应用氟化泡沫预防儿童龋齿的临床观察

安蓉

摘要：目的：探究应用1.23%氟化泡沫预防儿童龋齿的临床效果。方法：选取在我社区就诊的儿童龋齿患者100例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组使用浓度为1.23%的氟化泡沫预防。统计两组患者的龋齿发生率以及不良反应发生率以及家属满意度。结果：观察组患者的龋齿发生率低于对照组（P<0.05），无不良反应出现，家属满意度较高。结论：对于儿童使用氟化泡沫预防龋齿效果较好，安全性较高，值得在临床推广。

关键词：氟化泡沫;儿童龋齿;临床效果

近年来，随着饮食习惯的改变，龋齿的发生率呈逐年增加的状态，尤其是在儿童群体中，发生率更高，会影响患儿的身心健康以及正常的生活，因为龋齿不仅会造成較为强烈的疼痛感，还会影响患儿的心理，语言，社会交往等。因此，采取有效的措施，控制龋齿的发生具有重要的意义，氟化泡沫近年来被应用于临床，取得了较为良好的效果，值得进行深入探究。基于此，本次就对应用1.23%浓度的氟化泡沫预防儿童龋齿的临床进行了研究，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2020年2月～2021年2月在我社区就诊的儿童龋齿患者100例，分为对照组和观察组，每组50名。组间患者资料比较不存在统计学意义（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1对照组

对于对照组患儿进行常规检查，对儿童以及患儿家长进行健康教育，包括龋齿的发生机制，预防方法等。注意为儿童讲解时，采用通俗易懂的语言，并且保证和蔼可亲的态度，消除患儿的紧张感。

1.2.2观察组

对于观察组，进行氟化泡沫预防：（1）进行常规口腔检查，病情评估后，对患者的牙齿进行全面彻底的清洁。（2）选择合适的一次性托盘，置入1.23%浓度的氟化泡沫，注意泡沫的使用量，避免过多。（3）以托盘垂直高度的1/2-2/3，作为灌注标准。在对患者牙面实施干燥后，指导患者将托盘咬住。（4）而后指导患者，将头部微微前倾，使唾液能够流出，4分钟后将托盘取出，指导患者吐出口腔内的氟化泡沫，半个小时之内不进食、不漱口、不喝水。以上操作每半年进行一次。在对患者实施操作的过程中，由于患者为儿童，因此应当实施心理干预，使用亲切的言语，对患儿进行鼓励，也可以使用抚摸，微笑，拍背等，帮助患儿缓解不良的情绪。对于药物的使用量保证严格的控制，并且将药物放在患者无法触碰的位置，防止患儿误食或发生其它不良事件。

1.3观察指标

统计两组患者的龋齿发生率以及不良反应发生率，家长治疗满意度。

1.4统计学方法

统计学结果由SPSS26.0统计学软件统计完成，若组间数据对比结果差异显著P<0.05，则具有统计学意义。

2结果

2.1 龋齿发生率

2组对比龋齿发生率：观察组龋齿儿童患者龋齿发生率为2.22%，明显低于对照组20.00%，2组数据相比有明显差异，P值<0.05。

2.2不良反应发生情况

观察组患者使用氟化泡沫预防后未出现恶心、呕吐、中毒等不良反应，由此说明，氟化泡沫安全性较高。

2.3对比两组家长治疗满意度

比较组间家长满意度，由结果可知，观察组满意度高于对照组（P<0.05），具体数据见表2。

3讨论

龋齿在临床上较为常见，属于一种发病率较高的口腔疾病，在学龄前儿童中高发，儿童患龋齿可能会导致咀嚼功能下降，无法很好的研磨食物，导致胃肠道的吸收功能下降，影响儿童正常的生长发育，也有部分的儿童由于牙齿疼痛，可能会出现挑食的现象。另外，长期使用单侧咀嚼，不用的牙齿易产生牙结石，导致牙龈发炎红肿，并且长期单侧咀嚼，还会导致患儿面容左右不对称，影响面部发育，另一方面，龋齿还会影响患儿正常的发音，说话，危害较大，因此及时的预防具有重要的意义。目前在对该疾病进行治疗的过程中，主要使用常规检查，口头教育的方式，但是效果并不理想。而且，有研究表明，氟化泡沫对于龋齿的预防具有重要的意义。氟化主要是通过不同的机制对牙齿进行保护，防止龋齿的发生。氟化泡沫属于一种局部用药，目前应用较为广泛，其具有流动性高，操作简单，用量较少的优点，可以防止患儿误食，安全性较高，并且此药物一年内仅需使用两次，使用方法较为简单，操作时间短，在四分钟之内便可完成，对于操作者也无较高的要求，医生以护理人员均可实施该操作，与漱口水，含氟牙膏等需要长期使用的药品相比，该药物的效率较好，同时氟化泡沫可以附着在牙齿表面，使氟化物能够不间断的释放，可以保证氟离子最大程度的被吸收。另一方面，该制剂的口味接受度较高，可制成草莓味，菠萝味等，使儿童患者更易接受。本次就对应用1.23%氟化泡沫预防儿童龋齿的临床进行了研究，结果令人满意：观察组患者的龋齿发生率低于对照组（P<0.05），无不良反应出现。

综上所述，对于儿童使用1.23%浓度的氟化泡沫预防龋齿效果较好，安全性较高，值得在临床推广。

4参考文献

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