西游“开心经”

杨波

《西游记》可以说是古典四大名著中最为有趣的一本，阅读时总是会有一些句子、片段让人忍俊不禁——极尽夸张的特写、挑刺儿斗嘴的言语机锋……还等什么，一头扎进阅读中搜集“开心果”吧！

先来品一品极尽夸张的特写。在《西游记》第二十三回《三藏不忘本 四圣试禅心》中，四圣幻化出的庄园，猪八戒被黎山老母描绘的荣华富贵迷惑，贪财好色之心膨胀到极致。那一波波谄媚的话语，那一波波积极的争取，怎不让读者笑翻了肚皮？还有依着八戒本性中的懒惰、贪吃而量身定做的“八戒巡山”“八戒吃西瓜”等情节……

细细品一品这些极尽夸张特写笑点的设计，无一不是从人物的某一个特点想开去，夸张地设计其语言、动作、神态。那笑意自然就孕育其中了！

在《西游记》第二十四回《万寿山大仙留故友  五庄观行者窃人参》中，猪八戒在五庄观吃人参果，囫囵吞咽下肚后，白着眼胡赖，问悟空和沙僧吃的是什么？可怜巴巴地说自己吃得忙了些，没尝出味道，求着能再细细地吃一个……只这夸张的吃法，夸张的表达，就让笑意无限盎然了！

再来读一读挑刺儿斗嘴的言语机锋。在《西游记》的每一回中，你都能深切地感受到师徒四人之间的调侃争闹和应对妖怪时的挤对挑衅，其对话中更有类似相声中的包袱，这让西行取经之旅既惊险又有趣。

在《西游记》第四十回《婴儿戏化禅心乱 猿马刀圭木母空》中，红孩儿幻化成顽童高喊救命。长老大惊道：“徒弟呀，这半山中，是那里甚么人叫？”行者上前道：“师父只管走路，莫缠甚么‘人轿‘骡轿‘明轿‘睡轿。这所在，就有轿，也没个人抬你。”

读到此处，哪一个不哑然失笑。机智的悟空借用谐音之法，装作听不懂师父的话，干扰着师父“救人”的慈悲之心，怎不让读者兴味顿生？

在《西游记》第七十五回《心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真》中，孙悟空被青毛狮子怪吞入腹中后的一串对话，机锋就更是有趣了！金翅鲲说孙行者不中吃，那大圣在肚里道：“忒中吃！又坚饥，再不得饿！”青毛狮子怪让孙悟空从肚子里出来，孙悟空答秋天凉了，要在肚子里过冬。青毛狮子怪说自己冬季打禅不吃饭，饿死孙悟空，孙悟空马上回答说自己带了锅，可以吃他的肝、肠、肚、肺。旁观的金翅鲲此时竟关心起孙悟空会在哪里支锅，支了锅会不会让青毛狮子怪打嚏喷……

这一番言语机锋像极了几个幼稚的小孩儿强词夺理、插科打诨地拌嘴。对话中荒诞的想法、歪曲的逻辑，建构了爆笑的情节，真是妙趣横生。

在《西游记》中还有很多善用諧音的片段，贡献了无数笑点。还有好多机锋满满、包袱多多的对话让你爆笑连连。细想想：在创编故事的作文中，我们要是也能关注人物对话的设计，在对话中充分表现人物的个性，相信笔下的故事也会精彩多多、欢乐多多呢！

例文

自测核酸

吉林省吉林市龙潭区江机第二小学校五年级   陈治伸

核酸检测出了新样式——自测。我小心地拆开盒子，发现盒子里有两根长棉签、两个软管和两个测试器。

“别看了，快去洗手，再擤擤鼻子，准备测试。到时候要将棉签伸进鼻孔，深入鼻腔内部1厘米至1.5厘米，旋转四圈到五圈，停留时间不少于十五秒！”妈妈一边准备，一边叮嘱着。

回想起视频中介绍的自测操作，要将棉签往鼻孔里捅，想想我就觉得特别恐惧。

测试开始了，我拒绝了妈妈的帮助，要自己来。我略微扬起头，用手指捏住棉签柄，颤巍巍地将棉签头探进鼻孔——当那棉签痒痒地贴近我的鼻孔时，我一下子就拿开了：“妈，我怎么觉得，我现在好像要往鼻孔里塞一只白色毛毛虫呢！”

“收起你那丰富的想象，快点儿测！也不见你写作文时，联想这么多！”妈妈凶巴巴地瞥了我一眼说。

我抑制着脑海里那幻化的动态画面，深深地吸了一口气，闭上眼睛，再次将棉签探入鼻孔里。

可想象怎么能抑制得住呢——此刻的我就好像是宇宙飞船的驾驶员，在用感知探索着宇宙的黑洞。

我的“宇宙飞船”稳稳地飞在漆黑的空间，没有遇到什么阻碍，可以再深入一些。咦？此处变得狭窄了，手要稳住，再往里探一下，不好，周遭的环境已经感觉到我的入侵，开始反攻了——哇，好酸胀的感觉，好想打喷嚏，眼睛也微微有了发烫的感觉，这个位置应该是对的……哦！我还得做高难度动作——转上几圈，并且要在这个位置上停留十五秒。

我指挥着“宇宙飞船”轻轻地贴着“黑洞”的洞壁开始缓缓地绕圈，让那份酸胀的感觉微微地存在着，但是又微妙地保持着安全距离，不会大爆发。我一边绕，一边数着“1、2、3……”时间一到，马上撤离。我快速地抽出棉签，那酸胀的感觉还隐隐地存在着。一回生二回熟，第二次“宇宙探险”也顺利结束了。

采样是否成功呢？在妈妈的一番操作下，测试盒c处出现了一道红线——是阴性，看来我的采样有效。揉揉鼻子，谁也不会知道，我曾在“黑洞”中有着怎样的科幻经历。好期待下一次的自测呀！

（指导教师：付巍巍）