展，其已经与很多文化息息相关，以教育体系中现有的传统文化为“支点”，能够有效地“撬动”伏羲文化，将伏羲文化更加清晰地展现给学生，提高学生对于伏羲文化的认可。只有帮助学生更加科学完善地认识伏羲文化，学生才能从心里建立起对伏羲文化的认同，才能将伏羲文化的传承与保护工作视为自己的责任，只有建立起全民对伏羲文化的重视，才能真正实现对伏羲文化的传承与保护[5]。

加强对伏羲文化的研究

伏羲文化是中华文化的重要组成部分，文化延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因同当代中国文化相适应、同现代相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，激活其内在的强大生命力，让中华文化同各国人民创造的多彩文化一道，为人类提供正确的精神指引。现代社会充斥着各种思潮，其中消费主义、享乐主义等消极思想对当代年轻人产生了一定的负面影响，很多年轻人面对复杂的社会与人际关系，选择了所谓的“躺平”。出现这种情况的根本原因就是由于时代的快速发展，很多人在应对世界的过程中遗忘了传统文化。结合现代社会的发展，加强对伏羲文化的研究，能够帮助现代人从传统文化中获取足够的智慧来指导自己的生活，帮助自己更加游刃有余地参与到工作和生活当中。

积极开展社会宣讲活动

目前我国传统文化的宣传存在一些问题，每年以传统文化为主题且具有广泛流传性的文艺作品少之又少，很多优秀的传统文化由于缺乏社会关注度而逐渐消亡。因此，在进行传统文化传承的过程中要加强对传统文化的宣讲，只有这样才能为传统文化的传承提供广泛的群众基础。外来文化在我国的兴盛，很大程度上得益于外来影视作品对外来文化的包装，青少年在观看影视作品的过程中形成了对外来文化的认同，这种全方位的宣传正是我国传统文化在发展过程中所忽略的。近代以来随着国家的兴衰，我国传统文化的发展也受到了一定的影响，可以说在很长一段时间内，国人对于传统文化都存在一定的自卑感，甚至这种自卑感到今天还在影响着我国传统文化的继承发展[6]。针对这一问题需要通过积极开展社会宣讲活动，完成对传统文化的包装与宣传，以此来提高大众对传统文化的关注与认同。通过积极的社会宣讲，有效提高社会大众对伏羲文化的全面认知，对于以伏羲文化为代表的传统文化的传承与保护有重要作用。伏羲文化的宣讲并不是要劝导人们对伏羲文化全盘接受，而是引导人们对伏羲文化进行思考，通过独立思考伏羲文化对伏羲文化进行选择性继承，伏羲文化能够历经千年而不消亡，说明其自身具有极强的生命力[7]。我们在复杂的多元文化的冲击下，要学会审视和明辨，学会取各家之精华，丰富自己的头脑和阅历，找到正确的人生坐标。我们既要继承“勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族传统，又要摒弃过于保守、固执的思想观念，以此来增强国民道德素质、改进国民思想，从而进一步提高文化自信、民族自信，更好地传承和发扬中华传统文化。

综上所述，伏羲文化是中华民族在漫长的历史发展中形成的独特民族文化，在漫长的历史中展现出了蓬勃的生命力。伏羲文化不断随着时间的发展而丰富，最终成为中华文化的核心之一。现代社会对伏羲文化的传承和保护，需要基于现有文化与伏羲文化的内在联系，通过强化这种联系来实现。中华文化的复兴需要通过对具体内容的具体建设来实现，伏羲文化是中华传统文化的重要内容，传承和保护伏羲文化是中华传统文化复兴的必由之路。

参考文献

[1]李建成.伏羲文化概论[M].兰州：甘肃文化出版社，2004.

[2]丁东恩.伏羲文化传播策略研究[D].兰州：兰州财经大学，2020.

[3]王煦凤.伏羲文化进校园校本课程的必要性[J].天津教育，2019（10）：79-80.

[4]李建成.伏羲文化概论[M].兰州：甘肃人民出版社，2018.

[5]安登贤.地方优秀传统文化进翻译课堂智慧教学的探索与实践——以天水地区伏羲文化为例[J].天水师范学院学报，2021，41（05）：110-115.

[6]焦会琦.伏羲文化是中华民族创新精神的源头[J].炎黄地理，2021（02）：119-121.

[7]张迪.伏羲文化的资源化与景观叙事[J].原生态民族文化学刊，2021，13（01）：118-128+156.

【基金项目】本研究为2020年度甘肃省社科规划一般项目“伏羲文化的传承与发展研究”阶段性研究成果（项目编号：20YB065）。

【作者简介】赵静博（1984—），女，硕士，讲师，研究方向：社会学、哲学；

刘    政（1984—），男，硕士，讲师，研究方向：思想政治教育。