让清风托起你的宇宙

柴育斌

“他强任他强，清风拂山岗。”这句话出自金庸《倚天屠龙记》中《九阳真经》的口诀。

我不是金庸迷，但我很喜欢这句话。这话原意是说练武者最大的敌人不是外界对手的强悍，而是内心的忧惧不安、自乱方寸。

人生最高的心理境界也许就是“清风拂山岗”，想让学生明白这理，我自己先交了昂贵的学费。

记得我小学二年级时的一个夏天，放暑假了，因为天气酷热，我们几个小伙伴相约傍晚去村东头的水沟里学游泳。从我家去村东头，有一条狭长的巷子是必经之路。巷子尽头有户人家养了一只高大的土狗，用来看家护院。早就听人说起这只土狗凶猛异常，妇女、小孩经过这户人家门口都胆战心惊，所以平时我不敢独自一人路过此处。但是那天，我决定要冒一次险，因为学游泳的诱惑力对我来说太大了。

下午5点钟左右，我拿了毛巾与短裤，打着赤脚，向村东头走去。地面在阳光照射下似乎冒着白烟，一双脚板交替传来灼烧的阵痛，心中涌动着将要享受戏水的喜悦。

一会儿工夫，我就来到小巷，心里希望大黑狗今天出去玩了，或者生病了也好。也许他家把院门关了，狗出不来；或者院门没关，但恰巧我路过时有大人出现……

可现实却狠狠地打脸，种种美好设想一样都没实现。在转角处看见他家院门大开，大黑狗似乎在屋里，不在院子里，我心中窃喜。于是我大气不出，用怯懦的目光扫过院内，蹑手蹑脚地走向院门正对着的路。眼看就要成功迈入，没想到大黑狗却咆哮着以迅雷不及掩耳之势冲到我跟前。什么反应都没来得及做出，它的两只前脚掌已搭在了我的胸脯上，我除了大声哭泣，什么都做不了。我仿佛感觉周边是无边的黑暗，伸手不见五指。亏得主人听到动静及时赶到，我才看到了一丝亮光，借着这点光，我看到了自己胸前的两道血痕。

童年的这个“伤口”竟然一直愈合不了，后来凡是路上看到大型狗，我都退避三舍或者绕道而行。到养了狗的邻居家串门，我一定要先喊主人看好狗，别让狗窜到我跟前。

更要命的是，后来我感到这狗无处不在……

小升初时，父亲托关系让本该去乡中学读初一的我去了县城最好的中学。听到其他小伙伴啧啧称赞的话，我内心无比自豪，恍如手里握着一把奶糖，高高扬起，让从来吃不上奶糖的其他小伙伴馋得流口水。同时我也庆幸自己可以摆脱乡下的狗狗。

然而摆脱狗狗们并没那么容易！

县中有位音乐老师，三十不到的年纪，长得洋气，一头卷发，喜欢穿一身黑，自我介绍说她叫马丽。马丽老师长相出众，歌唱得也不赖，属实力派兼偶像派。我很喜欢她，但从未张扬，默默地把对她的喜欢放在心里，甚至幻想她是我亲戚就好。于是我虽然五音不全，却总盼望着上音乐课。人或许不该贪婪，或者说人如果贪婪，终须付出沉重的代价。

那天下午，我满心欢喜地盼来一节音乐课，马丽老师没有教我们唱歌，而是让我们拿出纸与笔，要求我们听完一遍试听曲，然后默写出曲谱来。接下来，她现场抽查，点到名的同学上交作业。当时，我不敢抬头正视马丽老师，内心非常虚，生怕点到我。然而真是怕什么来什么，马丽老师指名道姓要我把作业交上去。我战战兢兢拿了作业，垂着脑袋走向讲台，感觉周围有无数把利剑刺向我。十几步的行程，我仿佛用了几个小时的时间才走完。马丽老师接过我的作业，只扫了几秒钟，便用红笔画了个大大的圆圈。随即，她抓起我的作业举过头顶，当众宣判：“这位同学压根就没有音乐细胞，是个糊里糊涂的正宗‘音盲！”我回到座位不敢坐下，满脸羞愧。

