刚接触化学的我曾单纯地认为“什么道尔顿、阿伏伽德罗的,这还用背”,于是自信地放下了笔记,结果被化学老师狠狠地“虐”了……
“同学们,拿出白纸。”听到他这句话,我如晴天霹雳一般,缓慢地拿出了白纸,顺带快速翻阅课本。凭借我的超强记忆力和一个学习好的同桌,我终于写出了他要求的全部內容。我自信地交了“卷子”,本以为已经渡劫成功,却突然与他四目相对,然后就听到了我的名字。“郭铭蕾,你来说说这个化学方程式……”结果可想而知,我得到了“以后好好记笔记”的训诫。
“都笔试了,他还提问什么?”事后,我向同桌抱怨道。
课间,看到课表上下一节课是化学时,我揪住了自己的头发。我快速浏览着笔记,昨天作业那么多,我早已把它抛到脑后。随着钥匙碰撞发出的声响,他来了!
“来,同学们,把笔记收起来……”随着沙哑又低沉的声音,我心跳如敲鼓,手上、额头上布满了汗水。那时我才知道,十四五岁的我们不一定是因为青春期的躁动而疯狂心跳,也可能是因为一个四十多岁的严厉老师。不出意料,这次我又败了。我不服气地咬了咬牙,想着“不就是背笔记吗?看我都背下来,给你一个惊吓”。
“来,把笔记本拿出来。”我扬起头,挺起胸膛,自信满满地把笔记本递给他。“哈,这次我不仅写下来了,还背下来了,看你怎么难住我。”我一脸自豪地想着。“背一下上周的笔记……”想象一下微信表情里的“我裂开了”,我当时的心情也只能这么描述了。这次,他罚我写几遍笔记……没关系,不就是笔记吗,怎么能难得倒我?我重拾信心。
虽然之后与他较量,我总处于下风,可也不算惨败。“哼,总有一次能战胜他。”我信心满满地想着,拾起了桌上那本化学笔记本。
教师点评
反转是这篇作文最大的特点。以为小考靠作弊“渡劫成功”,可以蒙混过关了,他偏要提问你笔记内容;以为终于背会笔记可以扬眉吐气了,他偏又让你背上周的内容。尺幅之间,波澜不断,惊喜连连。
文章描写很成功,“突然与他四目相对”“我扬起头,挺起胸膛,自信满满地把笔记本递给他”,寥寥数笔却很有画面感。最让人忍俊不禁的是那句“那时我才知道,十四五岁的我们不一定是因为青春期的躁动而疯狂心跳,也可能是因为一个四十多岁的严厉老师”,一本正经的无奈感跃然纸上。
(宋红艳)