济源职业技术学院： 双创改革重实效，产教融合谱新篇

济源职业技术学院位于“愚公移山”精神的发源地——河南省济源市王屋山脚下，是教育部现代学徒制试点院校、河南省首批品牌示范高职院校。学校建有河南省大学生创新创业实践示范基地、河南省创业孵化示范基地、济源市众创空间，先后荣获全国创新创业典型经验高校（50强）、全国毕业生就业典型经验高校（50强）、河南省省级优质高等职业院校、河南省创新创业教育改革示范校、河南省大学生创业教育示范校、河南省普通大中专毕业生就业创业工作先进单位等10余项荣誉。

近年，济源职业技术学院紧乘“大众创业、万众创新”的时代东风，以“愚公移山”精神引领创新创业教育改革，构建了“坚持一个理念、确保五个到位、实施四个对接、强化五项举措”的双创教育工作新格局（一个理念：愚公移山、敢为人先;五个到位：机构、人员、场地、资金、制度到位;四个对接：人才对接产业、课程对接能力、课堂对接实践、专业对接双创;五项举措：教育、实践、管理、帮扶、文化），走出了一条具有地方高职院校特色的创新创业教育改革之路，学校的人才培养质量和创新创业工作得到社会各界的充分肯定。

顶层设计绘就“路线图”

2016年伊始，济源职业技术学院确立了建设“产教融合特色鲜明、人才培养质量卓越、创新创业示范引领、社会服务能力突出”知名高等职业院校的目标，逐步打造出“围绕产业办专业，围绕专业办企业;校企办学双主体，合作育人全过程;课堂教学车间化，实习实训生产化”的人才培养模式。

2016年，学校分别以党委1号文和行政1号文出台了《关于进一步深化教学改革实现创新发展的实施意见》和《关于加强学生职业技能竞赛工作的实施方案》。2017年，进一步出台了《关于深化创新创业教育改革的实施意见》，明确把创新创业工作作为学校重要办学目标之一。2021年，出台了《关于进一步加强就业创业工作的实施意见》和《教师技能竞赛组织与实施办法（试行）》，并在学校《“十四五”事业发展规划》中，明确提出持续加强创新创业教育，实施“全过程、全覆盖”双创人才培养计划，打造“新愚公众创空间”、大学生创业园等实践育人品牌。

为走好上述“路线图”，2016年学校成立了校长任组长、分管教学和就业工作的副校长任副组长、职能部门领导任成员的创新创业教育改革领导小组，统筹谋划学校创新创业教育改革工作，每季度召开一次全体会议、研究解决创新创业教育改革中遇到的疑难问题。2017年，学校专门设立創新创业学院，学院下设创新创业指导教研室、信息中心和创业园管理中心，配备25名创新创业教育专职人员。与此同时，学校教务处、学生处、科技与职教研究处等校职能部门全力配合创新创业学院工作，推动双创工作落地;各教学系部成立创新创业教育改革工作组、院系建立“主任负总责、书记亲自抓”的二级工作机制，切实推进创新创业教育改革工作，确保双创工作落实，全校合力推进创新创业教育事业。

此外，学校还出台了《大学生创新创业竞赛管理办法》《大学生创新创业项目资助经费管理办法》《就业创业工作考核办法》《大学生创业园管理办法》等一系列配套制度，鼓励全校师生积极参与创新创业教育相关工作;每年安排400万元以上专项经费，用于扶持和表彰技能竞赛、就业创业、科技创新的优秀项目和卓越团队，为创新创业教育改革提供了有力保障。

外引内培练就“强师资”

“路线确定之后，干部就是决定的因素”。创新创业教育改革要想取得实效，离不开强大的师资队伍。济源职业技术学院围绕创新创业教育改革，组建了一支由知名教育专家、优秀企业家、精英创业人士构成的127人“专兼结合”师资队伍。其中，校内外专职创新创业导师101名（校内导师28名、校外导师73名）。

为促进专兼职教师快速成长，学校把创新创业工作业绩作为专业技术职务评聘依据和绩效考核内容，单独设立创新创业教育职称评聘序列，将创新创业工作作为教师绩效考核的公益模块（包括创新创业项目培育和指导、举办或参与创新创业报告会、开展创新创业理论研究等），引导全体教师主动参与创新创业教育，在课程教学中融入创新创业元素，加强对学生的创新能力、创业意识的培养，并对创新创业教育表现突出的教师和单位颁授“舍得奖”“大胆奖”。

