做他的学生不容易

2022-05-03 15:09易中天
意林·作文素材 2022年7期
关键词:易中天坐飞机吴先生

半根丝

1978年,我考进武汉大学中文系读研究生。研究方向为魏晋南北朝隋唐文学。班上九个学生,八位导师。导师们都和蔼可亲,吴林伯先生也一样。但,上吴先生的课,还是紧张。因为先生不苟言笑,要求又严。

有次,吴先生突然问:“《典论·论文》是谁写的?”这也算问题?埋了雷吧?结果,大家都不回答。“这也不知道?”先生显然生气了。班长扛不住,答:“曹丕吧?”“曹丕就曹丕,吧什么?”我们班长好歹是参加了抗美援越的,顿时脸红脖子粗。全班都低着头,忍住不笑。

“《文赋》呢?”先生又问。

“陆机。”这回班长不敢再说“吧”了。

“哪个朝代的?”

“晋。”

“西晋还是东晋?”

见鬼!西晋总共才多少年?用得着分那么细吗?后来想想也是,陆机可没活到东晋。从此,我们不敢说汉、晋、宋,得说西汉东汉、西晋东晋、北宋南宋。

什么叫“一丝不苟”?这就是。尽管西晋那根丝,只有半个世纪。

坐飞机

课堂上也有高兴的事。某天,吴先生进来就宣布,他老人家要去参加学术会议,坐飞机去。全班鼓掌。先生又说:“我要在飞机上大声朗诵《文心雕龙》。”那时我们都没坐过飞机,也不知道飞机上不能大声说话,又都鼓掌。

这事搁在今天,当然不算什么。但那是20世纪70年代末,坐飞机参加学术会议可是相当了不起的事。何况吴林伯先生也不是贪图享受之人。老人家一辈子吃食堂,茹素。每次上完课,就提着饭篮和我们一起穿过操场,到对面小山包上的教工食堂去买饭,然后回家与师母共用。先生没有任何嗜好和娱乐,毕生精力都献给了《文心雕龙》的研究,这份感情我觉得应该尊重。

小板凳

转眼就要毕业了,得作论文。我的论文选题,是《〈文心雕龙〉美学思想论稿》。吴林伯先生便成为我的指导教师。

“《文心雕龙》五十篇,背下来!”先生吩咐。我的妈呀,这怎么做得到?做他老人家的学生,真不容易。好在,特别重要的是,我能背。

做完这功课,便是读书。那时住房条件很差,给我的待遇,是在先生的书桌旁放一张方凳,算是小书桌,然后坐在小板凳上读书。书,主要是两本,一本是范文瀾先生的《〈文心雕龙〉注》,一本是吴林伯先生自己的《〈文心雕龙〉义疏》。那时《〈文心雕龙〉义疏》还没有出版,只有油印本和手稿。但先生准许我读,准许我用。直到先生认为过关,才让我回到宿舍写论文。

后来,《〈文心雕龙〉义疏》由武汉大学出版社出版了,吴林伯先生的其他论文,则由崇文书局结集出版。我想,这也许是对先生最好的纪念。

(摘自微信公众号“易中天”)

【素材运用】经师易得,人师难求。易中天的老师吴林伯先生之所以能让学生想起“半根丝”“坐飞机”“小板凳”的事情,是因为他严谨、严肃、严格地对待教学,更因为他用自己的人格魅力春风化雨般感染自己的学生。学者情怀,师者风范,做他的学生不容易,做他的学生三生有幸。

【速用名言】

1.师者也,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

2.先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——近代教育家 陶行知

【适用话题】师生关系;人生成长;求学治学

(特约教师 郭强)

猜你喜欢
易中天坐飞机吴先生
快递如何坐飞机?
易中天的“育女经” :无为而治
航航带你坐飞机
朋友当如是
朋友当如是
易中天《中华史》在争议中热销
坐飞机