“学史明理”的理论内涵

李尧堂 常晴

摘  要：“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”十六字中，“学史明理”作为摆在首位的任务，是做到“增信”“崇德”“力行”的前提和基础。只有在确保理论科学性和人民性的基础上，才能在实践中加以信仰和践行，而在现实社会中这一实践活动就是党史学习。因此，必须要厘清“学史”与“明理”之间的逻辑关系，明白为什么学史、怎么学史以及明什么理等一系列现实问题。历史是最好的教科书，对历史规律的把握一直是中国共产党不断取得胜利的关键。新形势面临新问题，这就要求广大青年学生要从党史中感悟真理力量，在把握历史发展规律的基础上深化对马克思主义及其中国化创新理论真理性的认识，走好新时代的前行之路。

关键词：马克思主义;党史学习;学史明理;中国共产党

一、学史明理，史是基础

（一）学习党史是把握历史规律，走好前行之路的基础

不忘来时路，方能走好前进路。新时代的中国是从历史中走来，未来的发展道路也要从历史中寻找根源。想要知道中国该往何处去，就必须先了解我们是从何处来。重温党的百年历史，能够清楚地看到中国共产党诞生与发展的每一步都是在把握历史规律和时代大势的基础上实现的。十月革命一声炮响使世界进入了无产阶级社会主义革命的新纪元，一批先驱者在正确把握时代大势的基础上将马克思主义引入了中国，中国共产党应运而生。在此之后，中国共产党的每一次发展都是基于对历史规律的正确把握，在革命、建设、改革的各个历史时期中，中国共产党认真总结历史宝贵经验，形成了“三大法宝”“人民民主专政”和“改革开放”等一系列具有中国特色的理论成果，为探索出一条跳出历史周期率的正确道路奠定了基础。历史和实践反复证明，只有基于对历史的深入学习，才能正确把握历史发展的客观规律，才能做到理论上清醒、政治上坚定，才能积攒出继续奋斗的磅礴力量，带领中华民族在未来的奋斗中谱写新的辉煌。

“一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。”[1]回顾过往的奋斗路，就是为了走好新时代的奋进路。当前世界正经历百年未有之大变局，我国面临更严峻的内外风险挑战。为了带领中国人民走向更加光明的未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦，“必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。”这意味要把历史逻辑与理论逻辑统一起来，从历史长河中寻找前进的方向，在党史学习中深化对“三大规律”的认识，在正确把握历史规律的基础上提高分析处理现实问题、把握时代大势的能力，为全面建成社会主义现代化国家提供磅礴的时代力量。

（二）学习党史是中国共产党人坚定理想信念、践行初心使命的基础

“心中有信仰，脚下有力量。”[2]对马克思主义的信仰是中国共产党自诞生之日起就镌刻在心中永不枯竭的力量之源。一百年来，中国共产党之所以能够久经风雨而风华正茂，历经沧桑而初心不改，归根到底在于始终坚守理想信念。从革命年代的井冈山斗争、湘江战役到社会主义革命和建设时期“拼命也要拿下大油田”的王进喜、“决心改变兰考面貌”的焦裕禄，再到改革开放之后的特区精神、抗疫精神等等，一批批中国共产党人怀着对马克思主义的信仰，用行动践行初心，用生命验证信仰，带领中国人民一步步走出沉沦的螺旋，构筑起中国共产党人不朽的精神谱系。回望党的百年奋斗史，信仰如同一条红线贯穿于中国革命、建设和改革的全过程，正如习近平总书记所说，中国共产党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史。

新时代，血与火的磨炼变少了，腐败和奢靡成为新的考验。在此背景下，一些人开始对能否实现共产主义以及如何实现产生怀疑和迷茫，在涉及立场方面的问题时遮遮掩掩、态度暧昧，甚至存在一些人被西方的价值观念和思维方式所“俘虏”，公然宣传反党思想，沉迷于宗教迷信，“不信马列信鬼神”。中国共产党人作为社会主义建设的主力军和先锋队，是实现中华民族伟大复兴的重要力量。党员干部一旦丧失理想信念不仅会使自己在精神上缺钙，面对敌人时卑躬屈膝、战战兢兢，还会直接动摇社会主义的根基，造成江山易主、红旗褪色的风险。为此，广大党员必须结合时代变迁研读马恩经典著作，用党史这一“营养剂”滋养初心使命，不断跨越前进路上新的“娄山关”“腊子口”，为创中国特色社会主义事业的新局面奠定政治基础。

二、学史明理，学是关键

“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”中国共产党百年发展史中留下了大量宝贵经验，对在新时代继续推进社会主义事业发展仍具有重要的现实意义。但党史作为对历史事件的客观记录，无法直接作用于现实。只有通过党史学习这一中间环节，才能实现历史经验向现实力量的转化。这就要求树立正确的党史观，立足马克思主义的观点立场用好用活党史这本“教科书”，在实事求是的基础上揭示历史发展规律，既看到中国共产党带领人民在革命、建设、改革过程中取得的历史性成就，也承认在探索中国道路过程中的挫折与失误，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，引导广大青年学生在真学实干中坚定对马克思主义的信仰。