为确保上述激励措施落到实处，学校先后出台了《教师赴企事业单位实践锻炼暂行办法》《创新创业师资管理办法》《创新创业导师管理办法》《大学生创新创业竞赛管理办法》《职业院校技能大赛管理与奖励办法》《大学生创新创业项目资助经费管理办法》《就业创业工作考核办法》《科技创新成果转化管理办法》《科研奖励暂行办法》等规章制度。

在“内部激励”的基础上，学校每年组织40%以上的专任教师外出参加创新创业培训、实践活动，“外部提升”师资队伍。近3年，创新创业专兼职教师外出培训61人次，挂职锻炼115人次，与境内外高校学术交流27人次。2016年，学校创新创业师资队伍被立项为济源市大学生创新创业科技团队。2018年，学校雷玉梅老师荣获“河南省首批就业创业指导名师”称号，并入选河南省大中专学校就业创业专家库。近年，学校教师先后荣获“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”国赛奖励1项、省赛奖励17项，完成40余项就业创业校级以上科研课题，在各类刊物发表29篇就业创业相关论文，主编、参编8部就业创业教材，获得就业创业科研奖励40项。其中，学校教师主持的“高职院校创新创业教育体系构建与实践”“高职院校创新创业教育项目化对接专业教学质量提升研究”等省级教改研究项目，有力提升了创新创业教育的理论研究水平。

教学改革找准“着力点”

创新创业教育不是纸上谈兵，它需要贴合学科专业、落实课程教材、融入教学科研。为推动创新创业教育真正落地落实，济源职业技术学院充分立足济源市、河南省、中原城市群的经济发展需要，围绕先进制造业、现代服务业、现代农业和区域战略性新兴产业的行业人才需求，积极设置主要专业、完善相关专业，坚持专业设置对接产业发展、课程设置对接岗位能力、实践教学对接企业生产、教育服务对接社会需求的“四个对接”原则，彰显鲜明的地方高职院校办学特色。

与此同时，学校不断完善创新创业相关的课程设置。2016年，学校将32学时、2学分的创新创业基础课程纳入各专业必修课;2018年，在各专业人才培养方案中设置创新创业模块，增加64学时、4学分的创新创业实践课。此外，学校还组织编写了《大学生创新创业基础》《大学生职业生涯规划与就业指导》校本教材、编制了颇具高职院校特色的《创新创业典型案例选编》，积极开设了创新创业实验班、开展了多期“SYB、GYB”创业培训，切实在专业核心课、实践课中渗透创新创业理念，实现专业教育和创新创业教育有机融合，真正让创新创业教育融入人才培养全过程，有效增强了学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

为适应互联网的快速发展和线上教学的日益普及，学校还在创新创业教育领域广泛开展了基于互联网技术的混合式教学。2019年，学校上线运行了智慧职教MOOC学院，精心录制了创新创业基础慕课等课程，该课程荣获河南省就业创业金课等多项奖项，累计2万余名师生受益。同时，面向全体学生开设创新思维开发与落地、创业启蒙与案例分享等16门创新创业在线选修课，确保每个学生选修1门创新创业在线课程并认定学分。在开展混合式教学过程中，学校高度重视教师信息技术应用能力的培养，突出“以学生为中心”，结合课程思政改革，应用智慧课堂平台，推广启发式、讨论式、参与式教学。

服务学生打造“一条龙”

如果说学校党委、行政是创新创业教育的指挥者，师资队伍是创新创业教育的实施者，那么广大学生就是创新创业教育的主体和最终受益者。为鼓励和支持学生积极参与创新创业活动，济源职业技术学院着重在激发主观动力和优化客观环境两方面下功夫。

在激发主观动力方面，学校全面推行学分积累转换制度，将学生参与创新创业活动认定为课堂学习，学生完成创新创业成果折算为学分，计入学业成绩。比如，学生获得国家级、省部级、地厅级创新创业比赛奖项，按级别和等次认定为1—10个学分;学生自主创办企业并吸纳就业人员，根据带动就业人数和社会经济效益认定为2—12个学分。同时，学校出台了《学生休学、创业保留学籍管理办法》《弹性学制管理办法》等制度，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍，休学创新创业，为在校大学生创新创业扫清障碍、拓宽渠道。

此外，学校还修订了《学生奖助学金实施办法》，将学生创新创业成果和奖励纳入奖学金体系，作为学生评先评优的重要依据。专门设立创新创业专项奖学金，用于表彰优秀创新创业学生。

