壮族油纸伞： “五彩伞韵”之美

张竞文

今年8月，全区中小学创新实验室优秀案例展在南宁国际会展中心举办，有一个独具壮族特色的展区吸引了众多参观者驻足，它就是广西师范大学附属中学的“伞·艺”油纸伞特色实验室。现场有8名学生代表向观众一一展示油纸伞的魅力——有的展示油纸伞的制作工艺，有的则在民族音乐中翩翩起舞、展示油纸伞之美。参观者在欣赏的同时还能亲手制作油纸伞，了解其制作技艺。

在山水甲天下的桂林，制作精美的油紙伞是游客最喜爱的伴手礼之一。油纸伞虽轻却绘满了壮族人民锦绣浪漫的诗篇，在漫长的时光里沉淀了独属广西的迷人风韵。广西师范大学附属中学充分利用当地资源发展校园美育工作，将壮乡非遗油纸伞融入美术课堂，于2019年建立“伞·艺”油纸伞特色实验室，赵翠艳老师为该实验室的主创老师。

在赵老师的带领下，学校开发了《最美油纸伞》《水墨伞缘》等一系列校本特色选修课，通过体验式教学，围绕美术学科开展教学活动。课程设计以“五彩伞韵”贯穿始终，从壮族油纸伞的历史到制作工序，再到伞面绘画的色彩搭配、构图等技法，学校把创意设计和传统手艺相结合，开展了油纸伞文化研究、艺术教学实践等活动。

一开始，同学们只是在美术课上手绘伞面，在学习的过程中，同学们对传统油纸伞制作工艺越来越感兴趣，于是学校决定成立油纸伞社团，让感兴趣的同学在第二课堂进一步实践探索。

别看一把伞好像制作简单，其实不然。壮族油纸伞工艺复杂，制作周期长。一把油纸伞，制作工序包括号竹（选竹）、泡竹、水煮、晒竹、刨竹、刻竹、钻孔、拼架、穿线、串联、裱伞、修边、定型、曝晒、油伞、晒伞等，要经过81道工序，学艺5年以上的工匠方可熟练完成整个流程。

在实验室里，伞顶、伞骨、伞柄等已是半成品，同学们只需要拼架、穿线、串联伞柄伞头制成骨架，再裱伞、翰花就能完成一把油纸伞。虽然制作工序缩减了很多，但是剩下的工序还是非常考验制作者的耐心和创造力。

一把油纸伞通常需要两人一组合作完成。穿线部分要用五种色彩的丝线参照壮锦织法穿线，图案以菱形为主，5种颜色交替穿织。线穿好后，伞的骨架就基本成型了。接下来的工序是裱伞，即在伞面把裁好的纸粘上骨架，然后修边、定型。完成这些工序后，接着是最考验大家创造力的翰花——在伞面绘上图案，图案大多结合壮锦纹饰进行创作。画好图再上油，油纸伞就大功告成了。

事实上，制作油纸伞过程中的每一道工序都有着深深的文化内涵。就拿穿线这道工序来说，在壮族文化里，油纸伞的伞头、伞面、伞柄分别代表着天、地、人“三才”，伞骨一般为28根，对应二十八星宿，使用5种色彩的丝线穿连28根伞骨，通过色彩与图案表达“四方”和二十八星宿的文化理念。五彩丝线的每一种颜色都有不同的寓意，红色代表太阳，绿色代表大自然，蓝色代表天空，橙色代表热情似火的壮乡儿女，与粉色丝线穿插交替编织成菱形，菱形代表的是土地，整个图案表达了壮族人民的农耕文化信仰。

伞面的装饰是奠定油纸伞韵味的重要环节，壮族油纸伞是壮族文化的一个重要载体，在壮族人民的婚礼、孩子百日、清明、歌圩等重要民俗活动或传统佳节中扮演着重要角色，祈愿平安顺遂、吉祥如意，所以伞面大都色彩艳丽，图案寓意和谐、吉祥。

通过“五彩伞韵”课程的学习，同学们深刻体会到油纸伞之美不仅在于伞本身，更在于工匠精神之美，只有一丝不苟、持之以恒才能锻造一把好的油纸伞。同时，在循序渐进的学习、创作过程中，同学们还提升了观察力、想象力和创造力，增强了民族自豪感。

从2019年开展至今，这门选修课成了同学们最喜欢的选修课之一。有了同学们的热情参与，油纸伞实验室也为学校带来了诸多荣誉：相关课题研究获2021年广西基础教育教学成果二等奖、2021年广西基础教育精品课遴选活动自治区精品课奖，“伞·艺”油纸伞特色实验室入选了2022年广西中小学创新特色实验室优秀案例。