（一）坚持实事求是原则，反对历史虚无主义

党史是一面镜子，不仅对中国共产党百年历程的客观总结，也影响着对未来道路的选择。采取何种态度解读历史将直接影响一个国家、政党对未来发展方向的选择。历史认知是历史自信的重要基础。所处的社会基础和时代条件不同，对同一段历史可能会出现差异甚至是截然相反的评价，但任何历史事件的产生与发展都能从时代背景中寻得原因，所有历史人物的行为都能从其所处的阶级地位中找到答案。因此在党史学习的过程中不仅要立足现实学历史，更要站在历史中看历史。这就要坚持“实事求是”這一根本原则，科学把握党性原则和科学精神的关系，全面客观地看待历史，既不夸大也不自卑，既不能用成就掩盖失误，也不能用失误否定成就，做到求真务实地学真党史，刻苦认真地真学党史，深刻认识建党、兴党、强党的整个历史过程，在把握历史规律的基础上走好新时代的前行之路。

（二）创新党史学习方式，与时俱进地推进党史学习

时代的发展不仅推动着党史学习教育走向深入，还更新着党史学习的载体与方式。新时代党史学习不仅要学习新理论，还要拓展党史学习的新方式。文献书籍和红色歌曲作为记录党史的重要载体，记录着中国共产党带领全国各族人民争取民族独立、实现人民解放的实践历程，一直是中国共产党进行党史学习教育的重要方式。例如，《布尔什维主义的胜利》《星星之火，可以燎原》《论十大关系》等一系列书籍用最传统的方式记载了马克思主义在中国从扎根发芽到一步步发展壮大的历史过程，《义勇军进行曲》《中国人民志愿军战歌》等人民群众耳熟能详的红色歌曲在润物无声中培养起人民群众对中国共产党的信任与认同。新中国成立之后，科学技术的进步推动党史教育产生新的表现形式，《横空出世》《长津湖》等一批优秀影视作品，将厚重文字还原为真实场景，让人民群众切实感悟中国共产党领导人民群众不懈奋斗的光辉历程。新时代，互联网技术的快速发展一方面丰富了党史教育的方式，另一方面又削弱了传统教育方式的效果。相较于传统的教育枯燥乏味的文字学习，互联网通过“红色游戏”“党史微视频”“网上红色旅游”等大众化、通俗化的方式将传统优势带进新征程，拉近了党史和现实之间的距离。因此，习近平总书记指出要“发挥互联网在党史宣传中的重要作用”。这要求不仅要更新党史学习的内容，更要创新党史教育方式，发挥互联网在党史学习教育中的重要作用，让人民群众在寓教于乐的学习中感悟党的百年岁月。

（三）理论联系实际，在实践的基础上实现学史与学理的结合

理论联系实际不仅是学习马克思主义的根本方法，也是党史学习所必须遵循的基本原则。学史和学理作为共产党人坚定理想信念的两个重要环节，彼此之间存在密不可分的逻辑关系。一方面，学史是学理的前提和基础。“理论上坚定清醒是思想政治上坚定清醒的前提，科学理论是理想信念坚定的基础。”[3]只有深刻领悟马克思主义的科学性，才能真正在现实生活中信仰并践行，因此只有将理论学习融入历史学习之中，深刻感悟马克思主义带领中国人民实现伟大复兴的历史过程，才能加深对其基本原理的认识，进而达到明理的目的。另一方面，党史终究只是对历史事件的客观记录。随着时代的发展，党和国家会面临许多在历史中未曾遇到过的新问题、新挑战。如果仅局限于照搬历史、因循守旧，不仅无法解决现实问题，甚至还会走歪走错。因此，在党史学习过程中，不仅要认真学习中国共产党的经验总结，避免重蹈历史上犯过的错误，也要在吸取历史经验的基础上根据时代变化发展党的创新性理论，用新鲜理论为走好新时代前进之路提供指引和方向，在理论联系实际的基础上不断提高运用科学理论分析和解决现实问题的能力。

三、学史明理，理是目标

“学史明理”四个字中，“明理”作为党史学习的根本落脚点。只有在弄清搞懂明什么理的基础上，才能在新时代中加以坚守并发展。通过对中国共产党百年奋斗历程的深刻总结，可以清楚地认识到，学史的最终目标就是要认识到中国共产党的人民性、马克思主义的时代性和中国特色社会主义的科学性。

（一）中国共产党为什么“能”

中国共产党之所以能够完成其他任何一个阶级、政党所做不到的任务，取得让世界各国都为之侧目的成就，最终赢得历史与人民的选择，根源就在于其人民性。鸦片战争失败之后，饱经苦难的中国人民受到的压迫进一步加深，变革、复兴成为社会各阶级的共同愿望。值此之际，为了实现挽救民族危亡、民族复兴的时代任务，农民阶级、封建地主阶级、资产阶级等相继登上历史舞台，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种救国方案层出不穷，救亡图存成为这一时代中国社会的主旋律。但半个多世纪以来，由于阶级和历史的局限性，这些方案接连破产，究其原因就在于他们只代表本阶级少数人的利益，忽视了最广大人民群众的利益和作用。

