“科创小达人”胡东平：热爱源于梦想

第十三届中国青少年科技创新奖最近揭晓，全国共有89名大中小学生获此殊荣。该奖项是我国青少年科技创新领域的最高荣誉，广州市天河区五一小学五年级学生胡东平位列小学组第一名。

胡东平从小酷爱机器人、编程，从三年级开始不断推出发明创造。为解决失能老人洗浴难问题，他发明“一体化适用于失能老人和残障病人的洗浴床机器人”；为了给人们的生活带来更多便捷与安全，他发明“家用取件消毒一体机器人”“帮助学生书包爬楼梯的减重机器人”“校园安保救援站”等。

荣誉榜

● 第十三届“中国青少年科技创新奖”

● 2022年世界机器人大会青少年电子信息智能创新大赛一等奖

● 第二十二届广东省青少年机器人竞赛一等奖

● 第十九届广东省少年儿童发明奖一等奖

● 第二十五届全国发明展览会金奖（并获中国宝武青少年发明奖）

● 第四届世界青少年创客奥林匹克竞赛金奖，并获得空气动力学金奖

● 2020VEX世锦赛中国总决赛一等奖

● 第四届全国中小学生创造大赛金奖

胡东平的军事机器人手绘图：

有“温度”的科创发明

胡东平的姥姥、姥爷都是长年卧床的病人，小小年纪的他目睹了老人洗澡时的艰难。他从绘制手稿开始，历时一年，经过五次改版，无数次实验失败，多次将整体结构推倒重建，终于制作出自动洗浴床机器人，并获得实用新型专利授权。

胡东平的发明创造都是源于希望帮助他人的初心。有感于同学们小小的身躯却要背负重重的书包爬楼梯，他着手研发了“帮助学生书包爬楼梯的减重机器人”；为了家庭健康着想，他发明了“家用取件消毒一体机器人”；为了建立校园险情处置的头道防线，他设计制作了“校园安保救援站”。这些发明项目，都获得了专利授权。

对于胡东平的科学钻研，父母非常支持。他们表示，不会为孩子设下强硬的目标，但会鼓励他坚持自己的创想，在坚持中获得自信并实现自我价值。

在学校的胡东平，是全面发展的优秀学生。在科学老师陈秋香眼里，胡东平最可贵的地方在于将创新思维与动手能力充分结合，并有耐心坚持较长周期的科学探究活动。五一小学校长蔡红梅表示，在胡东平的带动下，学生们对科学的兴趣日益浓厚。学校经常举办各种活动，多維度激励学生参加科技活动，推动校园科技创新文化建设。

“科技强军梦”铸就热爱

在胡东平的书柜里，可以看到各类参考书籍和专业杂志，涉及科技、军事、人文、自然等各方面，每晚睡前阅读是他雷打不动的习惯。每天吃完晚饭，他就开始编程课程的学习。即使是周末、寒暑假，他的大部分时间也都是在学习、集训和比赛中度过。从5岁起，胡东平就开始系统性地学习机器人、编程的相关知识，9岁开始参加各类科创比赛并多次获奖。这样的童年或许在外人看来颇为辛苦，然而他却乐在其中。

让胡东平一直在这条路上坚持下来的，正是他对于科创的热爱。他的父亲是首批驻港部队军人之一，在父辈的熏陶下，他从小便立下从军报国的志向，他希望通过机器人、人工智能的力量实现自己的“科技强军梦”。

这些年来，胡东平把梦想化为热爱，孜孜不倦地吸收各种科创知识，并将这些知识付诸实践。其实，这些发明并非一蹴而就，各类机器人在比赛前都需要反复调试、实验多达上千次。如减重机器人在提交专利申请的前夕又发现了一处小问题，他只能将主体结构拆掉重建，设计、分析、实验从头再来，最终才制作出更完善的结构。

胡东平的努力源于热爱，而制作机器人的初衷则是他对世界充满爱心。他希望有一天，自己能通过先进的科学发明将温暖传递给每一个有需要的人。

（陈天旭）