有同学说：“他平时可崇拜您啦，老师！”

“别胡说八道，被这样的学生崇拜，传出去会降低我的身价。”马丽老师嫌弃地说。

“老师，他的文化成绩很好啊！”又有同学为我说话。

“是吗？没有艺术细胞的人能好到哪里去呢？”马丽老师依旧讽刺道。

我顿时感觉再次身陷小巷，乡下的那只黑狗正朝我猛扑过来，我已无处可逃。

莫非对一个人的仰慕也是人性的贪婪？如果不是，为什么会有遭到黑狗猛扑的感觉？

下午放学后，我迈着沉重的步伐走向住处，远处地平线残阳如血。

那段时间，我深深地怀疑自己，我怀疑这如血的残阳第二天是否还能从东方升起。

很多时候，很多事，明明自己想尝试，但总会在心里嘀咕：我能行吗？心里似乎永远有着一个无所不能的强者在贬低、数落着那个一无是处的自己。我隐约察觉到自己身体里缺点什么，而缺的这个点足以托起我的整个宇宙。

這个点就在不远处，但是不经历一些事，它不会轻易与你相认，就是说要经受生活历练才能托出这个点。

师范学院毕业后，我回到母校当了一名语文教师，那位马丽老师据说调到其他单位去了。马老师可能已不是当年的马老师，而我也不是当年的我。我们今生还有交集吗？我心里还是没有做好面对她的准备。

某年夏天，一个晚自习后，已是22点，街上行人稀少，两旁的街灯不知疲倦地发出泛黄的光，店铺大都歇业，整条街呈现繁华过后难得的宁静。享受这宁静的不止有灯光，还有走在大街上的我，然而我没有估计到守着这宁静的还有另一类人……

当行走在街边一棵大梧桐树底下时，我明显感觉灯光暗淡了，仿佛刚入隧道。突然，有一个人从后边用胳膊锁住了我的脖子。这不是熟人打招呼的方式，我心里明白自己遇着歹人了，大脑迅速发出信号：肯定等不到他人的救助。我瞬间变得格外淡定，无师自通，语气十分平和地对歹徒说：“兄弟想要什么？”

“要点钱。”

“可以，要多少？”

“100元。”

“我给你两个月工资。”

“鬼才信。”

“我一个月工资60元，两个月工资才有你说的100元呀！”

“赶紧掏钱出来！”

“你得松开手！”

对方自然地松开了手，我的脖子于是得到解放。此时，我才借着微弱的光看清对方的脸。他脸色苍白，双眼凹陷，长得比我略高，年龄大概十八九岁。

“你是学生吧？”我问。对方点头。“刚打完电子游戏吧？”我又问。“你怎么知道？”他惊讶。“带我去那家游戏室吧，我替你付钱……”

我不清楚那晚有没有拯救他，但我确定我已经完成了对自己的救赎。

在脖子被人锁住的那几分钟里，我确定自己进入了“清风拂山岗”的状态，我成功地化解了强有力的外在威胁。

第二天课堂，我把自己昨晚经历的事说给学生们听，他们议论纷纷：

“面对歹徒要勇敢。”

“不，要机智。”

“勇敢、机智都要。”

“我认为最要紧的是淡定，心里不能慌。”

“我以后遇着别人暴躁时，要让自己先淡定，或者暂时把对方当作空气，可以忽略不计。”

“我以后遇到难解的题，一定平心静气。”

……

我意识到自己干成了一件事：让学生明白了如何拆除自己与自己、自己与他人之间的障碍。

我也拆除了我与马丽老师之间的障碍，我期待与她重逢。

此时迎面一阵清风拂过，久违的奶糖香扑鼻而来。

（作者单位：江西省万年中学）

（插图：珈 铭）