“时代是出卷人，人民是阅卷人”。只有站在人民立场上，切实维护人民利益，才能将广大人民群众紧紧团结起来，交出一份完美的答卷。历史和实践充分证明，唯有中国共产党才能实现这一使命。中国共产党自诞生以来便将维护人民利益作为自己一切活动的出发点和落脚点，并在百年历程中始终坚持这一优良品质，因此人民性不仅是马克思主义最鲜明的品格，也是中国共产党永不褪色的底色。中国共产党在建党伊始就形成了“不负人民”的伟大建党精神，在之后的百年历程中也始终秉承“人民至上”的理念。从毛泽东的“人民万岁”到习近平的“我将无我，不负人民”，再到《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）中将“人民至上”确立为十个坚持之一，中国共产党始终秉承“全心全意为人民服务”的宗旨，把人民放在最高位置，将人民群众的所需所求作为毕生奋斗的目标，成功带领人民实现了从绝对贫困到全面小康、从饱受欺凌到当家作主、从卖儿鬻女到衣食无忧的历史性飞跃。正如习近平总书记所说：“中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。”[4]

（二）马克思主义为什么“行”

“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”[5]马克思主义作为建党兴国的理论基础，是党和国家取得一切成就的根因与基础，但马克思主义为什么行？这就是要寻找的历史课题。回顾历史可以发现，马克思主义行就在于它与时俱进的创新性，“在不同的時代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容”，指引中国共产党取得了一个又一个伟大胜利，并在新时代中继续为我国发展提供理论上的“源头活水”。

马克思主义作为一门高度开放、不断发展的理论，自诞生之日起就将理论创新写入自己的底层逻辑。在传入中国之后，中国共产党将理论创新贯穿于各个时期，并随着时代发展将新问题、新经验融入理论体系中，不断开辟新境界。建党初期，由于忽视国情而照搬苏联社会主义革命的经验，中国共产党先后遭受大革命和第五次反“围剿”失败的沉重打击。在革命危在旦夕之际，毛泽东首次提出了“马克思主义中国化”这一命题，指出要认清中国和苏联国情的差异，从中国具体实际出发寻找革命的正确道路，自此中国革命走上了一条独具中国特色的正确道路。十一届三中全会后，中国共产党继承马克思主义时代性的理论品格，提出“建设有中国特色的社会主义”这一重大命题，为实现马克思主义中国化的第二次历史性飞跃奠定了基础。党的十八大以来，为解决社会中出现的新问题、新挑战，中国共产党提出一系列新理念新思想，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。在这一思想的指引下，中国全面建成小康社会，第一个百年奋斗目标如期实现。“实践发展永无止境，我们认识真理、进行理论创新就永无止境。”[6]从《论新阶段》到《决议》，从“马克思主义中国化”到“两个结合”，中国共产党从历史中汲取经验，不断赋予马克思主义新的时代内涵，使马克思主义在中国大地继续焕发出更强大的真理力量。在新的赶考之路上，要继续推进马克思主义理论创新，用马克思主义的真理光芒指引中国继续前行。

（三）中国特色社会主义为什么“好”

马克思主义是中国共产党创立的理论基石，中国共产党的领导是中国特色社会主义得以发展的有力保障，因此对中国特色社会主义为什么“好”这一问题的回答，已经蕴含了前面两个问题的理论逻辑中。一方面中国特色社会主义“是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”。它既是马克思主义与中国具体实践相结合而产生的成果，蕴含着理论科学性与实践性。同时它又正确地指导了中国社会发展，在吸收中华民族五千多年来形成的优秀文化成果基础上对如何走好新时代的发展之路提供理论指导，是对现实问题的合理关切，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。另一方面，中国特色社会主义坚持中国共产党领导的这一最本质的特征，使其在制度设计过程中始终以实现人民群众对美好生活的需要为价值旨归。例如，中国共产党在国内带领中国人民全面脱贫，创造了举世瞩目的中国奇迹。在国际层面上，中国特色社会主义不仅着眼于中华民族的发展，还以广阔的世界眼光谋求为人类作出更大贡献，用实际行动向世界展示一个负责任大国的担当。“一带一路”“人类命运共同体”“公共产品的提供者”等一系列具有全球关怀的政策的提出，在西方“民主赤字”日益加剧的情况下展现了社会主义制度的优越性，为实现世界各国的共同发展提供了中国方案、为解决全人类面临的共同问题贡献了中国智慧。

参考文献：

[1]习近平外交思想学习纲要[M].北京：人民出版社，2021：198.

[2]中共中央宣传部，外交部.习近平.在“七一勋章”颁授仪式上的讲话[M].北京：人民出版社，2021：2.

[3]人民日报评论员：坚持以科学理论引领全党理想信念——论学习贯彻习近平总书记十九届中央纪委四次全会重要讲话精神[N].人民日报，2020-01-17（03）.

[4][5]习近平.在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[M].北京：人民出版社，2021：12，3.

[6]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[M].北京：人民出版社，2016：9.

责任编辑  姜淑娟