戏剧游戏 神秘袋

苏嘉莉

游戏价值

这是一个有关触觉的戏剧游戏，能够提升幼儿的触感敏锐度、语言表达能力，并激发他们的想象力，还能充分调动幼儿的生活经验，提升他们对生活物品的觉察力。

适宜年龄段

3岁以上。

适宜人数

35人以内。

准备材料

不透明袋子一个，形状、材质不同的物品各一种（物品需注意没有安全隐患）。

玩法

1.教师把幼儿分成两组，让幼儿以组为单位去摸和猜神秘袋中的物品是什么。

2.教师将一件物品放入神秘袋中，请一组成员轮流把手放进神秘袋摸一摸，感受物品的触感，注意不能用眼睛看。待组内所有成员摸过后，每人说一说摸到物品的特征或带给自己的感觉，但不能直接说出物品的名称。

3.另一组成员需根据上一组幼儿的描述，猜一猜神秘袋中装的物品是什么。如果没猜对，教师可启发摸物品的小组想一想该怎样讲述才能帮他们猜到;如果猜对了，教师可请幼儿说一说是根据哪些信息猜出来的。

4.教师更替神秘袋的物品，两组对调任务，让每组都有摸物品和猜物品的机会。

提示

1.该游戏的关键在于准备一些常见但又不太起眼、很容易被幼儿忽略的物品，让摸的人有一种明明很清楚它是什么但又难以形容的感觉，所以这对幼儿的语言表达具有一定挑战，同时对猜的人来说也有一定难度，但在猜中之后会产生惊喜。

2.对于第一次参加或年龄偏小的幼儿来说，应以熟悉游戏规则为主，教师准备的物品不宜过难。

拓展玩法

1.结合教学目标，准备相应物品。教师可结合近期班级计划落实的教学目标准备相应物品，提升幼儿对活动的兴趣和专注。例如：教师可投放不同形状或大小的物品，引发幼儿对形状、大小的关注和认知;投放软硬、冷热不同的物品，帮助幼儿增进对词汇的体会和理解，并尝试运用;还可投放不同材质的自然物，让幼儿感知不同树叶或花瓣的形状、果子的大小等。

2.在班级或园所组织的趣味活动中，将该游戏与送禮物的环节结合，增加送礼物环节的趣味性、神秘感和仪式感。