三年级下册七、八单元质量检测

（时间：90分钟，满分：100分）

一、根据拼音写词语。（11分）

1.张师傅是一位shǒu yì（  ）高超，fù zé（       ）的裁缝。看到爸爸穿上张师傅给他做的chèn shān（  ）或者jiá ǎo（  ），邻居们都kuā jiǎng（  ）爸爸更精神了。

2.我用jiāo shuǐ（  ）把破损的书页zhān tiē（  ）好，却不小心lòu diào（  ）了一页。

3.森林里，一只xiōng měng（  ）的狮子出现了，它张开大嘴，露出fēng lì（  ）的牙齿，吓得几只小鹿纷纷hòu tuì（  ）。

二、选择题。（8分）

1.下列说法中，错误的一项是（    ）

A.“我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。”这句话中破折号表示解释说明。

B.“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”一句运用了打比方、作比较、列数字的说明方法。

C.“清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。”这句话是拟人句。

2.下列词语搭配不正确的一项是（    ）

A.一支蜡烛  振翅飞翔  宁静的海底

B.一头白鸟  变换颜色  闪烁的星星

C.一片黑暗  樹叶飘落  漂亮的翅膀

3.和诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描绘的是同一个季节的是（    ）

A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

4.根据语境，下列填入句子中的字，正确的一项是（    ）

到了树跟前，老虎把身子一（    ），贼顺势一（    ），（    ）到树上。

A.蹿  歪  纵    B.纵  歪  蹿

C.纵  蹿  歪    D.歪  纵  蹿

三、选词填空。（8分）

夸耀 夸奖

1.穿上我做的美观大方的新棉袄时，大家会围着你直（  ），甚至羡慕你。

2.他只要有点成绩，就沾沾自喜，到处（  ）

自己。

手艺 技艺

3.南郭先生自称（  ）高超，请求参加吹竽队。

4.这位裁缝的（  ）很好，很多人都愿意让他裁制新衣服。

纳闷 恼怒 满意 感动

5.急性子顾客挺（  ）：“为什么？”

6.裁缝答应了顾客的要求，顾客（  ）地走了。

7.顾客（  ）极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

8.得知裁缝竟然还没开始裁布料，急性子顾客（  ）地睁大了眼睛。

四、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）

1.《我们奇妙的世界》按春、夏、秋、冬四个季节的顺序描述世界的美妙。（    ）

2.《海底世界》用总分总的结构介绍了海底带发光器的深水鱼、海底的声音、动物的活动方法、植物的差异和丰富的矿产。（    ）

3.朗读《我们奇妙的世界》时应该带着惊奇、好奇的语气。（    ）

4.《火烧云》中作者从颜色和形状两方面写了火烧云从上来到下去的过程。（    ）

五、句子练习。（10分）

1.我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）

2.中秋的月亮很大。（改成比喻句）

3.我不禁忍不住哭出声来。（修改病句）

4.照样子用自己的话转述别人的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。

（1）老婆婆说：“我什么也不怕，就怕下雨。”

（2）皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”

六、口语交际。（5分）

班里正在开“趣味故事会”，小林在听别人讲故事时一会儿东张西望，一会儿跟同学小声议论。他的做法对吗？他应该怎么做？

七、阅读题。（20分）

（一）认真阅读《火烧云》片段，回答下面的问题。（9分）

火烧云（节选）

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有□还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

1.在选文中填上合适的标点符号。（2分）

2.画线句子用了        的修辭手法，写了火烧云                      的特点。请仿照画线句子写一句话：                                                          。（4分）

3.仿照选文第2段，写一写你看到过的变幻的云彩。（3分）

（二）课外阅读。（11分）

小陶土

在一个陶艺工场，有一团陶土被压在木桶的角落里。他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。

“什么时候才轮到我呢？”他想知道。

有一天，一群小孩子跟着老师来到工场。许多小手伸进桶里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！“这是我的大好机会！”他在光线中眯着眼想。

有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好玩啊！”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍打成一个圆圆的球丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起玩。

过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。“完了！完了！”他想，“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。”

又是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。

“下雨吧。”他想。

“来点水吧。”他叹息着。

一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，小陶土已经变得像以前一样柔软。

有声音传进工场里。

一个小女孩看到窗边的小陶土，将他做成了一个杯子。小陶土得意地说：“终于——我成为一样东西了。”

1.按照事情发展的顺序，排列下列句子。

（2分）

①雨水使陶土湿润和柔软。 ②男孩试着用陶土做成一个碗。③女孩将陶土做成一个杯子。 ④陶土快干掉了。⑤陶土在木桶里。

正确的顺序是：

2.小陶土的愿望是                               。（2分）

3.小陶土在窗边躺了很久后，发生了什么奇妙的事情？为什么对小陶土来说，这件事情那么奇妙？（4分）

4.这个故事告诉我们的道理是什么？（    ）（3分）

A.人像陶土一样，很容易被搓揉塑造。

B.世界上有很多不愉快的事情。

C.找到目标并实现是最快乐的事情。

D.做善事最好的方法就是做陶艺。

八、快乐作文。（30分）

大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象，请你充分展开想象，以“天上下起雨”为题想象一场奇特的雨。