执教“东风”化春雨

杨子凡　张艳

2021年8月，何丽萍一家。摄影／韩洁

2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员翟志刚、王亚平、叶光富载誉“回家”……何丽萍说，每每看到这样的画面，心中都充满感动、骄傲、自豪、惊叹！同时，她更觉肩上的担子沉甸甸的。

扎根“东风”

何丽萍，酒泉卫星发射中心东风中学高中部数学老师。1989年9月，她出生在千年古镇酒泉瓜州（2006年改为县），自小对东风航天城充满向往。

2013年3月底，还在西北师范大学读大四的何丽萍，看到东风中学的公开招聘信息，毫不犹豫就投了简历，成功通过初试。4月底，她和十几名同学一起，乘坐一夜的火车从兰州到酒泉，第二天一早转班车抵达东风航天城。

初到东风航天城，何丽萍的第一印象是：航天城好小，东风中学好小，小到一栋楼便容纳了初一到高三所有的师生。但是，从校领导到老师、学生都很热情、单纯，这坚定了她到东风中学执教的信念。

由于航天城情况特殊，入职等待时间长。此间，何丽萍参加甘肃省公务员考试，并顺利被酒泉市民政局录取。就在这时，东风中学也发来了报到通知。何丽萍有些犹豫，但更感到从教的愿望发乎本心。在父母的支持下，她提着大包小包，赶来东风中学报到。

学校里不少老师是航天城工作人员的家属。忙过了开学季，9月9日这一天，经热心嫂子、同事牵线，何丽萍与陈建军见了面。她说：“他给我的最初印象，是文质彬彬的‘航天博士。”

起初，出于职业敏感，何丽萍对“学霸”如何“养成”，格外感兴趣。接触了一段时间后，她发现，陈建军的“学霸”属性让人敬佩，更吸引她的，是他的“航天”属性。

“他很帅，是‘腹有诗书、胸怀祖国的那种帅。”何丽萍微笑着回忆那段时光，“航天城地处偏僻，大家的业余生活十分单调，而他有事没事就喜欢钻研些问题。我去陪着他，他忙他的，我在一旁看书备课。”这种恬淡的陪伴，让何丽萍感到心安。

2014年9月26日，陈建军、何丽萍喜结连理。成家后，陈建军一开始只顾忙自己的工作，忽略妻子也需要平衡家庭与事业。后来两人敞开心扉的交流，陈建军认真地说：“夫妻都需要‘丰富且有价值的人生，我支持你。”并付诸行动。陈建军对何丽萍事业的支持，更让她坚信自己选对了人。他工作繁重，却并不因此将家庭的繁琐事丢给妻子一人，而是想方设法分担，让她腾出更多时间琢磨教书育人。

2022年妇女节那天，何丽萍捧回金灿灿的酒泉卫星发射中心颁发的“最好贤内助”奖杯，一进家就把奖杯递给了陈建军：“我是你的贤内助，你也是我的贤内助！奖杯有你一半儿！”

2022年4月，何丽萍。摄影/ 齐珂

春风化雨

自何丽萍入职后便担任高中部数学老师，同时担任高一（1）班班主任。有了陈建军的支持，何丽萍在传授知识的同时，也愈发重视传递爱和关怀。她认为，孩子们光有好成绩远远不够，尤其高中学生，正处在心理发展的关键期，没有健康、快乐的心理状态，就很难全身心投入到学习中去。

班上有个父母离异的女孩。有一段时间，何丽萍发现女孩的状态很不好，学习无法集中精力，在集体活动中也敏感脆弱、不愿参与。经了解，女孩母亲再婚后又生了弟弟，觉得“失去”关爱的女孩无法理解母亲，母女二人矛盾越来越深。

“你一定要相信，‘妈妈不爱你了只是你的错觉……”何丽萍耐心陪女孩聊天，平等地为她讲解母亲作为成年人的不易。在开导女孩的同时，她也经常和女孩的母亲交流。一段时间的“两头劝”之后，女孩渐渐理解了母亲，母亲也努力腾出更多时间关爱女儿。

2016年冬天，陈建军、何丽萍的儿子出生了，女孩和班上的同学们“组团”上门看望。他们高兴地围在婴儿床旁边，低声讨论着宝宝像妈妈还是像爸爸，一个个兴奋的样子就像是自家添了弟弟。回想起这一幕，何丽萍说：“他们突然涌进家里的那一刻，我感动得哭了。”

后来，女孩给何丽萍发了一条短信：“何老师，谢谢您让我相信‘妈妈永远都会爱我这件事。”