在优化客观环境方面，学校积极完善创新创业指导体系。结合学校工科专业特色、文经艺术类专业学生特点，学校积极探索“2年学习专业课+1年导师指导实践”“0.5+0.5”半学期交互实践模式，发动创新创业教育学院与学生所在系部指导教师，一起指导、共同管理学生创新创业实践。

努力提供系统的业务培训和实训指导。学校强化创新创业教育学院和大学生砺志创业服务公司职能，对创新创业學生提供有针对性的企业经营管理培训、项目孵化指导和持续帮扶，形成了“学院引导、系部培育、入园孵化、跟踪指导”的服务体系，使入驻创业园的学生成为有辅导、有政策、有项目、有资金的“四有”创业者。

不断完善创新创业信息服务平台。学校全新组建大学生就业创业网站、校园创新创业微信群等分享平台，及时更新区域经济发展、产业动态、政策导向等信息，同时发布项目落地、产权交易、培训实训等信息，按时发布本校、本区域的创新创业典型案例，引导学生找准创业方向、助力学生实现创业梦想。

开展丰富多彩的创新创业校园活动。学校先后邀请李家华等专家学者开办讲座30余次，邀请社会新阶层人士、创业精英为学生讲创业故事50多场。同时，学校每年策划举办创新创业大赛、技能大赛、职业规划大赛、科技文化艺术节、职业活动周、双创活动周等活动，大力营造创新创业氛围。

做好创新创业总结宣传。近年来，济源职业技术学院学生的“互联网+鸡蛋”“可玲剪纸”“智慧农业”“泡乐多”等多个创业项目和创新创业事迹先后被人民网、《中国教育报》《河南日报》《河南教育》《济源日报》以及河南教育宣传网等多家媒体报道，省内外30余所高校到校考察交流双创工作，学校创新创业学院先后荣获2019年全国创新创业典型经验高校（50强）、2021年河南省创新创业教育改革示范校等荣誉称号。

三方联动共建“加油站”

校政企三方合作是济源职业技术学院创新创业教育的特色和亮点。经过多年发展，学校形成了“围绕产业办专业、围绕专业办企业，课堂教学车间化、实习实训生产化，校企办学双主体、合作育人全过程”的特色产教融合模式。

学校与富士康共建准源公司，作为学校机电类专业的校内生产性实训基地、校内创新实践基地，该公司创建模式先后被上海市教育科学研究院、麦可思研究院认定为典型案例、入选《2019中国高等职业教育质量年度报告》。学校建成9万多平方米实训中心和实训工厂，对师生开放全校200余个实验实训室，更好地满足了师生技能训练和创新创业实践的需求。同时，学校投入3600余万元，建成了集双创教育、技能培训、项目孵化为一体的1.5万平方米创新创业实践基地。此外，学校还先后与济源市委组织部、工信局、沁园街道办事处、市大学生村官创业协会共建了新愚公众创空间、电子商务创业园、大学生扶贫创业园，共同引进了中原云工、世纪云景等40余家中小微企业，提供了150多个创新创业实践岗位，累计培养了1000多名学生，培育孵化了砺志商贸有限公司、泡乐多、沁河滩特产、美之巢装饰等500余个大学生创业项目。

“济水出王屋，其源来不穷”。济源职业技术学院创新创业教育将继续弘扬新时代“愚公移山”精神，坚持专业设置对标产业发展、课程设置强调能力培养、实践活动对接企业需求、教育教学助力社会发展四个原则，努力构建以“产教”融合为特色的创新创业教育模式，办好办新创新创业教育、服务区域社会经济发展。

附录：

济源职业技术学院创新创业教育改革主要成果

学校荣誉——

2010年，获河南省大学生创业教育示范高校

2013年，获全国毕业生就业典型经验高校（50 强）

2016年，获河南省大学生创新创业实践示范基地

2016年，获河南省创业孵化示范基地

2019年，获全国创新创业典型经验高校（50强）

2021年，获河南省创新创业教育改革示范校

团体或个人荣誉——

2015年，获中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项

2016年，获“中国创翼”青年创新创业大赛国赛二等奖1项

2017—2020年，获中国“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖4项（每年1项）

2018年、2020年，在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获河南省高校优秀组织奖2次

2017—2021年，获中国“互联网+”大学生创新创业大赛省赛奖励38项（其中省赛一等奖8项、二等奖9项）

2018年，雷玉梅老师获首届河南省大学生就业创业指导名师

2021年，“创新创业基础”被选为全省高校就业创业金课

（作者单位：济源职业技术学院）

责编：向 新