观察联想巧变形，指对转换显威力
2022-05-30 10:48:04杨利刚
广东教育·高中 2022年11期
杨利刚
新高考背景下，近年来涌现了不少以能力立意、体现素養考查的试题.其中有这样一类试题，涉及指、对数的含参不等式恒成立，求解参数范围（或最值）.通过研究，发现由于问题中的参数不能独立地被分离出来，无法采用参变分离法来解决，因而需要借助函数，伴随对参数的分类讨论来求解，过程相对繁琐，也不能很好地揭示问题的实质所在.而通过变形转化，采用“函数同构”来处理，既能较好地呈现问题的背景和本质，又使解题过程清新自然，富有韵味.
猜你喜欢
疯狂英语·爱英语(2022年10期)2022-05-30 10:48:04
中学生数理化(高中版.高二数学)(2022年3期)2022-04-26 14:03:32
汽车工程师(2021年12期)2022-01-17 02:29:54
疯狂英语·爱英语(2021年10期)2021-12-12 09:55:30
中学生数理化(高中版.高考数学)(2021年12期)2021-03-08 01:28:48
当代陕西(2020年14期)2021-01-08 09:30:42
疯狂英语·爱英语(2021年11期)2021-01-06 08:20:10
河北理科教学研究(2020年3期)2021-01-04 01:49:38
中学生数理化(高中版.高二数学)(2020年11期)2020-12-15 22:17:33
理科考试研究·高中(2017年7期)2017-11-04 02:13:20
