骆 熠
三月的春风还未把吉林这片黑土地吹软,我们的城市就遭遇了新冠肺炎疫情的“倒春寒”,狡猾的奥密克戎毒株阻止了我踏入校园的脚步,也让我看到了那本站在冰天雪地里的“教科书”。
由于引发此次疫情的奥密克戎变异毒株传染性强、传播速度快、隐匿性高,吉林省染疫人数在不断地增加。为了第一时间将病毒传播的链条切断,我们开始进行全员核酸检测。
“请钢铁小区3 单元的居民下楼做核酸检测!”随着一声叫喊,我们3 单元的居民闻令而动。刚推开单元大门,冷风就夹杂着雪花往衣领里钻,我连忙快走几步,希望自己暴露在风雪中的时间能短一些。
我刚站到核酸检测的队伍中,一个熟悉的声音伴着寒风卷到耳边:“请大家保持两米距离,打开手机出示吉祥码。”“咦,这声音听起来怎么像我们语文老师的声音?上午她还在给我们上网课,下午就变身‘大白’了?”我带着疑问跟着队伍一点一点往前移。走到这位“大白”面前,透过满是雾气的防护面罩,我看到了语文老师模糊的脸。她举起手机快速地扫描了我的吉祥码,看到我的名字,她停顿了一下,然后一边向我身后走去一边说道:“做完检测赶紧回家!”我回头望着她臃肿的身影,脑海里突然想起她在语文课上为我们讲解的那句名言:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
回到家中,我站在窗户前努力寻找语文老师的身影,可是窗外那几个“大白”移动得太快了,他们一会儿跑去单元门口喊话,一会儿跑到核酸检测队伍旁边扫码,一会儿又凑到一起互相喷酒精消毒……我实在分不清哪个才是她。妹妹看我在窗户边站了半天,疑惑地问我在干什么。我指了指窗外,告诉她:“哥哥正在认真学习!”她嘴里喊着“骗人”,笑着跑开了。唉!她还太小,不明白我说的意思。
窗外的风“呼呼”地刮着,雪纷纷扬扬地下着,语文老师顶风冒雪,“战”在抗疫一线。她在冰天雪地之中,“站”成了一本最有说服力的“教科书”,为我上了一节最生动的爱国课。
132301 吉林省磐石市明城中学
指导老师 李 辉
【教你一招】
面对肆虐的疫情,老师义无反顾地冲向抗疫一线。上网课时,她是传授知识的老师;在社区里,她是核酸检测志愿者。作者善于观察生活,用真实的笔触生动描绘了语文老师参与核酸检测的感人画面,抒发了自己对老师的崇敬、热爱之情。文中的细节描写较为突出,防控面罩下老师模糊的脸、跑来跑去的身影等,把老师在疫情中的艰辛生动形象地展现了出来。