也正是从那个冬天起，何丽萍感受到，爱的种子一旦发芽，收获的不是一束花朵，而是整个春天。

2021年7月，酒泉卫星发射中心东风中学学生代表，赴北京市八一学校参加“逐梦火星”航天主题科技教育活动，并获得了本次活动的“全能奖”。摄影/ 张燕

2019年春天的一个清晨，何丽萍打开一盒药膏，纸质的药盒子里，除了剩下的小半瓶褐色膏体，还有一张被细心折叠了两次的纸条，纸条的边缘已经有些磨损。这是班里的一个孩子为何丽萍写的“医嘱”：何老师，记得按时吃药，我会不定时抽查哦！

除了这张“医嘱”外，这些年来，何丽萍收到孩子们很多“奇奇怪怪”的小礼物：有藏着孩子青春期秘密的信，一张成绩提高了2分的试卷，孩子亲手做的纸杯小蛋糕，悄无声息躺进水杯的罗汉果……

在东风中学，曾经有这样一个流传了很久的“魔咒”：两个大学生教不出一个中专生。“献了青春献子孙”——来到东风中学后，何丽萍才真正理解这句话的含意。

面对当时相对落后的教学现状，何丽萍不向现实条件低头：既然客观条件改变不了，那就想办法发挥主观能动性。“利用我们的长处，弥补我们的短处。这是我和同事们一直在努力探索的。”在何丽萍看来，东风中学的“长处”就是“小班制”。

不同于大城市里的中学每班动辄五六十人，东风中学每班的学生只有20人左右。何丽萍思考着，怎样充分发挥“小班制”的优势，针对每个孩子制订不同的学习计划。

何丽萍在教学中更加关注“人”，她为每个孩子设置了学习跟踪表。她经常抽出业余时间为孩子们免费讲解难题；根据课后试卷和日常练习，认真分析每个孩子的课堂吸收率，再在课堂上根据每个孩子的薄弱环节，进行针对性提问和辅导……渐渐地形成良性循环，孩子们的学习进步十分明显。

经过3年的精心教育和付出，何丽萍带的第一届学生于2016年参加高考，最终数学平均分高出甘肃省的平均分，班上的孩子们全部如愿考上大学本科。

奔赴星辰

2020年8月的一天，何丽萍收到一名2016届高中毕业生发来的微信，“何老师，我应聘成功了！‘子承父业，在首都北京服务祖国航天。”

“毕业后，很多东风中学的孩子都在祖国的各类高精尖技术领域发光发热，这与自小孕育他们成长的东风精神和航天情结有很大关系。”对何丽萍来说，每当有孩子传来好消息，远胜过自己获得荣誉和进步的快乐。

东风航天城的孩子们，从小亲眼见证父母为祖国的飞天梦想一点点织就飞翔的翅膀，亲身感受着祖国飞天之路的腾飞与崛起。何丽萍发现，这些孩子有着这片土地上特有的质朴和聪慧。“为这些可爱的‘东风娃插上翅膀，让他们飞往五湖四海。”——何丽萍编织着自己的梦想。

2018年至2020年间，东风中学的游艺楼、依仁楼和学科综合楼相继竣工。新楼里修建了宽敞的足球馆、学术报告厅、录播教室、读书吧，以及满足“三新改革”要求的新型理化生教室等。

东风中学拥有了现代化的教学环境。看着三栋新楼拔地而起，何丽萍难掩喜悦：“东风中学越来越好，‘东风娃们也会越来越好。”

2022年3月15日下午，“东风娃”第一次与北京、河北、甘肃、新疆四地十所学校的同学们一起，共上了一堂特殊的思政直播课。这堂课主题为《从北京冬奥会看人类命运共同体》，通过采访冬奥志愿者、情景节目展示等多种生动活泼的形式，讲述与北京冬奥会的一个个鲜活的“我们的故事”。思政课由北京市八一学校召集，东风中学也是北京市八一学校建搭14所“红色联盟”学校之一。

酒泉卫星发射中心东风中学校园。摄影/ 陈应生

“看着‘东风娃们在学校宽敞明亮的学术报告厅内，参与方式多样的课程，真的非常高兴。作为一线教师，就是要利用好上级创造的优质条件，教好我们的‘航天娃。”何丽萍欣慰地说。

“只有播撒关爱的种子，才能收获清澈的爱。”何丽萍在自己的工作笔记上写下了这样一句话。

教师是一份职业，育人是一种传承。如今，“东风娃”们像蒲公英的种子一样，带着老师们为他们织就的翅膀，一批批奋力飞向祖国的五湖四海。和他们航天城的父辈们一样，血液中传承着“东风人”的航天精神，奔赴星辰大海。

（杨子凡为酒泉卫星发射中心气象工程师，张艳为酒泉卫星发射中心东风电视台编辑）